全(quán)因素速写是什么意思(sī)，全因素速(sù)写图片是全因素速写的。

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全因素速写是什(shén)么意思，全因素速写(xiě)图片

　　全因素(sù)速写。

　　说(shuō)实话没怎么听过，因为全因素也可以理解成写实的意思，但是速写本身讲(jiǎng)究快速记录，怎么会写实(shí)呢。

　　所(suǒ)以我猜(cāi)题(tí)主(zhǔ)你(nǐ)的意思(sī)应该(gāi)是(shì)那种明暗速写吧。

　　当然也有可能是我孤陋(lòu)寡闻啦。

什么(me)是(shì)全因素素描

　　全因素素描(miáo)是(shì)相(xiāng)对结构(gòu)素(sù)描来讲的，一般结构(gòu)素描是不考虑光影的(de)，所以不算全部(bù)因素(sù)都(dōu)考(kǎo)虑。

　　西欧的素描一(yī)般从结构入手，比如文艺复兴的达芬(fēn)奇，虽然画面上有黑白调子，却是从结构入手来表现的(de)，更突出的还有丢勒(lēi)等人，而之后(hòu)东欧(ōu)的(de)俄罗斯的列宾美院强调全(quán)因(yīn)素也就是相对强调光与影。

　　现(xiàn)在一般我们如果强调全(quán)因素素描就是强调(diào)画的时(shí)候带(dài)上背景。

　　把对象连同周围环(huán)境的关系一起表现出来。

　　扩展资料(liào)：

　　注意事(shì)项

　　1、缺(quē)乏整体美感(gǎn)

　　这是不(bù)少初学(xué)者(zhě)和考生共同(tóng)的毛病，由于他们缺乏长期性的(de)作业(yè)训练，在考试中(zhōng)不能在整体(tǐ)观念的(de)指导下全面推(tuī)进，往往是急于(yú)求成，在缺乏(fá)对整体效果的把握下一(yī)味死抠(kōu)局(jú)部，造成局部相互之间关系(xì)无(wú)法很好地衔接。

　　让整体的美感不(bù)能更(gèng)好的体现出来(lái)，局部的构(gòu)造(zào)已经很突出(chū)了，而其他地方做(zuò)的不足，这样的一幅画，怎么(me)能得到好评呢？

　　一幅(fú)画(huà)的整体是(shì)由若干伏兄(xiōng)亏个局(jú)部组成(chéng)的，没有局部(bù)的(de)一幅画是不(bù)真实的；然而，一(yī)幅画(huà)只有局部，没有整(zhěng)体，就算(suàn)再精彩、再深入也是毫无意(yì)义(yì)的。

　　素描的目的，不光是练就(jiù)一手“好活”，而更(gèng)重(zhòng)要的(de)是培养(yǎng)一(yī)种艺术思维的“意境”和(hé)如(rú)何观察(chá)事物的(de)“想(xiǎng)法”。

　　离(lí)开了这两点(diǎn)，素(sù)描练习(xí)也(yě)就失去了它的本质意义。

　　既(jì)然整体(tǐ)是关系到一幅素描画(huà)的成败，那么局部与局部、局部与整体的关系就显得(dé)十分重要。

　　如何解决(jué)这种关系，就要靠比较的方(fāng)法，比较色调的(de小荷才露尖尖角是什么意思小荷指的是什么，小荷才露尖尖角是什么意思污)深浅，比例的(de)长短、宽窄(zhǎi)、大小(xiǎo)，比透(tòu)视关系的(de)远与近、虚与实。

　　根据(jù)这种(zhǒng)比较，画(huà)出来的作品，才是客(kè)观对象真实(shí)存在的一面。

　　2、敏(mǐn)锐感(gǎn)加强

　　世上所有的(de)人(rén)，没有绝对相同的(de)面孔，即(jí)缺神使是双(shuāng)胞胎也不例(lì)外，他（她）们也都有别人(rén)不(bù)易(yì)察觉的差异。

　　素描训练的根本任务是，捕捉对象的特征和(hé)独具个(gè)性的差异(yì)，但(dàn)是在素描写生的(de)过程中，常常看(kàn)到有的学生不管画(huà)谁，不管对象的长相如何，气质怎样(yàng)，都画得像一个(gè)人，模特儿似(shì)乎(hū)成了摆设，成了他们(men)胡编乱(luàn)造(zào)的参照(zhào)物。

　　这里有初学时期老(lǎo)师指导上的(de)失误，还有考生自己认识(shí)上的(de)误区。

　　有的考生错误地(dì)认为：模特儿(ér)像不像没(méi)有(yǒu)关系(xì)，只要画面效果好就(jiù)行，反正评(píng)分的老师也不知模特儿(ér)什(shén)么(me)样(yàng)。

　　像(xiàng)不像确实不是衡量一(yī)张(zhāng)素描(miáo)作品(pǐn)优(yōu)劣(liè)的标准之(zhī)一(yī)，但它(tā)却(què)能(néng)检(jiǎn)验一(yī)个学生对事物(wù)所具备的(de)敏感(gǎn)性和表现能(néng)力。

　　如果一个学生长时间脱离对象(xiàng)去感受，去编造所谓(wèi)的画面(miàn)效果(guǒ)和废弃(qì)对(duì)客观对(duì)象感知能(néng)力的(de)训(xùn)练，那么(me)他就有可(kě)能造成感知能力的退化，失去一个艺术家(jiā)所应有的敏感性。

　　具体到素描(miáo)写生中的表现就是千人一(yī)面。

　　这(zhè)是因(yīn)为(wèi)作为一个画家重要条(tiáo)件的眼(yǎn)睛已经退化了。

　　无疑，这样的试(shì)卷(juǎn)是无法得到高分的。

　　而这(zhè)些毛病一旦形成就很难纠(jiū)正。

　　所以(yǐ)学生(shēng)们要特别注意老师讲到的每一个细节(jié)。

　　3、画面把握(wò)不(bù)好

　　在最后画(huà)面调整时(shí)，最容易(yì)出现画面(miàn)灰、效(xiào)果对比(bǐ)不强烈和画面(miàn)锁(suǒ)碎的问(wèn)题。

　　为什(shén)么会出现这些问题呢？这(zhè)是因(yīn)为画面的黑(hēi)、白、灰层次缺(quē)乏(fá)完整统(tǒng)一的对比和变化规律,画面的层次就不清晰(xī)，画面的效(xiào)尘含果就不(bù)响亮，至于哪(nǎ)一种成(chéng)分多(duō)点(diǎn)，哪(nǎ)一种成分少点(diǎn)，都要给你的(de)感受而定(dìng)。

　　自身的(de)关系是非常重大(dà)的，但不管(guǎn)怎样的比(bǐ)例关系，三(sān)大基本色调(diào)都不应缺少其(qí)中的一个。

　　造成画面灰的原(yuán)因很多。

　　比如(rú)模特儿的面部(bù)大(dà)部(bù)分都处在亮部里，于是，画面上基本都(dōu)是(shì)亮(liàng)和灰的(de)色调；如(rú)果处理不当，很容易造成(chéng)画面灰。

　　这(zhè)时，就(jiù)体现(xiàn)深灰的作用，尽量拉开深灰和浅灰的距离，使(shǐ)之保持画(huà)面的(de)层次感。

　　还有一种(zhǒng)情况：模特儿(ér)的皮肤(fū)比较深，黑(hēi)和深灰色调占其面部的大部分(fēn)面积，而浅灰和亮面所占的面(miàn)积很少。

　　处理(lǐ)不好(hǎo)也(yě)容易造(zào)成画面灰暗、沉(chén)闷，影(yǐng)响作(zuò)业成绩。

　　对此，考生应主动减少中间色调的深度，提高画面（脸部）的(de)亮度，保(bǎo)持画面(miàn)的层次感(gǎn)。

　　写生的过程当(dāng)中，在整(zhěng)体尊(zūn)重客(kè)观对象的前提下，允许对局部的色调进行(xíng)调整、或减弱、或(huò)加强的艺术处理。

　　素(sù)描写生的对(duì)象，或明或暗，或强(qiáng)或(huò)弱，或虚或实，都有(yǒu)着它的(de)规律和秩序(xù)。

　　写生时如(rú)果打乱了这种(zhǒng)客(kè)观秩序，就会出现(xiàn)零乱琐碎(suì)，因而影响画面的整体(tǐ)感。

　　还(hái)有一(yī)种情况，每(měi)个局部都画得很好(hǎo)很完整，但局部和局(jú)部之(zh小荷才露尖尖角是什么意思小荷指的是什么，小荷才露尖尖角是什么意思污ī)间(jiān)没有联系，互不统属，互(hù)不(bù)相让，像一盘散沙。

　　一(yī)个物体在一个固定光源的照射(shè)下(xià)，必然会出现强(qiáng)弱(ruò)、远(yuǎn)近和虚实(shí)的物象。

　　因而就产生了物象(xiàng)主次关系———秩序感(gǎn)。

　　把握不好(hǎo)，这(zhè)样的一幅作品也不能说是一(yī)幅好的作品的！

　　4、在素描的(de)练习过程中，素描必须(xū)着重光(guāng)线、物体的(de)关系，笔(bǐ)触的描(miáo)绘手法，将自己眼(yǎn)睛所观察到的形体，具体(tǐ)而微的(de)呈(chéng)现出来。

　　所以，素描(miáo)需培养自己的观察力。

　　另(lìng)外，素描(miáo)也可以解释为“存在”与“绘画(huà)”之(zhī)间(jiān)一切(qiè)的努力，亦即(jí)所(suǒ)谓“绘画(huà)之(zhī)描写力”。

　　例如(rú)，描绘桌上的静(jìng)物，除了可以(yǐ)发(fā)现静物上不(bù)同的色彩外，亦可发现放在桌上(shàng)的安全感，和背景(jǐng)间的(de)协调性(xìng)，这些存(cún)在的(de)形、色(sè)、线条、明(míng)暗，质(zhì)感，量感、存在感(gǎn)、空(kōng)间、动态……等等(děng)复杂的因素，互相(xiāng)交织，构成一个美(měi)的秩序。

　　绘(huì)画就是要将(jiāng)那些自然的秩序，导(dǎo)换成美的、入画(huà)的秩(zhì)序(xù)，这(zhè)也(yě)是素描的意义和目(mù)的。

　　素描是绘画的(de)基础,是最能体(tǐ)现(xiàn)人的绘画水平(píng)的画种。

　　因此(cǐ)，在(zài)学(xué)习中要踏踏实实，持之以衡，不可浮躁

　　参考资料(liào)来源：百度(dù)百科-素描

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