原生家庭是指离异吗，为什(shén)么(me)说原生家庭可(kě)怕原生家庭不是(shì)指离异的(de)。

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原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说(shuō)原生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个(gè)社(shè)会学概念(niàn)。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女(nǚ)还(hái)未成婚(hūn)，仍与父母生活(huó)在(zài)一起(qǐ)的家庭。

　　新生(shēng)家庭(tíng)就是夫妻双方组成的家庭，这样(yàng)的家庭不包(bāo)括夫妻双方的(de)父母。

　　我们应(yīng)该(gāi)正确衡(héng)量原生家庭和新(xīn)生家庭的(de)关系。

　　当我们(men)的家庭还是(shì)原生家(jiā)庭(tíng)时(shí)，子女应当孝(xiào)敬父(fù)母(mǔ)，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后(hòu)，在这(zhè)个(gè)新(xīn)生家庭中(zhōng)妻子与丈夫二(èr)人要(yào)结合(hé)为一(yī)体，应该尽量在精神和物质上(shàng)从对原(yuán)生家庭(tíng)的依赖或影响中走(zǒu)出来(lái)，注重(zhòng)新生家庭中夫(fū)妻二人的合一，更多(duō)地尊重(zhòng)新生家(jiā)庭(tíng)中的(de)丈夫或(huò)者(zhě)妻(qī)子的意见。

　　人要认识自己(jǐ)原生家庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致(zhì)将(jiāng)原生家(jiā)庭一(yī)些负面(miàn)的(de)元素带到(dào)新(xīn)家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异(yì)家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和(hé)离异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少(shǎo)了一份(fèn)父母(mǔ)的爱(ài)，在(zài)十几年(nián)的成长中，对于性(xìng)格、学习、做事都有一(yī)定影响(xiǎng)。

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子，有(yǒu)一股发自内(nèi)心的自信，亲(qīn)生父母打骂是怎(zěn)么也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩(hái)子(zi)，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也(yě)不敢骂，生怕(pà)两者之间(jiān)的生气越来越(yuè)生(shēng)。

　　那(nà)些(xiē)已经离异过的父母或者孩子，既然已经(jīng)选择(zé)，前路漫漫，往事清零(líng)，让(ràng)新的一(yī)年里有个好运气(qì)，过好自(zì)己的每一(yī)天。

　　从小缺失的(de)爱，它(tā)不是你犯错的理由，因为没了这(zhè)些爱，你(nǐ)才要更强大和更努力，让自(zì)己的以后过得更好。

原生家庭(tíng)问题(tí)是指(zhǐ)什么(me)

　　在(zài)社会学的定义(yì)上，原生家庭指的(de)是儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍和(hé)父母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱(ài)和关怀的原(yuán)生(shēng)家庭，对(duì)子女(nǚ)的(de)性(xìng)格塑造有着至关重要的(de)正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖的原(yuán)生(shēng)家庭，对孩子的心(xīn)理(lǐ)，则会带(dài)来(lái)严重的伤害。

　　奥(ào)地利著名心(xīn)理学家阿德勒(lēi)曾说过这样的一句(jù)名言：幸福的人，一生都被童年治(zhì)愈;不幸的(de)人，一(yī)生都在治愈自己的童年。

　　他这句(jù)话，将原生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一(yī)个(gè)原生家庭(tíng)中，父母的漠视(shì)，会对孩子的身心成长(zhǎng)，造成深(shēn)深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一(yī)个(gè)家庭(tíng)中(zhōng)长大成人(rén)，自我的人(rén)生观、价(jià)值观(guān)以(yǐ)及(jí)世界观，都会受(shòu)到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就是会使得孩子(zi)的性格变得更孤(gū)僻(pì)自(zì)闭，不愿(yuàn)敞开(kāi)心(xīn)扉(fēi)和他人坦(tǎn)诚交流，疏远了身边人，也就会让孩(hái)子疏远了这个世(shì)界，也将会极大(dà)地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱一个(gè)孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩子在混乱(luàn)和充满(mǎn)冲突的家庭环境中长大(dà)，或有一(yī)个经常暴怒的父母，这样的孩子往(wǎng)往会认为，大声争吵和(hé)辱骂是正常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在他们(men)成年后，往往也会(huì)用这种(zhǒng)沟(gōu)通方式去(qù)和他人相处，这很容易(yì)伤(shāng)害亲密(mì)关系。

　　另外(wài)，在一个父(fù)母双方都(dōu)经常情绪低落、互相争(zhēng)吵的环境(jìng)中长大，会大大提(tí)高孩(hái)子(zi)的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产生信任问题(tí)，认(rèn)为家庭(tíng)生(shēng)活(huó)是不(bù)稳固的，所有(yǒu)的关(guān)系都(dōu)是脆(cuì)弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到(dào)父母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要父母看到(dào)并(bìng)接受他们真实(shí)的样子(zi)。

　　如果父母不(bù)能看到孩子真实(shí)的性格，而一味用自己(jǐ)理(lǐ)想中的样子去(qù)要求孩(hái)子，孩子就会很(hěn)容(róng)易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有(yǒu)主见――经常需要别人对自己的(de)评(píng)价(jià)，让别(bié)人告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让他应对各种社交场合，孩子并不(bù)会(huì)真(zhēn)的(de)如父母期望的那样(yàng)发生改变，反而他们会(huì)因(yīn)此不能了解自己的优势和弱(ruò)点。

　　他们可(kě)能会发展出冲突的(de)自我认(rèn)知，经常会这样想：我(wǒ)现在是这样，但我本应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝(jué)接受孩子的本性(xìng)，一方面(miàn)会导(dǎo)致孩子一(yī)直到(dào)成年(nián)都总觉得自己不够好，另一(yī)方面，他(tā)们中的很多人也(yě)变(biàn)成了吹毛(máo)求疵(cī)的(de)人，经常(cháng)用不合理(lǐ)的(de)标准来要求(qiú)他(tā)人。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐待是一个(gè)非常复杂的问(wèn)题，它(tā)对孩子造成的影响用好几篇论(lùn)文也说不完(wán)。

　　一(yī)般来说(shuō)，受到虐待往往会造(zào)成这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺失或(huò)在情感上遭到父母中某一(yī)方(fāng)的抛弃(qì)

　　很(hěn)多孩子是缺爱的(de)，他们并不缺衣(yī)少食，却从来都感受不到父(fù)母的爱，和父(fù)母之间(jiān)有强烈的距(jù)离(lí)感(gǎn)。

　　事实上，往(wǎng)往这些父(fù)母自身(shēn)存在很严重的问题(tí)(他们(men)也是(shì)原生家庭的受害者!)，使他们(men)无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不(bù)到父母的爱，是因为(wèi)不够好或完美。

　　他们可能会变成(chéng)完(wán)美主义(yì)者，以离谱的高(gāo)标准来要求(qiú)自己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而(ér)因为他(tā)们(men)觉得自己不够好，也(yě)就(jiù)会很难对自(zì)己的伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他(tā)们总是担心，一(yī)旦对方知道(dào)了自己真实的样(yàng)子(zi)，就会失去对(duì)方的尊重和爱(ài)。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们也有可能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能(néng)够(gòu)给(gěi)他(tā)们(men)那(nà)些没有从父母身上获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影(yǐng)响很大

　　早年(nián)的情感会决(jué)定你(nǐ)的言语，言语会决定你的(de)社会性(xìng)，社会(huì)性就是社会交往的能力，而社会性，又会(huì)影(yǐng)响到早晨的太阳叫什么，早晨的太阳叫什么雅称你后(hòu)边的认知方式。

　　当你尚不具备(bèi)判断能力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的(de)世界观、人生(shēng)观、价值观受到它的强烈影响，而(ér)且你为人(rén)处(chù)世的方式方法、你思考问题的方(fāng)式都会受到家庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提供了较好(hǎo)的基础和条(tiáo)件，如果(guǒ)你有(yǒu)幸(xìng)生在这样的家庭里面(miàn)，是(shì)值得庆幸的(de)事情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响程度高低(dī)来自(zì)于你个体独立(lì)的(de)力量(liàng)和家(jiā)庭影响的力量(liàng)对比：如果(guǒ)你个体独(dú)立的力量(liàng)越(yuè)大，那他(tā)们的影(yǐng)响越小;反之，如果你个体独立的力量越(yuè)小，那家(jiā)庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以(yǐ)分为情(qíng)感(gǎn)忽(hū)视(shì)型、情感虐(nüè)待型和(hé)情(qíng)感混乱型。

　　情(qíng)感忽(hū)视型指的是父母(mǔ)对孩(hái)子关爱太少，容易让(ràng)孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配(pèi)被(bèi)爱，渐渐发展为依赖类型中的焦(jiāo)虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的是孩子的(de)父母(mǔ)惯用(yòng)打骂(mà)和贬低的方式(shì)教育孩子，这容易(yì)让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意(yì)和惧(jù)意，发(fā)展为依恋(liàn)类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的是父母自身(shēn)有(yǒu)严(yán)重的心理问题，情绪不(bù)稳定，常常给孩子造成(chéng)巨(jù)大创伤，事(shì)后又(yòu)极力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发(fā)展为依恋类(lèi)型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指责别人的(de)人，往往看(kàn)到的是别人的错(cuò)误(wù)、缺点和不足(zú)，并(bìng)且会把结果的糟糕和自己不好的(de)感受(shòu)，都(dōu)归结给(gěi)对方。

　　面(miàn)对(duì)喜欢(huān)指(zhǐ)责的人，他人(rén)的感受(shòu)会(huì)非(fēi)常(cháng)糟(zāo)糕，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎么做都无(wú)法(fǎ)满(mǎn)足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指责别人的(de)人，往往有个喜欢指责他们的父母(mǔ)，在他(tā)们的(de)父母看(kàn)来，他们没(méi)有优点，不应该(gāi)犯错，在都是你不好、都是(shì)你的错、都(dōu)是因为你的批评中长大(dà)。

　　因此(cǐ)，他(tā)们非但不(bù)会变得宽容理解，反而会(huì)内化他们的父母的(de)形象(xiàng)，在内心塑造一个无比严厉的(de)批(pī)评者，对(duì)自(zì)己和(hé)对他(tā)人都十分挑剔(tī)。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成(chéng)了他们父(fù)母的模(mó)样(yàng)，用指责来诱(yòu)导他人，来验证早年经验的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改善和这类(lèi)人之间(jiān)的关(guān)系，就(jiù)不能受其潜意识诱导，而要在他每一次(cì)指责(zé)的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密，就越容易发生(shēng)情感(gǎn)操(cāo)控的情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力(lì)专家、美国著名心理学(xué)博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在她的(de)书《情(qíng)感操纵》中，认为亲密关系中的情感(gǎn)操(cāo)纵，指的是(shì)运用情感(gǎn)成(chéng)为伤害对方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从而(ér)使自(zì)己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈(mā)妈(mā)宋倩的(de)关系便(biàn)可以体(tǐ)现这(zhè)一点，宋倩对英子说(shuō)的最多的(de)话就是：英(yīng)子(zi)，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈身(shēn)上掉下来(lái)的一块(kuài)肉、妈是和你最亲的人(rén)了，还能害(hài)你呀!这样的(de)缺乏边界(jiè)的情感关(guān)系，会让人变得窒息，英(yīng)子最后(hòu)得(dé)抑(yì)郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家(jiā)庭缺爱的人(rén)如何(hé)自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的童年肯(kěn)定有特别不容易(yì)的(de)一面，但(dàn)也有(yǒu)特别强大的一(yī)面。

　　如果你小时候早晨的太阳叫什么，早晨的太阳叫什么雅称很孤单，少有人陪伴和(hé)照顾。

　　那你(nǐ)为了活下(xià)来，往往会更加独立，有超过同(tóng)龄人的生活自理能力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父(fù)母少生气，就会不知(zhī)不觉练就超过同龄人的情绪观察能力(lì)和(hé)共情能力，时间长了就(jiù)像有情绪读心术一样(yàng)，能(néng)准确把握别人此时此(cǐ)刻的情绪(xù)，更知(zhī)道(dào)别人想听(tīng)的话和(hé)希望你(nǐ)做的(de)事(shì);如果(guǒ)你的(de)父母把你交给(gěi)亲戚(qī)朋(péng)友老师轮流带，那你就(jiù)会练(liàn)就很强的适应(yīng)能力，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕陌(mò)生的环境(jìng)。

　　苦涩(sè)的背(bèi)后，你也(yě)被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的(de)过去帮助(zhù)过(guò)你，在未来依然会在(zài)某个角度(dù)帮(bāng)助你。

　　你(nǐ)该(gāi)做的不是嫌弃(qì)它们(men)，而是感谢它们，拥(yōng)抱它(tā)们，善用它们。

　　它们其实(shí)早就(jiù)成为了你的(de)一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你值得被(bèi)爱(ài)，你(nǐ)身上附加的种(zhǒng)种力量(liàng)也值得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就(jiù)是(shì)你内心深处那(nà)个(gè)弱小的孩子(zi)。

　　这(zhè)个(gè)孩子是你(nǐ)潜意(yì)识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助(zhù)的孩子，但(dàn)现在，这个(gè)孩子(zi)有了(le)依靠。

　　那个依(yī)靠，就是如今成年(nián)的你。

　　你可以(yǐ)重(zhòng)新接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你(nǐ)的(de)内心小孩(hái)成长了，觉醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你的(de)特(tè)质加持，你甚至会比(bǐ)从(cóng)小一帆风顺的孩(hái)子(zi)，更(gèng)加(jiā)有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我(wǒ)的，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往往都曾(céng)经历常人所不(bù)能承受(shòu)之痛(tòng)。

　　你经历(lì)过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善(shàn)用你特殊经历赋(fù)予你的(de)特质(zhì)，发挥出(chū)更大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问题首(shǒu)先看做(zuò)是(shì)一个(gè)被爱的问(wèn)题，而不(bù)是去爱和有没有能力(lì)去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺术，需(xū)要人们(men)有相关(guān)的知识并付出相应的努力。

　　非(fēi)安全型人(rén)格其实(shí)，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两(liǎng)性关系中(zhōng)，更多的(de)是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的(de)理论，其(qí)实爱(ài)的(de)能力，应(yīng)该是(shì)有勇气不计回报的去(qù)爱一(yī)个人(rén)，全心全(quán)意的(de)为对方(fāng)好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我(wǒ)们成长，让我们得到幸福(fú)。

　　在我们(men)年幼的时候，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要(yào)有(yǒu)意识的知(zhī)道，你妈妈那(nà)时(shí)候(hòu)需(xū)要工作，保证你的(de)生(shēng)活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更不应该去记恨她那么久(jiǔ)，那么多(duō)年。

　　你需要与自己和解(jiě)，你(nǐ)欠你母亲一(yī)句原谅。

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