定性变量与定量变量区别(bié)在哪，定性(xìng)变量(liàng)与定量变量区别是(shì)定(dìng)性变量是统计学(xué)的(de)概念，又名(míng)分类变量 ，观测的个体(tǐ)只能归属(shǔ)于(yú)几种互(hù)不相容类别中的(de)一种时，一般是用非数(shù)字来(lái)表达其类别，这样的观(guān)测数据(jù)称为定性变量的。

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定性变(biàn)量与定量变量区(qū)别在哪，定性(xìng)变量与定量变(biàn)量区(qū)别

　　定量变量 也就是通常所说的连续量，如(rú)长(zhǎng)度(dù)、重量、产量、人口、速度(dù)和(hé)温度等，它们是由测量或计数、霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊统计(jì)所(suǒ)得到的量，这些变量具有数值特征，称为定量变量。

　　区(qū)别(bié)：定性变量(liàng)并非真有数量的变化，而(ér)只有性质上(shàng)的差异。

　　定量变量具有数值特征。

　　变量来源于数学，是(shì)计算(suàn)机(jī)语言(yán)中(zhōng)能储存计算结果或(huò)能表示值(zhí)抽象概念。

　　变(biàn)量(liàng)可以(yǐ)通过(guò)变量名(míng)访(fǎng)问。

　　在指令式语言中(zhōng)，变量通常是可变的；

　　但在(zài)纯(chún)函数(shù)式(shì)语言（如Haskell）中，变量可能是不可变（immutable）的。

　　在一些语言中，变量(liàng)可能被(bèi)明确为是能表示可变状态、具(jù)有存储空(kōng)间的抽(chōu)象（如(霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊rú)在Java和Visual Basic中）；

　　但(dàn)另(lìng)外一些语言可(kě)能使用其它概念(niàn)（如C的(de)对象(xiàng)）来指(zhǐ)称这种抽象，而(ér)不严格地(dì)定(dìng)义“变量”的准确外延。

定性(xìng)与定量有什么(me)区别(bié) 如(rú)何区别定性与(yǔ)定量

　　1、性(xìng)质不同，定性(xìng)：通过非量化的(de)手段来(lái)探究事(shì)物的本质。

　　定量：以数量形式存在着的属性，并(bìng)因此可以(yǐ)对其(qí)进行测量。

　　 2、分析(xī)不同，定性的分析：定(dìng)性分析(xī)的乱(luàn)谈主要任务是确(què)定(dìng)物(wù)质（化合物）的(de)组(zǔ)成(chéng)。

　　只有(yǒu)在确定(dìng)了(le)物(wù)质的组成后，才能(néng)选择合适的(de)分析方法进行定量分析(xī)。

　　如果只是为了检(jiǎn)测某些离子或元素的存在，那(nà)是为(wèi)了单独(dú)分析。

　　如果(guǒ)需要一(yī)系列(liè)的反(fǎn)应来去除(chú)其(qí)他干扰离子、元素或其他离子(zi)，就必须知道还(hái)有哪些其他离子。

　　存在(zài)用(yòng)于系统(tǒng)分析的元素。

　　定量的分析：一般需要(yào)先进(jìn)行定性(xìng)分析，确定物质(zhì)组分后，通(tōng)常需要(yào)先(xiān)进行定(dìng)性(xìng)分析(xī)，确定物质的(de)组成后，再选(xuǎn)择合适的分(fēn)析方(fāng)法进行(xíng)定量分析。

　　样空乱品中是否含有干扰离(lí)子或元哗亏(kuī)碰素也是选择分(fēn)析方法时要考虑(霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊lǜ)的一个因素。

　　定(dìng)量分析可以(yǐ)确定(dìng)成分的含量，因此具有重要的(de)现实意义。

　　 3、研究不同，定(dìng)性的研究：在自然环境中，运用(yòng)现场体验、公开(kāi)访谈、参与(yǔ)性和非参与性观察、文(wén)献分析(xī)、案例研究等方法，对社会现象进(jìn)行深(shēn)入(rù)、长(zhǎng)期的研究；分析的主要方式是归纳法。

　　定(dìng)量的研究：研究(jiū)者首先建立假(jiǎ)设(shè)并确(què)定因果变量，然后使用一些(xiē)测试工具(jù)对这些变量进行测量和(hé)分析，以验证(zhèng)研究者预(yù)先设定(dìng)的(de)假设。

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