小学六种说明方法及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)是六种(zhǒng)常用(yòng)说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法及作用(yòng)，六种说明(míng)方法及(jí)作用(简短(duǎn))

　　举例子(zi)的作用是使文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确，读者更(gèng)能理解，具体地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来说(shuō)明事(shì)物，使所要说明的事(shì)物(wù)具体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫举例子(zi)。

　　运用(yòng)举事(shì)例的说明(míng)方法说明事物或事理，一要注意(yì)例子(zi)的代(dài)表性，二要(yào)注(zhù)意例子的适(shì)量性。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的意(yì)思更明确(què)，读者更能理(lǐ)解，具(jù)体地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的(de)内容(róng)更充(chōng)实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料(liào)的范围很广，可以是经典(diǎn)著作，名家(jiā)名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体(tǐ)现(xiàn)说明文(wén)语(yǔ)言(yán)的(de)准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使(shǐ)文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作(zuò)比较是(shì)将两种类别相同或不(bù)同的事物、现象(xiàng)加以比(bǐ)较来说明事(shì)物特征的说(shuō)明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人们比较陌生的(de)事物，可(kě)以用(yòng)具体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和它比(bǐ)较，使(shǐ)读者通过比较得到(dào)具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事(shì)物的特征也往往在比较jn是什么意思网络用语 JN有特别含义吗中显(xiǎn)现出(chū)来(lái)。

　　在作比较的时候，可以是同类(lèi)相比，也可(kě)以是(shì)异类相比(bǐ)，可以对事物(wù)进(jìn)行“横比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说明(míng)的事物(wù)具体化，还(hái)可以采用列数字的方法(fǎ)，以(yǐ)便读者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用(yòng)较多的数(shù)字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计(jì)的数字(zì)也(yě)要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进行说明，既(jì)能准确客观地反(fǎn)映事实情(qíng)况(kuàng)，又(yòu)有较强的(de)说服(fú)力。

　　更(gèng)体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事(shì)物的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明(míng)对象的(de)特点，使(shǐ)文(wén)章更具(jù)有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的相(xiāng)似(shì)之处作(zuò)比较，以突出(chū)事物的形状特点，增强(qiáng)说明的形象(xiàng)性和生动性的说(shuō)明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说(shuō)明(míng)文中的打比方(fāng)的说明方法(fǎ)，同修(xiū)辞格上的(de)比喻还有联想(xiǎng)是一致(zhì)的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形(xíng)象地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及作(zuò)用

　　小学(xué)的六种说明方(fāng)法及作(zuò)用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通(tōng)过列举有代表性的、恰(qià)当的事例(lì)来说明(míng)事物特征的(de)说明方法。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明确(què)，使说明的对象更生动形(xíng)象，便于读者(zhě)理解(jiě)。

　　例(lì)句(jù)：我(wǒ)国名胜古迹十分多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵(líng),香格里拉等(děng)。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明事物特征或(huò)事理的方法。

　　需要注意的(de)是，引(yǐn)用的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的数(shù)字绝对不能用，即使是估计(jì)的(de)数字，也要(yào)有可靠的(de)根据(jù)，并力求近似。

　　作用：使(shǐ)说明对象(xiàng)的(de)特点更加精确、科学令人信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间(jiān)竟决口1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄(huáng)河是(shì)世界上(shàng)含(hán)沙(shā)量最(zuì)大的大河，其(qí)含沙量相(xiāng)当于(yú)长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明(míng)文(wén)中(zhōng)斗老镇将两种类(lèi)别相同或不同的事物、现象等加以(yǐ)比较来说明(míng)事(shì)物特征(zhēng)的(de)说(shuō)明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调(diào)事(shì)物的某种特征。

　　例句(jù)：黄河(hé)是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞手(shǒu)法来(lái)说明事物特征的一(yī)种(zhǒng)说(shuō)明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具(jù)体、生动(dòng)、形(xíng)象。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明事物(wù)的特征，往往从单方面不易说(shuō)清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的(de)异同，把事物(wù)分成jn是什么意思网络用语 JN有特别含义吗若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以说明，这种说明(míng)方法(fǎ)叫分类别。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明(míng)事物的特征条理清晰(xī)，一目了(le)然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可(kě)以分为两大类：一(yī)类是(shì)须鲸，没有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语(yǔ)言对事物的本质特征作概(gài)括的(de)说明方(fāng)法。

　　作用：科学准确(què)地(dì)解释空粗说明对象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边(biān)分别(bié)平(píng)行的四边形叫平(píng)行四边形。

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