1955年4月15日，一位老人因(yīn)为腹(fù)中的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血夺走(zǒu)了当时人类最(zuì)伟大的科学(xué)家的(de)生命，阿尔(ěr)伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检(jiǎn)的病理学家托马斯哈维其(qí)实并不(bù)关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分(fēn)好(hǎo)奇他为什么会这样聪明。面对(duì)着当时世(shì)界上最聪明的尸体(tǐ)，哈(hā)维开始纠(jiū)结起来，他当时想，如(rú)果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查(chá)出病(bìng)因之后就会被(bèi)火(huǒ)化。而此时(shí)摆在他面前的是一(yī)个(gè)千载难逢的机会，他可以零距离的研究世界上(shàng)最聪明的大佬，如果能够取得(dé)成(chéng)果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆(fù)整个医学界(jiè)。烧掉它，实在是太(tài)可(kě)惜了(le)。巨大经常对视会产生好感吗，异性经常对视会增加好感的好奇和探究欲最终战胜了(le)哈维的(de)理智，在(zài)距离爱因斯(sī)坦(tǎn)医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起(qǐ)来(lái)。然而哈维(wéi)只是一个病(bìng)理(lǐ)学家，对大(dà)脑和神经系统的研究一窍不通(tōng)，所以哈维在面对(duì)爱因斯坦的大(dà)脑时，除了称(chēng)重和拍照(zhào)什(shén)么(me)也做不(bù)了。

现在人(rén)类成年男性的大(dà)脑平均质量(liàng)是1350克，而哈(hā)维测量的(de)结果显示，爱因(yīn)斯坦的(de)大(dà)脑质量(liàng)是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看来(lái)，人类的聪明(míng)程(chéng)度(dù)与大脑的绝对质量关系并不大。后(hòu)来(lái)这颗可怜(lián)的大脑(nǎo)被切(qiè)成(chéng)了240块。在半个多世纪以(yǐ)来(lái)，人们一直在不断的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯坦大(dà)脑中的神(shén)经角质细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶(yè)比(bǐ)常人(rén)大(dà)了15%，后来(lái)人们把焦点又放(fàng)在了偏(piān)执体(tǐ)上(shàng)等等。可是大脑这些(xiē)部分所控制(zhì)的(de)区域(yù)都(dōu)不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因此这些理论(lùn)都(dōu)没法让(ràng)大多数的人(rén)所信(xìn)服。而渐(jiàn)渐的(de)，世界(jiè)上大部分的(de)人都开始相信这样一(yī)种说法(fǎ)，人(rén)类的大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的(de)人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大(dà)脑超过7%，就已经是天才般(bān)的存(cún)在了，而爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外文明(míng)的人(rén)认(rèn)为，人类(lèi)的大脑(nǎo)之所以没(méi)有被全部的(de)开发利用(yòng)，是因为基因中的某些(xiē)部分已(yǐ)经被远(yuǎn)古时期造访(fǎng)地球(qiú)的高智能生命锁死，目的是(shì)为了(le)防止人类的科技(jì)发展过快。这个理论也为(wèi)各种科幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止(zhǐ)境》这(zhè)样的科幻(huàn)电(diàn)影渲染(rǎn)之(zhī)后，甚至(zhì)让很多人(rén)都(dōu)相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超能力(lì)，如果达(dá)到(dào)100%，就等(děng)同于(yú)神一般(bān)的存(cún)在(zài)。对于这样(yàng)的说法，你觉得可信(xìn)吗？这个科学界最大的都市传说(shuō)源自一(yī)位智商比(bǐ)爱因斯(sī)坦还要高出一(yī)个层次的天(tiān)才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月(yuè)1日愚人节这(zhè)经常对视会产生好感吗，异性经常对视会增加好感一天，世界上(shàng)智(zhì)商(shāng)最高的人出生在一(yī)个犹太家庭(tíng)当中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁(suì)的时(shí)候自学成了(le)解剖学和逻辑(jí)学，还可以通过自(zì)创的(de)对数算出历史(shǐ)上任意一天(tiān)是(shì)星(xīng)期几(jǐ)。8岁学会了包括(kuò)拉(lā)丁语、希(xī)伯来语(yǔ)、俄语等(děng)的8门外语，而且还(hái)自创了(le)一(yī)门(mén)语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成(chéng)了当时(shí)哈佛有史以(yǐ)来(lái)最(zuì)年(nián)轻(qīng)的新生。在进入(rù)哈佛不到一年，希德斯就在(zài)高等(děng)数(shù)学领域有了(le)很高的造诣(yì)，并在100多位哈(hā)佛教(jiào)授和学生的面(miàn)前进行了关于思维(wéi)体的讲座。那(nà)场讲座上的教(jiào)授坚信希德(dé)斯(sī)将(jiāng)会成为世界上最伟(wěi)大的数学家(jiā)之一(yī)。在希德(dé)斯(sī)的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经(jīng)爆表，人(rén)们推测(cè)他的智商至少在260到(dào)300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而(ér)这个天才少年的养成和他的父母是分不开的(de)，尤其是(shì)他(tā)的(de)父(fù)亲(qīn)鲍里斯(sī)西德斯。鲍里(lǐ)斯(sī)希德斯是一(yī)位来自(zì)乌克兰(lán)的犹太移民，同样是(shì)一(yī)个智商极高的天才，曾经在(zài)七年之内获得了哈佛大(dà)学四个学位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是成为(wèi)了美(měi)国心理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的(de)关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不(bù)仅(jǐn)让威廉(lián)詹姆斯成了(le)自己儿(ér)子的教父，还(hái)直(zhí)接将孩子的(de)名字(zì)命名为导师的(de)名字。威廉詹(zhān)姆斯(sī)希(xī)德斯(sī)鲍里斯(sī)席德斯(sī)在孩子出(chū)生之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿子(zi)代表(biǎo)了一个机会，这个(gè)机会就是在现实(shí)的世界当中检验他的导(dǎo)师曾经提出(chū)的一(yī)项(xiàng)理论。美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人(rén)类(lèi)只(zhǐ)使用(yòng)了一小部分的(de)身心(xīn)资源(yuán)，并发(fā)表在了1907年的科学(xué)杂志(zhì)上的(de)一篇文(wén)章当中。后来随着天才少年被媒体(tǐ)的大肆报(bào)道，父亲鲍(bào)里斯(sī)坚信他的(de)儿子被培(péi)养(yǎng)成了不(bù)世出的天才少年，印证了他最(zuì)崇拜的导师的理论(lùn)。可(kě)是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资(zī)源，而并非(fēi)大脑，也没有提及任(rèn)何的百分比(bǐ)。但(dàn)是为什么后来(lái)却(què)出(chū)现(xiàn)了所谓(wèi)的10%利用率，同(tóng)时又和(hé)大脑(nǎo)联(lián)想在一起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉(lā)什利(lì)训练小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就会切掉(diào)他们的一部分脑皮层，然后(hòu)再与之前(qián)进行(xíng)对比。卡尔发现(xiàn)开始切(qiè)除的时候，老鼠并没有受到什(shén)么影响(xiǎng)，依然(rán)可(kě)以按(àn)照训练找到食物(wù)。于是(shì)他就一直切(qiè)一(yī)直(zhí)切，切到一半以后，老(lǎo)鼠(shǔ)似(shì)乎依然没有受(shòu)到任何影(yǐng)响。直到卡尔切到了一个(gè)脑区(qū)时，发现这(zhè)个区域对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域(yù)归结为(wèi)“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区(qū)则归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他(tā)对活(huó)性脑(nǎo)区(qū)切(qiè)除的越多，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会(huì)变(biàn)得(dé)越傻，找不到食物(wù)。因此很(hěn)多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有(yǒu)被开发利用的，所以即便是被切除掉，也(yě)对老鼠没(méi)有什么(me)影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛伊德(dé)提(tí)出了(le)冰山理论，说人的意识就像(xiàng)冰山一样，只(zhǐ)有露出表面的部分才能被(bèi)别人和自己看见，可还(hái)有隐藏(cáng)在(zài)水(shuǐ)下(xià)的很大(dà)一(yī)部分是人们不(bù)能轻易(yì)看到的，也就是(shì)“潜意识”。但(dàn)是结(jié)合老鼠(shǔ)大脑切除的(de)实验，人们就(jiù)将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜能的开发程度，把表面的小部(bù)分理(lǐ)解为已经开发的(de)脑潜能，而另外的(de)绝大(dà)部分则被(bèi)认为没有(yǒu)开发出来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐基(jī)出版了著名(míng)的(de)《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写的序言当中有这样(yàng)一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去(qù)常说，一般人只使用了他潜在心智(zhì)能力的10%，这句话随着人性的(de)弱(ruò)点在全(quán)球热销传遍了(le)全世界。10%这个(gè)数字也(yě)印在了大多数人的脑海当中，再配上(shàng)那场著名(míng)的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发(fā)使用10%的都(dōu)市(shì)传说就这样席卷了全世(shì)界。根(gēn)据调查，世界上(shàng)相信(xìn)这(zhè)个理论的人类超(chāo)过了65%，相比之(zhī)下，直(zhí)到2016年(nián)，相信(xìn)进化论(lùn)的人才只(zhǐ)有54%。那(nà)我们(men)就先(xiān)从“进化论”说(shuō)起，进(jìn)化论本身也许不(bù)够完(wán)善，还存在着(zhe)某些争议，但无论(lùn)是(shì)遗传还是(shì)基因突变，物(wù)种进化的本质都(dōu)是(shì)自然选择的结(jié)果。在这个过程中，物种都(dōu)会遵守(shǒu)这(zhè)样一个法(fǎ)则，使用或者是失去。也就是说，如(rú)果有机(jī)体停止使用某些器(qì)官，它们(men)就会(huì)慢慢地适应，之后退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无(wú)天日的(de)地下世(shì)界生(shēng)活(huó)了千百万年(nián)之后，眼睛已经完全(quán)消(xiāo)失了，而动物(wù)的(de)大脑(nǎo)同样是经(jīng)过数百万年的自(zì)然(rán)选择不断进化(huà)所形成的，虽然人类的(de)大脑(nǎo)只占据着体重的(de)2%，但(dàn)是作为(wèi)世界上(shàng)最复杂的结构，大脑在氧气和营养(yǎng)上(shàng)的消耗是巨(jù)大的，就算是你坐在(zài)那(nà)里休息，什么(me)都(dōu)不想，它也依(yī)然需要整个人体20%的(de)能(néng)量(liàng)来(lái)维(wéi)持所有的(de)大脑(nǎo)功能正常运转(zhuǎn)。因(yīn)为大(dà)脑皮层不但会(huì)调节(jié)躯体(tǐ)运动，整合各种感觉、控(kòng)制语言(yán)的最高级中枢，同时(shí)又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应急(jí)反射。比如一(yī)个人喊你一(yī)声的(de)同时(shí)扔向你(nǐ)一(yī)个苹(píng)果(guǒ)，正常人就会下(xià)意识的接住，而不(bù)是无动于(yú)衷，这些都是大脑时(shí)刻在运转的(de)结果。相比之下，许多(duō)脊椎(chuí)动物物种的成年大(dà)脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜在(zài)脑(nǎo)力(lì)进(jìn)化的10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维持整(zhěng)个大脑的功能，对于进化(huà)来(lái)说是(shì)一种极(jí)大的浪费(fèi)，拥有一个(gè)体积更(gèng)小，效(xiào)率更高的大(dà)脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存(cún)的优势。所以从进化上来说，大脑是不可能(néng)仅仅(jǐn)开发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么(me)解释呢？其实在当时，由于相(xiāng)关的知识盲区，卡(kǎ)尔(ěr)所切除的部分(fēn)脑区其实是(shì)属于初级(jí)的视觉皮层，当他被切掉的(de)越多，导致的视觉(jué)受损就越严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)的视野(yě)范围会(huì)变得越来越(yuè)小(xiǎo)，慢慢的看不见(jiàn)，最终导致了寻找食物变得(dé)越(yuè)来越困难(nán)。随着科学的发展(zhǎn)，我们(men)已经可以(yǐ)通过正(zhèng)电(diàn)子发射、断(duàn)层扫描和功能性的磁共振成(chéng)像技术来监(jiān)测(cè)大脑(nǎo)的活动(dòng)。研究发(fā)现，大脑的每个部分的功能都是(shì)不可或缺的，当一个人在做特定(dìng)的任(rèn)务时，大(dà)脑的不(bù)同部分是在协(xié)同工(gōng)作的，哪(nǎ)怕(pà)只是活动一(yī)下手指，也是上亿个神经元协(xié)调工作的结果。即便(biàn)是在睡觉的时(shí)候，大脑也会(huì)处(chù)在一个不断活动的状态。因(yīn)此，与大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人(rén)类还没有找到(dào)一(yī)个完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类的(de)大(dà)脑其实已经(jīng)被(bèi)开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行(xíng)还有一个非(fēi)常现(xiàn)实的(de)原(yuán)因，那就是利(lì)益。成为(wèi)绝顶聪明的(de)天才是(shì)每(měi)个(gè)人所希(xī)望(wàng)的事儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实验、超(chāo)高智(zhì)商的天(tiān)才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内(nèi)基著作的畅销都成了营(yíng)销故事当(dāng)中最好的素(sù)材，再加上一(yī)些相关科幻电影的渲染，使(shǐ)得更多的人(rén)相信了这个都市传说。这也(yě)意(yì)味着更(gèng)多的人(rén)期待一种(zhǒng)尖端(duān)的技术(shù)或者神(shén)奇的药物可(kě)以解锁它，让他们在一夜之间(jiān)成为超级天才。所以当(dāng)有人告诉你可以利(lì)用剩余的大脑潜(qián)力(lì)来提高智慧，你要做的就(jiù)是紧紧的(de)捂(wǔ)住(zhù)钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦之间并没(méi)有太大的差距，人与人之间的大(dà)脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人(rén)之(zhī)间的(de)理解能力、记(jì)忆能力以及创造力确实存在(zài)着(zhe)巨(jù)大的差异，这并不是因(yīn)为大脑使用率(lǜ)的不足，而是在于神(shén)经元的数量以及单个(gè)神经(jīng)元(yuán)的(de)链接数。人类的大脑大概有800亿个(gè)神经元，神经元与神经元之间并不会(huì)直接相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可以通过(guò)神(shén)经(jīng)递(dì)质(zhì)将(jiāng)神经(jīng)元之间的(de)电信号进(jìn)行(xíng)传递。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或(huò)者是(shì)知识(shí)点在大脑(nǎo)当(dāng)中都(dōu)是一个信号(hào)，那么你(nǐ)的(de)知识越多，想(xiǎng)法(fǎ)越多，所形成的突触就会越多，而(ér)当(dāng)你的(de)知识越牢固，想法(fǎ)越熟练(liàn)，突出(chū)的(de)结构就(jiù)会变得越强大。反过来，这个知识(shí)点(diǎn)或(huò)者是想法的(de)突出结构(gòu)越强大，意味着知识(shí)点的记忆(yì)越(yuè)深刻(kè)，想法和(hé)动作(zuò)就越娴熟，每一个(gè)神经元最多可以发出8000个突(tū)出。但是(shì)，一般人实际发出的连一半都达不到。比如(rú)张三的大(dà)脑有900亿个神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平均有5000个突触链接，那(nà)么张三的知识(shí)量就有900亿乘(chéng)以五(wǔ)千四百五(wǔ)十万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神(shén)经元平均有2000个突(tū)触链接，那么(me)李四的知识量(liàng)就有800亿乘(chéng)以两千一百六(liù)十万一(yī)个。虽然这是为(wèi)了让(ràng)大家能更好地理解所做出的一种量化比喻，但是(shì)两个人的知识(shí)量差(chà)距确(què)实是巨大的。我们在每天的(de)所有(yǒu)活动与思考时，在大脑里面实际上(shàng)就只发生这两(liǎng)类活动，一个就是在强化已经(jīng)形成的(de)突出，另一(yī)个就(jiù)是在形成新的(de)突出(chū)，也就是学习到(dào)新的知识。而(ér)这些突出(chū)的结构越强(qiáng)大，大(dà)脑神经元之间的联(lián)系(xì)就越紧密，那么在同(tóng)样的工作要求之下，大(dà)脑就(jiù)可以更快的调集(jí)更多的神经元，进(jìn)入(rù)到活跃状态。大(dà)脑传递信(xìn)息的(de)效率就会更高，那(nà)么(me)外部(bù)表(biǎo)现出(chū)来(lái)的就是更聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神(shén)经元数量过(guò)少，大脑传递的信息效率就会低，外(wài)部的表现就是(shì)笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大(dà)脑中(zhōng)的电信号是通过信息刺激所产生的，产生之后又(yòu)会引发连(lián)锁反应(yīng)，那么(me)这就(jiù)赋予了人类大脑更(gèng)强的一种(zhǒng)联(lián)合能力(lì)。

由一个(gè)神经元受到刺激，最多可以(yǐ)发出(chū)8000个知(zhī)识点的链(liàn)接，而这8000个知识点它又激活了8000个神(shén)经元，如果每个神经元又发出(chū)8000个知识(shí)点链接，就(jiù)意味(wèi)着最初的一个知识点(diǎn)会(huì)产生(shēng)的连锁反(fǎn)应，而激发出无数的念头和联想，我们的创造力就(jiù)这样产生了。但是人脑(nǎo)的神经元(yuán)并不是(shì)天生就拥(yōng)有(yǒu)8000个链(liàn)接的突触(chù)，多数的人在一生当(dāng)中，平均每个神经元所拥有(yǒu)的(de)链(liàn)接突触(chù)其实连8000的(de)一半都不到。因此，想让大(dà)脑变得更聪明(míng)，本质(zhì)上就是增(zēng)加神经元(yuán)的(de)数(shù)量和增加突出的数(shù)量。研究发现，大脑的海马体(tǐ)中(zhōng)每天可以产生大约(yuē)700个新的神经元，除了自(zì)然生长的神经元，也可以通过学习(xí)、运(yùn)动和健康的饮(yǐn)食来促进新的神经元生成，而压(yā)力、睡眠不足和(hé)酒精则会阻碍新神(shén)经元的生成。而增(zēng)加(jiā)突(tū)触(chù)的(de)数量，就是通过主动的学(xué)习或者(zhě)是(shì)思考，不断产生新的突触，然后再强化它们。这就(jiù)是为什么善于(yú)主动学(xué)习(xí)和勤于思考的人往往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱(ài)因(yīn)斯坦曾(céng)经这样说，并(bìng)不是因为我(wǒ)多(duō)聪明，我只是(shì)比(bǐ)常人花更多的时间去思考问题而已(yǐ)。另外，突触(chù)还有这样一个特点(diǎn)，它是动态形成与(yǔ)动态削(xuē)减的，用的多的突触就会被强化，用的少(shǎo)的就会被弱化，甚至会被消除，或(huò)者是被其他(tā)的信息占用。外部的表现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这(zhè)一(yī)点在进(jìn)化方式(shì)上和洞穴是(shì)一样的，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢主动思考，懒得(dé)动(dòng)脑的(de)人，整天对着电视或者是电子设备的时候，大脑就处在(zài)一个被动接受信息的状(zhuàng)态，是得不到主动信息刺(cì)激(jī)的，那么这种就(jiù)基本不会形成(chéng)有效的(de)新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们自(zì)己。经常对视会产生好感吗，异性经常对视会增加好感

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