工(gōng)科与(yǔ)理(lǐ)科(kē)是什么意思，工(gōng)科、理科是理科和工科的区别总的来说，理学研(yán)究的是科(kē)学，工(gōng)学研究的是技术；理学(xué)注重理(lǐ)论研(yán)究，工学注(zhù)重实际(jì)应用；理学培(péi)养的目标是科学(xué)家，工学的(de)培养(yǎng)目标是工程(chéng)师的。

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工科与理科是(shì)什么意思，工(gōng)科、理科

　　总的来说，理学研究的是科学(xué)，工(gōng)学研究(jiū)的是(shì)技术(shù)；

　　理学注重理论研究，工学(xué)注重(zhòng)实际应用；

　　理学培(péi)养(yǎng)的目标是科(kē)学家，工学的(de)培养目标是(shì)工程师(shī)。

　　典型(xíng)的理(lǐ)学专业如数学、物理学、声学、化(huà)学等(děng)；

　　典型的工(gōng)科(kē)专业如环境科(kē)学与工(gōng)程、电(diàn)子(zi)信息工(gōng)程、化学工程(chéng)、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工程(chéng)学）是指如材料(liào)科学、计算机、信息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪(yí)器(qì)等研究应(yīng)用技术和(hé)工艺的学(xué)问。

　　工(gōng)程(chéng)学或工学(xué)即“应用科学(xué)和技(jì)术的原理，来解决问题”。

　　工程(chéng)师(shī)通过想(xiǎng)象，判断和推理(lǐ)，将科学、技术、数(shù)学(xué)和实践(jiàn)经验应用(yòng)到设(shè)计、制造、对象或程(chéng)序(xù)的操作中。

　　在学(xué)校中，将自(zì)然科学原(yuán)理应用至(zhì)工(gōng)业、农业各个(gè)生产部门所形(xíng)成的诸多工程学科也称(chēng)为工科或工学。

　　工科是应用数学、物理(lǐ)学、化学等基础科学的(de)原理(lǐ)，一语成谶一语成偈是什么意思，一语成谶(yi yu cheng ji )的读音结合生产(chǎn)实践所(suǒ)积累的技术经验(yàn)而发展起来的学(xué)科。

　　代表性的学科(kē)有土建(jiàn)类、水利类、材(cái)料类、电工类、电子信息(xī)类、热能核能类、仪器仪(yí)表类、化工制(zhì)药类等等(děng)。

　　工科的培养目标是(shì)在相应(yīng)的工程领域从事规划、勘(kān)探、设计、施工、原材料的选择研(yán)究和管理(lǐ)等方面工作的(de)高级工程技(jì)术人才(cái)。

　　主要是要培养实际应用能力的工作人(rén)员。

　　以上(shàn一语成谶一语成偈是什么意思，一语成谶(yi yu cheng ji )的读音g)所述主要指传统(tǒng)工科，此外(wài)还有新型工(gōng)科。

　　新型工科(kē)是指为适应高技术发(fā)展的需要而在(zài)有(yǒu)关理(lǐ)科基础(chǔ)上一语成谶一语成偈是什么意思，一语成谶(yi yu cheng ji )的读音发展(zhǎn)起来的学科。

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