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不(bù)拘(jū)于时句式类型,不拘(jū)于时句式(shì)还原
被(bèi)动句。于,介词,表示被(bèi)动,受,被。
不拘于时(shí),意思是不受时俗的拘束。
指不受当(dāng)时以求(qiú)师(shī)为耻(chǐ)的不良(liáng)风气(qì)的束缚。
时,时俗(sú),指当时士大(dà)夫(fū)中(zhōng)耻于从师的不良风气(qì)。
师说节选原文:李氏子蟠(pán),年十七,好(hǎo)古文,六艺经传皆(jiē)通习之,不拘于时,学于(yú)余。
余嘉其能(néng)行(xíng)古道
被动(dòng)句。
于,介词,表示被动,受(shòu),被。
不拘于时,意思是不受时俗的拘束(shù)。
指不受当(dāng)时以(yǐ)求师为耻(chǐ)的(de)不良风气的束缚。
时,时(shí)俗,指当时士大夫(fū)中耻于从师的不良风气。
师说节选原文:李氏子蟠,年(nián)十七(qī),好古文,六(liù)艺经传(chuán)皆通习之(zhī),不拘于时,学于(yú)余。
文章真实身高,文章个人资料简介 余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。
翻译:李家的孩子蟠,年(nián)龄十(shí)七,喜欢(huān)古(gǔ)文,六经的经文和传文都普遍地学习了,不受时俗的拘(jū)束,向我学习。
我(wǒ)赞许他(tā)能够(gòu)遵行古(gǔ)人(从(cóng)师(shī))的途径,写(xiě)这篇《师说》来(lái)赠送他。
不(bù)拘于时出处(chù)意思是(shì)不受制于从师(shī)的时俗限制。
出自唐·韩(hán)愈(yù)《师说》。
翻译(yì):李(lǐ)蟠不受世俗的拘束,来向我学习(xí)。
拘(jū):拘(jū)束
时:世俗
余(yú):我
学(xué)于余:向我学习
不拘于时句式
不拘于时句式(shì)是被动句。
这句话出自于(yú)师说,原(yuán)文(wén)如(rú)下(xià):
古之学(xué)者必(bì)有师。
师者(zhě),所以(yǐ)传道受业解惑也。
人非(fēi)生而(ér)知之者,孰能无惑(huò)?惑而不从师(shī),其为惑(huò)也,终不(bù)解矣(yǐ)。
生乎吾前,其闻道也固先(xiān)乎(hū)吾,吾从(cóng)而师之;生乎吾(wú)后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。
吾师(shī)道(dào)也,夫庸知其(qí)年(nián)之先后(hòu)生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道(dào)之所存,师之(zhī)所存也(yě)。
嗟乎!师道(dào)之不传也久矣!欲人(rén)之无惑也难(nán)矣!古(gǔ)之圣人,其出人(rén)也远矣,犹且从师(shī)而问焉;今(jīn)之众人(rén),其下圣人也亦远矣,而耻学于师。
是故圣益圣(shèng),愚益愚。
圣人之(zhī)所以为圣(shèng),愚人之所以(yǐ)为愚,其皆出于此乎?爱(ài)其孝(xiào)清子(zi),择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。
彼童子(zi)之师,授之书而(ér)习(xí)其句读(dú)者,非吾所谓派(pài)仿(fǎng)传(chuán)其道解(jiě)其惑者也(yě)。
句读之不知,惑之(zhī)不解,或(huò)师(shī)焉,或不焉,小学(xué)而大遗,吾未见其明也。
巫医乐师百工之人(rén),不耻相师。
士大夫之(zhī)族,曰(yuē)师(shī)曰弟子(zi)云(yún)者,则群聚而笑之。
问之,则曰:“彼与(yǔ)彼年相(xiāng)若(ruò)也,道(dào)相似也。
位(wèi)卑则足羞,官盛则近谀。
”呜呼(hū)!师道之不复(fù)可巧羡前知矣。
巫医乐师百工之人(rén),君子不齿,今其(qí)智乃反不能及,其(qí)可(kě)怪也欤(yú)!
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了