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小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)ppt，小学(xué)修改(gǎi)符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字(zì)少时(shí)加圈(quān)，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用(yòng)线画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明(míng)需要改正错误，把错误之处圈起来，再用(yòng)引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正。

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多时(shí)可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置(zhì)的转移，将(jiāng)要(yào)转(zhuǎn)移(yí)的(de)部(bù)分圈(quān)起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接(jiē)排号：表明(míng)两行文(wén)字之间应接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延(yán)伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭(jiàn)头(tóu)，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符(fú)号内的文(wén)字(zì)移至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表(biǎo)明应排(pái)列整齐。

　　在行(xíng)列(liè)中不齐的字句(jù)上(shàng)下或(huò)左右画出(chū)直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或删错(cuò)后需保留原状。

　　在(zài)改错或删错(cuò)处的上(shàng)方或下方画(huà)出三角符(fú)号(hào)，并(bìng)在原删(话说三遍淡如水下一句是什么意思，话说三遍淡如水下一句是什么成语shān)除符号上画两条短线。

　　11.加空号(hào)：表明在(zài)字与字或行(xíng)与行之间加(jiā)空(kōng)。

　　符号画在字(zì)与字之间的(de)上(shàng)方(fāng)，行(xíng)与行之间(jiān)的左(zuǒ)右处话说三遍淡如水下一句是什么意思，话说三遍淡如水下一句是什么成语。

　　12.减空号：表明字(zì)与字(zì)，行与行之间减空。

　　符号(hào)使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明(míng)空(kōng)一(yī)字距;表明(míng)空1/2字(zì)距;表明(míng)空1/3字距;表明(míng)空1/4字(zì)距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以(yǐ)改正(zhèng)上下角码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分(fēn)开外文字母(mǔ)。

小学修改符号的用法及画法

　　小学修改符号的用法及(jí)画(huà)法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用(yòng)法(fǎ)

　　1、删除(chú)号：用(yòng)来删除句子或(huò)者文章中，不(bù)必要(yào)的多余的词语和句子。

　　替边号，替换(huàn)句子或者文(wén)章中表达不正确的形容词(cí)或者(zhě)主体。

　　2、补(bǔ)充号：补(bǔ)边称充句子(zi)或者(zhě)文(wén)章中缺失的(de)主(zhǔ)语或者内容(róng)。

　　对调(diào)号对(duì)调句子或文章中(zhōng)错(cuò)乱的(de)语序。

　　调(diào)遣(qiǎn)号用法跟(gēn)对(duì)调(diào)号一样，但是调换的(de)位置比对(duì)调号(hào)要灵(líng)活。

　　3、句号：表示陈(chén)述句末(mò)尾的停顿(dùn)或语气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句(jù)末尾的(de)停顿。

　　例春天的(de)百花送(sòng)来了浓(nóng)香(xiāng)，请你再(zài)说(shuō)一遍，谁不知道这件事是他(tā)做的(de)呢。

　　4、叹(tàn)号：表(biǎo)示感叹句(jù)末尾(wěi)的停(tíng)顿及语气强烈的(de)祈使(shǐ)句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平(píng)静(jìng)的(de)一片原野，世界上哪(nǎ)有不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句(jù)中(zhōng)并列分句之间的停(tíng)顿，有分清分句层(céng)次(cì)的作用。

　　凡是(shì)复(fù)句中用逗号不(bù)能很清楚(chǔ)地表示(shì)层次的地(dì)方就用(yòng)分号。

　　他身材很高大，青白脸(liǎn)色，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴上(shàng)有一(yī)把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错(cuò)误，把错误(wù)之处(chù)圈起来(lái)毕态，再用(yòng)引线引(yǐn)到空白处改正(zhèng)。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可(kě)加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

　　对调号(hào)：表明(míng)调整或颠倒(dào)的字句位置(zhì)，三(sān)曲线的中(zhōng)间部分不(bù)调(diào)整。

　　2、转(zhuǎn)移(yí)号：表明词语(yǔ)位置的(de)转(zhuǎn)移，将要链亩转移的部分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　接排(pái)号：表明两行文字之间(jiān)应接排，不需另起一(yī)行。

　　另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的地(dì)方，用(yòng)引线向(xiàng)左延伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位号：表(biǎo)明移位(wèi)的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线(xiàn)表示，使(shǐ)用箭(jiàn)头(tóu)，是(shì)表示移至(zhì)箭头(tóu)前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表示把(bǎ)符(fú)号(hào)内(nèi)的文字移至开口处两短(duǎn)直(zhí)线的位置。

　　排齐(qí)号：表明(míng)应排列(liè)整齐，在行列中(zhōng)不齐的字句(jù)上下或左右画出直(zhí)线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或(huò)删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或(huò)下方画出三角符号，并在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表明在(zài)字与字(zì)或行与(yǔ)行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行与行之间的左右处。

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