原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭可怕原生(shēng)家庭不是指离异的。

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原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)

　　原生家庭是一个社会学概念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍与父母生活(huó)在(zài)一(yī)起(qǐ)的家庭。

　　新(xīn)生(shēng)家庭就是夫妻(qī)双方组成(chéng)的家(jiā)庭，这(zhè)样的(de)家(jiā)庭(tíng)不包括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量(liàng)原生(shēng)家庭和(hé)新生家庭的关(guān)系(xì)。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生家庭(tíng)时，子女应(yīng)当孝敬父母，父母雍正在位多少年？寿命多少岁呢，雍正在位时多少岁应当关心子女(nǚ)的生活。

　　当我们有了新生家庭后(hòu)，在这个新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫(fū)二人要结(jié)合为(wèi)一体，应(yīng)该尽量在(zài)精神和物(wù)质上从(cóng)对原(yuán)生家(jiā)庭的依赖或影响中走出来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻(qī)二人的合一，更(gèng)多地尊重新生家(jiā)庭(tíng)中的丈夫或(huò)者妻子的意(yì)见。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭(tíng)的影响，才不(bù)致将原生家庭一些负面的(de)元素(sù)带到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家庭(tíng)对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和(hé)离异家(jiā)庭的孩子，他们的成长(zhǎng)过程就是(shì)不一样，缺少了一份父母的(de)爱，在十几年的(de)成长中(zhōng)，对于(yú)性(xìng)格(gé)、学习、做事都有一(yī)定影响。

　　原(yuán)生(shēng)家庭的(de)孩子，有一股发自内心的自信(xìn)，亲生父母打骂(mà)是怎么也(yě)进不了(le)孩子心的。

　　但(dàn)离异(yì)家庭的孩(hái)子，就不一样了，不是亲(qīn)生的父母打不敢打(dǎ)，骂(mà)也不敢骂，生怕两者(zhě)之间的生气越来越生。

　　那(nà)些已(yǐ)经离异过的父母或者(zhě)孩子，既然已经选择(zé)，前(qián)路漫漫，往事(shì)清零(líng)，让新(xīn)的一年里有(yǒu)个好运(yùn)气，过好(hǎo)自己(jǐ)的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱(ài)，它不是你犯错的理由，因为(wèi)没了这些爱，你才要(yào)更强大和更努(nǔ)力，让自(zì)己的(de)以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问(wèn)题是指什(shén)么

　　在社(shè)会学的定义上，原生(shēng)家庭指的是儿女(nǚ)还未成婚，仍和父母在一(yī)起生活的(de)家(jiā)庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关怀的原生家(jiā)庭(tíng)，对子女的(de)性格塑造有着至关重要的正面(miàn)引导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖(nuǎn)的(de)原生家庭(tíng)，对孩子的心理，则会带来严重的(de)伤(shāng)害。

　　奥(ào)地利著名心理(lǐ)学家阿德勒曾说过(guò)这样的(de)一句名言：幸福(fú)的(de)人，一生都被童年(nián)治愈;不(bù)幸(xìng)的人(rén)，一生(shēng)都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对孩子心(xīn)理抚(fǔ)慰的(de)影响力(lì)，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一(yī)个原生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的身心成(chéng)长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一个家庭(tíng)中长大成(chéng)人(rén)，自我的人生观、价(jià)值观(guān)以及(jí)世界(jiè)观，都会(huì)受到(dào)负(fù)面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是会使(shǐ)得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身(shēn)边人(rén)，也就(jiù)会让孩子(zi)疏远了这(zhè)个世(shì)界，也将会(huì)极(jí)大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤(yóu)其(qí)是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩(hái)子心理感受的亲子关系。

原生(shēng)家庭(tíng)问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中长大，或(huò)有一个(gè)经常暴怒(nù)的父母，这样的孩子往往(wǎng)会认为，大(dà)声争吵和辱骂是正常的(de)沟通(tōng)方式。

　　因此，在(zài)他们成年后(hòu)，往往(wǎng)也会用这种沟通方式去和他人相(xiāng)处(chù)，这很(hěn)容易伤(shāng)害亲密(mì)关(guān)系。

　　另外，在一个父(fù)母双方都经(jīng)常(cháng)情绪低(dī)落、互相争吵的环(huán)境中(zhōng)长(zhǎng)大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会(huì)产生信任问(wèn)题，认为家庭生(shēng)活是不稳固的(de)，所有的关系都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母(mǔ)的(de)拒绝(jué)和忽视(shì)

　　孩子需要(yào)父母看到并接受他们真实的(de)样子(zi)。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格(gé)，而(ér)一味用自己(jǐ)理(lǐ)想中(zhōng)的样子去(qù)要求(qiú)孩(hái)子，孩子就会很容易情(qíng)绪低(dī)落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经常(cháng)需要别人对自(zì)己的(de)评价，让别人告诉(sù)自己应该怎么(me)做(zuò)。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩的孩子(zi)，但父母却(què)总(zǒng)让他应对(duì)各种社交场合(hé)，孩子并(bìng)不会(huì)真的如父母期(qī)望(wàng)的(de)那样发生(shēng)改变，反而他们会因此不(bù)能了解自(zì)己的(de)优势和(hé)弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知(zhī)，经常会这(zhè)样想：我(wǒ)现在是这样，但我本应是另外的样(yàng)子。

　　父母忽视(shì)孩子真实的样子，拒绝接受孩子的(de)本性，一方(fāng)面会(huì)导致孩子一直到成年都总觉得自己不(bù)够好，另一(yī)方面，他们(men)中的很多人(rén)也变成了吹毛求(qiú)疵的人，经(jīng)常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等创(chuàng)伤(shāng)经历(lì)的幸存(cún)者(zhě)

　　虐(nüè)待是一(yī)个(gè)非常复杂(zá)的问(wèn)题(tí)，它对孩(hái)子造成的影响用(yòng)好几篇(piān)论(lùn)文也(yě)说(shuō)不(bù)完。

　　一般来说，受到虐待往往(wǎng)会造成(chéng)这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自我(wǒ)评价过低、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关系和两性关(guān)系上(shàng)的(de)问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方(fāng)角色缺失或在情(qíng)感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩(hái)子是(shì)缺爱的(de)，他(tā)们(men)并不(bù)缺衣(yī)少食，却从来都感受不(bù)到(dào)父母的爱，和父(fù)母之(zhī)间有(yǒu)强烈的距离感(gǎn)。

　　事实(shí)上，往往这些父母自身(shēn)存在(zài)很严重的问题(tí)(他们也是原生家庭的(de)受害(hài)者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表(biǎo)达出温暖和爱(ài)。

　　孩(hái)子(zi)往往会觉得，他们之所以(yǐ)感受不到父母的爱，是因(yīn)为不够好或完(wán)美。

　　他们可(kě)能(néng)会变成(chéng)完美主义(yì)者，以离谱的高(gāo)标准来要求自己以(yǐ)及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他们觉得(dé)自己不够好(hǎo)，也(yě)就会很难对(duì)自己的(de)伴侣敞开心扉(fēi)，分(fēn)享(xiǎng)自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道了自己真实(shí)的样子，就(jiù)会失去对方的尊(zūn)重和(hé)爱。

　　另一个极端的可能是，他们(men)也有可能会(huì)极端依(yī)赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他们那(nà)些没有从(cóng)父母身上(shàng)获取(qǔ)的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭为什(shén)么对一个人(rén)影(yǐng)响很(hěn)大

　　早(zǎo)年的情(qíng)感会决定你的言语，言语会决(jué)定你的社会性，社(shè)会性就是社(shè)会交往的能力(lì)，而社会性，又会影响(xiǎng)到(dào)你后边的(de)认知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断能力时，你(nǐ)最基本的(de)认知(zhī)来(lái)自你的(de)家庭(tíng)。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界观、人生(shēng)观、价值观受到它的强烈影响(xiǎng)，而且(qiě)你为(wèi)人处(chù)世的方式方(fāng)法(fǎ)、你思考问题的方(fāng)式都会受(shòu)到家庭(tíng)、最亲近的人的(de)影响。

　　良好的家风、教育和财力(lì)为(wèi)个人(rén)的长进提供(gōng)雍正在位多少年？寿命多少岁呢，雍正在位时多少岁了较好的基础(chǔ)和条(tiáo)件，如果你(nǐ)有幸生在这样的家庭里面(miàn)，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高(gāo)低来自于你个体独(dú)立的力量和家庭影响的力量(liàng)对比：如果你个(gè)体独立的(de)力量越大(dà)，那他们的(de)影响越小;反之，如果你个(gè)体独立的(de)力量越小，那(nà)家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可(kě)以分为情感忽视型、情感虐待型和情(qíng)感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指的(de)是父(fù)母对孩子(zi)关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自(zì)己不配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型中的(de)焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子，这容(róng)易让(ràng)孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自(zì)身有严重的心理问题，情绪(xù)不稳定，常常(cháng)给(gěi)孩子造(zào)成巨大创伤，事(shì)后(hòu)又(yòu)极力弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不(bù)出好坏(huài)情绪，发展为(wèi)依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人(rén)，往往看到的(de)是别人的错(cuò)误、缺点(diǎn)和不足，并(bìng)且会把(bǎ)结(jié)果(guǒ)的糟糕和自己不好的感(gǎn)受，都(dōu)归结给对(duì)方。

　　面对喜(xǐ)欢(huān)指责的人(rén)，他人(rén)的感受会非常(cháng)糟(zāo)糕，就像一无(wú)是处的人(rén)，不论怎么做都(dōu)无法满足这(zhè)类人(rén)的要(yào)求(qiú)。

　　指(zhǐ)责是一个(gè)代(dài)际传承(chéng)的问题(tí)，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有个喜(xǐ)欢指责他们的父(fù)母(mǔ)，在(zài)他们(men)的(de)父母看来(lái)，他(tā)们没(méi)有优(yōu)点，不应该犯错，在都是(shì)你不(bù)好、都是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会(huì)变得宽容理(lǐ)解，反(fǎn)而会(huì)内化他们的父母(mǔ)的形象，在内心塑造(zào)一个无比严(yán)厉(lì)的(de)批(pī)评者，对自己和(hé)对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母(mǔ)的模样，用(yòng)指责来诱导他(tā)人(rén)，来(lái)验证早年经验的正确(què)性。

　　如果你想要改善和这类人之(zhī)间(jiān)的关系(xì)，就不能受其潜意识诱导，而(ér)要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲(qīn)密，就越容(róng)易发雍正在位多少年？寿命多少岁呢，雍正在位时多少岁(fā)生情(qíng)感操(cāo)控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴力(lì)专家、美国(guó)著名(míng)心(xīn)理学博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在(zài)她的书《情感操纵》中，认为亲(qīn)密关系中的(de)情(qíng)感操纵(zòng)，指的是运用情感成为伤害(hài)对方的武(wǔ)器，支配、胁(xié)迫他人，从而使自己(jǐ)的(de)目的得以达(dá)成(chéng)。

　　电视剧(jù)《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系(xì)便可(kě)以(yǐ)体现这一点(diǎn)，宋倩对英子说的(de)最多的话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来(lái)的一块肉、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界(jiè)的情感关系，会让人变得窒息，英子(zi)最后(hòu)得抑郁症也证实了这(zhè)一点。

原生家庭缺爱的(de)人(rén)如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经(jīng)历的童年肯定有特(tè)别不容易(yì)的一面，但也有特别强(qiáng)大的一面。

　　如果(guǒ)你小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪(péi)伴和(hé)照顾。

　　那(nà)你(nǐ)为了活下来，往往会更加独立，有超过同龄(líng)人的生活(huó)自理能力;如果你父(fù)母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少(shǎo)生气(qì)，就会不知(zhī)不觉练就超过同龄人的情绪观察(chá)能力和共(gòng)情能力，时(shí)间长了(le)就像(xiàng)有(yǒu)情绪读心(xīn)术一样，能准确把握别人此时此刻的情绪，更(gèng)知道别人(rén)想听的话和希望你做的(de)事;如果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮(lún)流带(dài)，那你就会(huì)练就(jiù)很强的(de)适应能力，甭管(guǎn)跟谁(shuí)都能相处(chù)，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩(sè)的背后，你也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这些力量在你(nǐ)的(de)过去帮助(zhù)过你，在未来依(yī)然会(huì)在某个(gè)角度帮助你(nǐ)。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早(zǎo)就成为了你的一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后(hòu)，你值得被爱，你身上附(fù)加的种种力量也(yě)值(zhí)得(dé)被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处那个弱小(xiǎo)的孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子(zi)，但现在，这个孩(hái)子有了依靠(kào)。

　　那个依靠(kào)，就(jiù)是如(rú)今成年(nián)的(de)你。

　　你可以重新接纳(nà)他(tā)，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的(de)内心(xīn)小孩(hái)成长了(le)，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再(zài)加上(shàng)帮助(zhù)过你的(de)特质加(jiā)持，你甚至会比从小一帆风顺的(de)孩(hái)子，更加(jiā)有力(lì)量。

　　尼(ní)采曾(céng)说：杀不死我的，会使(shǐ)我更强(qiáng)大。

　　大成就者，往(wǎng)往(wǎng)都曾经(jīng)历常人所(suǒ)不(bù)能承受(shòu)之痛。

　　你经(jīng)历过的(de)伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在(zài)的(de)能(néng)量。

　　接纳真实(shí)的(de)自己，善用你特(tè)殊经历(lì)赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将(jiāng)爱情(qíng)问题(tí)首先(xiān)看做是一个(gè)被(bèi)爱的问题，而不(bù)是(shì)去爱和有没有(yǒu)能(néng)力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术(shù)，需要人们(men)有相关的知识并付(fù)出相(xiāng)应的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能力的，因(yīn)为缺爱，他们在两性(xìng)关(guān)系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的理论，其实(shí)爱(ài)的能力，应(yīng)该是有(yǒu)勇(yǒng)气不计回报的去爱一个(gè)人(rén)，全心全意的为对方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我们成长(zhǎng)，让我们得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的时候，如果你(nǐ)感觉(jué)到被你(nǐ)妈妈(mā)忽(hū)略。

　　长大(dà)之后(hòu)，你需要有(yǒu)意(yì)识(shí)的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的(de)生活(huó)。

　　你爱(ài)着你的(de)母亲，其实就(jiù)更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需(xū)要与自己和解，你(nǐ)欠(qiàn)你母亲一句(jù)原(yuán)谅。

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