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　　带符号搬家(jiā)法(fǎ)

　　当(dāng)一个计算题(tí)只有同一(yī)级运算（只有(yǒu)乘除或(huò)只有加减运算(suàn)）又没有括号时，我(wǒ)们(men)可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例(lì)如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号(hào)时(shí)，括号前(qián)是加号(hào)，括(kuò)号里不变号(hào)，括(kuò)号前(qián)是(shì)减号，括(kuò)号里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中(zhōng)添(tiān)括号时(shí)，括号前(qián)是乘(chéng)号，括号里不变号，括号前是(shì)除号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首(shǒu)先我们要(yào)知(zhī)道好朋友数。

　　一(yī)位数中(zhōng)，那两个数相加等于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加等(děng)于10，我们把他们(men)叫做好朋友数。

　　加法学会了，现在我们来看一下减法吧~

　　计算(suàn)15-3，宝贝儿们(men)都知道(dào)15是(shì)一个两(liǎng)位数。

　　十位(wèi)上的1代表1个(gè)10，个(gè)位上(shàng)的5代表1个5。

　　所(suǒ)以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小数去(qù)减。

　　5-3够(gòu)减吗(ma)？够(gòu)减，5-3=2，10没(méi)有动(dòng)，用2+10就是(shì)结果。

三(sān)年级数(shù)学快(kuài)速口算方(fāng)法(fǎ)

　　只(zhǐ)要熟练掌握计算法则(zé)和运算顺序，根据题目本身的特点，使贺(hè)咐埋用(yòng)合理、灵(líng)活(huó)的计算方法，化繁为简，化难(nán)为易(yì)，就能算(suàn)得又快又准确。

　　先为大家介绍5个(gè)速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带(dài)符(fú)号搬家法

　　当一(yī)个计算题只有同(tóng)一级运算(suàn)（只有(yǒu)乘(chéng)除或只(zhǐ)有加(jiā)减运算）又没(méi)有括号(hào)时，我们可(kě)以“带(dài)符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法(fǎ)二：结合律法

　　加(jiā)括号法(fǎ)

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号时，括号前(qián)是(shì)加号，括号里不变(biàn)号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运(yùn)算中添括号(hào)时，括(kuò)号前是乘(chéng)号，括号里(lǐ)不变(biàn)号，括(kuò)号前是除号，括号(hào)里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号法

　　（1）在(zài)禅蚂加减运算中去括号时(shí)，括(kuò)号前是加号，去掉括号不(bù)变号(hào)，括号(hào)前(qián)是减号，去掉括号要变(biàn)号(hào)（原来括号(hào)里的加(jiā)，现在要(yào)变为减(jiǎn)；原来是(shì)减，现(xiàn)在就要变为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括(kuò)号时，括号前(qián)是乘号，去掉括号(hào)不变(biàn)号(hào)，括(kuò)号前是除号，去(qù)掉(diào)括号要变(biàn)号(hào)（原(yuán)来括号里的乘，现在就要变为除；原来(lái)是(shì)除，现在(zài)就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三：乘法(fǎ)分配律法

　　分配法

　　括号(hào)里是(shì)加或减运(yùn)算，与另一个数相(xiāng)乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取(qǔ)公因式法

　　注(zhù)意相(xiāng)同因数的(de)提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到(dào)名(míng)字，就知道这(zhè)个方法的含义。

　　用(yòng)此(cǐ)方法时，需要注意观察，发现规律。

　　还要(yào)注意还(hái)哦，有借有还，再借不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分法

　　拆分法就是为(wèi)了方便计算，把一个(gè)数拆成几个(gè)数。

　　这需要掌握(wò)一些“好朋(péng)友”，如：2和(hé)5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分(fēn)拆还要注意不要改变数(shù)的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想(xiǎng)让(ràng)孩(hái)子(zi)熟练(liàn)运用(yòng)速算方法，需要(yào)通过持之以恒的练习，提(tí)升(shēng)计算能简液(yè)力，这样，无论平时做作业还(hái)是考试(shì)都能游(yóu)刃(rèn)有(yǒu)余。

　　建议家长每天抽出5分钟(zhōng)时间，帮助孩(hái)子进行口算练(liàn)习(xí)，培养孩子快速、准(zhǔn)确口算(suàn)的能力。

　　在练习过(guò)程(chéng)中，也要(yào)记录好用时(shí)，做完(wán)后马(mǎ)上核对正误，并分(fēn)析做错的原因。

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