大学的学(xué)分是啥意思，大学学分的规(guī)范是什么是学分(fēn)制，教育形式的一种，以选课为(wèi)中心，教师(shī)辅导(dǎo)为辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩点和学(xué)分，衡量学生学(xué)习质和量的归纳教育管(guǎn)理准则(zé)的。

　　关(guān)于(yú)大(dà)学的学分(fēn)是啥意思(sī)，大学学(xué)分的(de)规(guī)范是什么以及大学的学分是啥意思，大学学分是(shì)干什么的(de)，大学学分的(de)规范(fàn)是什么，大学(xué)学分是干啥的，大学里学分是什么等问题，小编将为你收拾以下(xià)常识：

大学的学(xué)分(fēn)是啥意思，大学(xué)学分的规范是什么

　　学分制，教(jiào)育形式的一种(zhǒng)，以选课为(wèi)中心，教师辅导为辅(fǔ)佐，经过绩点(diǎn)和学分，衡(héng)量学生

　　学习质和量(liàng)的(de)归纳教(jiào)育管理准则。

　　与班建制、导(dǎo)师制合称三大教育形式。

　　19世纪末学分(fēn)制

　　创始(shǐ)于美国(guó)哈佛大学(xué)。

　　1918年北(běi)京大学在(zài)国内首(shǒu)先实施”选(xuǎn)课制”，1978年(nián)国内一些有条件(jiàn)

　　的大学开端试行(xíng)学(xué)分制，现在学分制变(biàn)革已在国内高校全面推开。

大(dà)学学分是什么意(yì)思

　　学分，是(shì)用于核算学生学习(xí)量的一种(zhǒng) 计(jì)量单位 ，按学期核算，每(měi)门课程及(jí)实践环节的详细学分数以(yǐ)专业 教(jiào)育方案 的规则(zé)为(wèi)准。

　　部分校园也有按学分收费的准则。

　　经过学分能够评判学生在(zài)大学期间的(de)学习常识的(de)广度，学生获(huò)得的学分(fēn)越多，阐明学(xué)生学到的东西也就(jiù)越多。

　　在某些(xiē)大学中，学分也(yě)变(biàn)成了点(diǎn)评学生优异程度的一个(gè)重要规范。

　　 大学学(xué)分制(zhì)

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是(shì)指以选课(kè)为中(zhōng)心，以位置为辅(fǔ)佐，经过绩点和学分衡量学生学习质量的归纳教育管理准(zhǔn)则。

　　敬缓学分制创始于美国(guó)哈佛大(dà)学，与班建制、导(dǎo)师(shī)制合称三(sān)大教育形式。

　　二、学分制(zhì)的分(fēn)类

　　　　1、学年(nián)学(xué)分亮睁模制

　　　　既有学(xué)年约(yuē)束的特征，又有彻底学分制(zhì)的特(tè)征(zhēng)。

　　它既(jì)保留了学(xué)年制方案性强、专业分类紧密完好(hǎo)的(de)特性，又(yòu)具有学分制的某些长(zhǎng)早樱处(chù)，比方，在(zài)对(duì)课程的选(xuǎn)修方面，给予(yǔ)学生在必定范围内的自由(yóu)度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻(chè)底学分制(zhì)是(shì)一种把有必要获得的结业(yè)总学(xué)分作为(wèi)结业规(guī)范的一种(zhǒng)教育管理准则，它要求依照(zhào)培(péi)养目标和教育(yù)方案中各门课(kè)程及教育环节的学时量，确(què)认每门课程的学分，设置必(bì)修课和选修课(kè)，规则(zé)各(gè)类课程的份(fèn)额，以及准(zhǔn)予(yǔ)学生结业的最(zuì)低总学分。

　　　　3、绩(jì)点学分制

　　　　绩点学分制是在学(xué)分(fēn)制(zhì)基(jī)础上发生的一种能用(yòng)以显现学生每门课程的(de)学习(xí)丽水在哪里哪个省份哪个市，浙江丽水在哪里成(chéng)果的(de)质量(liàng)，以及学年和结业总(zǒng)成(chéng)果质量的(de)教育管理准则,，其核算(suàn)公式(shì)为:学分绩点=学分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加权(quán)学分制也是在学分(fēn)制的(de)基础(chǔ)上发生的一种能用(yòng)以显现(xiàn)学生对某(mǒu)些要点课程的学习质量，以区别(bié)学生专业水平(píng)凹凸的教育管理准则。

　　实(shí)施加(jiā)权学分(fēn)，将教育方案中(zhōng)的学分，依据课程类别，求学成果(guǒ)差(chà)异等别离确(què)认(rèn)不同的权重系(xì)数，方(fāng)案学分乘以权重系(xì)数，得出加权学分，以区(qū)别学生学习(xí)成果好(hǎo)坏，并做为(wèi)选拔尖子生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学(xué)分制

　　　　附加学分制(zhì)是在要求学生修满教育方案规则的(de)最低学格外，还应修满课外附加学分(fēn)才干结业(yè)的一种教育管理准则。

　　一般说来，课外附加学分可依据学生参与(yǔ)学科比赛与学(xué)术活动、思想品(pǐn)德与社会工作(zuò)、文(wén)体活动与公益活动(dòng)的状况来鉴定。

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