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　　并且部编版(bǎn)纠(jiū)正(zhèng)了原来教材中不合理的语言表述。

　　1.关于认字与写字的要求(qiú)

　　新(xīn)的部编(biān)教材(cái)和(hé)原来的人教版相比，更加注重基础的掌握与积累。

　　其中(zhōng)对小学生而言最重(zhòng)要(yào)的认(rèn)字和写字要求，新编(biān)的部编版教材就(jiù)对孩子(zi)就提出了更高与(yǔ)更细(xì)致的要(yào)求。

　　2.课文(wén)语言(yán)表述

　　全新的(de)不编(biān)教材不光从基础要(yào)求(qiú)上有所增(zēng)加(jiā)，还将以前课文原(yuán)文(wén)出现的问(wèn)题进行(xíng)了细(xì)致入微的修(xiū)改。

　　让文章表(biǎo)述语言应(yīng)用(yòng)更加得体规(guī)范(fàn)。

　　3.课后作业要求

　　最新的部编版教材对孩子的(de)课后作业要求有(yǒu)了更(gèng)加(jiā)细致明(míng)确的指导(dǎo)，将原来操作性(xìng)不强的要求全部(bù)转(zhuǎn)化为明确的(de)指示(shì)，更(gèng)符(fú)合儿童(tóng)的发展(zhǎn)要求。

　　4.纠正了原来教材中不合(hé)理的(de)语言表述

　　应(yīng)当说(shuō)新教材还是注意(yì)“接地气”的。

　　本(běn)次教材编(biān)写，将这些年(nián)一线教学所出现的某些(xiē)通(tōng)病，也努力通过教材的编写去纠(jiū)偏(piān)。

　　部编本教材由教育(yù)部组织编写，2016年(nián)，在几个省市(shì)试用；

　　2017年，全(quán)国大(dà)部分地区统一使(shǐ)用部(bù)编本教材(cái)语(yǔ)文 中国历史 道(dào)德与法治(zhì)；

　　2018年，全国(guó)统一使用部编(biān)本教材。

　　2019年(nián)，小学(xué)、初中全(quán)年级(jí)统一使(shǐ)用部编本教材。

　　人(rén)教版即由人民教育出版社出版，简称为人教(jiào)版(bǎn)。

　　小学到(dào)高中(zhōng)都有这个版(bǎn)本的(de)教(jiào)材(cái)。

　　也是大多数学校所用的教材。

　　“人教版”一般是就教科(kē)书意(yì)义而言的，是(shì)相狗狗临死前为什么嚎叫，狗狗临死前放不下主人的表现对于其他出(chū)版社出版的(de)教科书而言的。

　　如长春出版社(shè)出(chū)版(bǎn)的(de)教(jiào)科(kē)书称(chēng)为“长春版”、广(guǎng)东教育出版社(shè)出(chū)版的教科(kē)书(shū)称(chēng)为“粤(yuè)教版(bǎn)”、上海教育出版社出版的(de)教科书(shū)称为“沪教版”。

　　可见所谓“人教”指的是(shì)“人民教育出版社”，所谓(wèi)“版”指(zhǐ)的(de)是教科书版本，而非“出版社”的“版”。

　　因此，“人教版”指(zhǐ)的(de)是(shì)由(yóu)人民教育出版社出(chū)版的教科书版本。

统编版和人教(jiào)版区别

　　教材的出版社不同。

　　统编版(bǎn)教材(cái)是教育部统一编写的(de)教材，人教版即由人民教(jiào)育出版社出(chū)版。

　　“人教版”一般是(shì)就教科书意义而言的，是相对(duì)于其他出版社出(chū)版的教科书而言的。

　　如长春出版纤(xiān)链社出(chū)版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科(kē)书(shū)称(chēng)为“粤(yuè)教版”。

　　部编版和人教(jiào)版有哪(nǎ)些区(qū)别

　　一(yī).部编版

　　部编本教材由(yóu)教育部毁(huǐ)碰(pèng)孙组(zǔ)织(zhī)编写(xiě)，2016年，在(zài)几个省市试用；2017年，全国大部分地(dì)区(qū)统一使用(yòng)部编本教材语文(wén) 中国历史(shǐ) 道德与法治；2018年，全国统一使用(yòng)部编本(běn)教材(cái)。

　　2019年，小学(xué)、初中全吵喊年级统一使用部编本教材。

　　二.人教(jiào)版

　　人教大纲版是2001年课改以前的人教版(bǎn)教科书(shū)的名称，也有的地方称为老人(rén)教(jiào)版(bǎn)，是为区(qū)别(bié)课改后的(de)课(kè)标版的(de)教(jiào)科书。

　　包括各(gè)科目的教科书。

　　新(xīn)人教版（又称部编版，统编(biān)版(bǎn)）是2011年后(hòu)人教新课(kè)标改版，主(zhǔ)体编排是一样(yàng)的，内容(róng)有改动。

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