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司(sī)马光好学文(wén)言文翻译及注释,司马光好学文言文翻(fān)译及原(yuán)文
司马光幼年(nián)时,担心自己记诵诗书以备应答的(de)能力(lì)不如(rú)别人,所以大(dà)家在一起学习讨论时,别的兄(xiōng)弟会背诵了,就(jiù)去玩(wán)耍休息;(司马(mǎ)光却(què))独自留下(xià)来,专心刻苦(kǔ)地(dì)读书,一直到能够背(bèi)的烂熟于心(xīn)为止(zhǐ)。
(因为)读书时(shí)下的工夫(fū)多,收获大,(所以)他所精(jīng)读和(hé)背诵(sòng)过的书,就能终身不忘。
《司马光好学》翻译司马(mǎ)光幼年时,担心自己(jǐ)记诵(sòng)诗书以备应答的能力不如别人,所以大家(jiā)在一起学习(xí)讨(tǎo)论时,别的兄弟会背(bèi)诵了(le),就去玩(wán)耍(shuǎ)休(xiū)息;
(司马光却(què))独(dú)自留(liú)下来,专心刻(kè)苦地读书,一直到能够背的(de)烂熟于心为止。
(因为)读书时下的工夫多,收获(huò)大,(所以)他所精读(dú)和背诵(sòng)过的书,就(jiù)能终(zhōng)身不忘。
司马光曾经说:“ 读(dú)书(shū)不能不背(bèi)诵,当(dāng)你在骑马走路的时候,在(zài)半夜睡不(bù)着觉(jué)的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思(sī),收获(huò)就会非(fēi)常(cháng)大(dà)! ”
《司马光好学》原文司马温公幼(yòu)时,患记问(wèn)不(bù)若人。
群居讲习,众兄弟既成诵,游(yóu)息矣;
独下帷绝编,迨能倍诵乃止。
用力多(duō)者(zhě)收(shōu)功(gōng)远,其所精诵,乃(nǎi)终身不忘也。
温公尝(cháng)言:“书不可不(bù)成诵。
或(huò)在马上(shàng),或中夜不寝(qǐn)时,咏其文,思其义,所得多矣。
”(选自朱熹编辑(jí)的《三朝名臣言行录》)
《司马光好学》文言(yán)文翻译及注释是什么
一、《山宴司马光(guāng)好学》文言文翻译
司马(mǎ)光幼年时,担心自己记诵诗书(shū)以备应答的能力不如别人。
大家在一起学习讨论的时候(hòu),别(bié)的兄弟都会(huì)背诵了,就去玩耍休息。
司马(mǎ)光却(què)独自留下来,专(zhuān)心刻苦地读(dú)书(shū),直到能(néng)够熟练地背诵(sòng)为止。
下工(gōng)夫多(duō)的(de)人(rén)往(wǎng)往收(shōu)获就大(dà),司马光所精读(dú)和背诵过的文章,就(jiù)能(néng)够终生不忘。
司马光曾经说:“读书不能不背诵,有时在(zài)骑马赶路(lù)的时候,有时在半夜睡(shuì)不着觉的时候,吟诵学过的文章,思(sī)考它(tā)的含(hán)义,收获就会(huì)非常大。
”
二(èr)、《司马(mǎ)光好学》注释
司(sī)马温公:即(jí)司马光(guāng),他死后被追赠为(wèi)温国(guó)公。
为什么球星都觉得梅西是最佳'>为什么球星都觉得梅西是最佳>
患:担心(xīn)。
若(ruò):如(rú)。
为什么球星都觉得梅西是最佳>
迨(dài):等到。
倍诵:背(bèi)诵。
倍,同“背(bèi)”。
尝(cháng):曾经(jīng)。
或(huò):有时。
中夜:半夜。
司马光的其他故事
1、制(zhì)警枕
司马光退居(jū)洛阳的时(shí)候(hòu),着手写《资治通鉴》,他(tā)用圆木做了一(yī)个枕头,取名“警枕”,意(yì)在时刻警惕自己不要贪(tān)睡。
头枕在这样(yàng)一块(kuài)圆(yuán)木头上,进人(rén)梦乡后(hòu),身子只要(yào)稍微一动(dòng),“警枕”就会(huì)滚动,将(jiāng)自己惊醒。
惊醒后的司马光立即起(qǐ)床,继续握笔写书。
2、卖马
司马(mǎ)光在年老(lǎo)的时候,日(rì)子过得比较(jiào)紧。
有一次,家里没有钱用,他吩(fēn)咐一位老兵嫌旦把他(tā)相(xiāng)伴多年的(de)坐骑(qí)——一匹(pǐ)老(lǎo)马牵到市场上卖掉。
老兵临走时,司马光叮咛道(dào):“这匹马曾犯(fàn)有肺病,要是有人买马(mǎ),你要据实告诉(sù)人家。
”
老(lǎo)兵私下笑他迂腐(fǔ),却不能(néng)理解他对人(rén)诚实的用心(xīn)。
司(sī)马光竟然(rán)如此真诚(chéng),芹唯扰这(zhè)在一般人看来(lái),简(jiǎn)直是不(bù)可思(sī)议(yì)的。
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是吗
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
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呵呵,可以好好意淫了