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三生有幸遇见你下一句怎么接,三生有幸遇见你下一句幽默

三生有幸遇见你下一句怎么接,三生有幸遇见你下一句幽默 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

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小学修改(gǎi)符(fú)号的画法ppt,小学(xué)修改符号的画(huà)法及参考资料

  1.改正号:表明(míng)需要改(gǎi)正错误(wù),把错误之处(chù)圈(quān)起来(lái),再用引线引到空(kōng)白处改正(zhèng)。

  2.删除(chú)号:表(biǎo)示删除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文(wén)字多时可加框打(dǎ)叉。

  3.增补(bǔ)号:表明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

  4.对调号(hào):表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的(de)字句位置,三(sān)曲线的中间部分不调整。

修改符(fú)号的作用和画法(fǎ)

  1.改正号:表(biǎo)明需要改正错(cuò)误,把错误之处圈起来,再用引线(xiàn)引到空白处改正(zhèng)。

  2.删除号:表示删除(chú)掉。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可加(jiā)框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时三生有幸遇见你下一句怎么接,三生有幸遇见你下一句幽默加(jiā)圈(quān),文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

  4.对(duì)调号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的(de)中间(jiān)部分不调整。

  5.转移(yí)号:表明词语位置的转移,将要转(zhuǎn)移的部(bù)分圈起(qǐ)来,并画出引线指向转移部位。

  6.接排号:表明两行文(wén)字之间应接排(pái),不(bù)需另起一行(xíng)。

  7.另起(qǐ)号(hào):表明要另(lìng)起一段。

  需要(yào)另起一段的地方,用(yòng)引(yǐn)线向左(zuǒ)延(yán)伸到(dào)起段的位置。

  8.移位(w三生有幸遇见你下一句怎么接,三生有幸遇见你下一句幽默èi)号:表明移位的方向。

  用箭头或凸(tū)曲线表示,使(shǐ)用箭头,是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线,是表示把(bǎ)符号内的文字移至开口处两短直线的位置。

  9.排齐号:表明应(yīng)排列整(zhěng)齐。

  在(zài)行列中不齐的字句上下或(huò)左右(yòu)画(huà)出(chū)直线。

  10.保留号:表明改错或删错后需(xū)保(bǎo)留原状(zhuàng)。

  在改错(cuò)或(huò)删错(cuò)处(chù)的上方(fāng)或下(xià)方画出(chū)三角符(fú)号,并在(zài)原删除符(fú)号(hào)上画两条短线。

  11.加空号:表明在字(zì)与(yǔ)字或行与行之间加空(kōng)。

  符号画在(zài)字与字之(zhī)间的上方(fāng),行(xíng)与行之间的(de)左右处。

  12.减空号:表明字与字(zì),行与行(xíng)之间(jiān)减空。

  符号使(shǐ)用方法同上(shàng)。

  13.空字号:表明空一字距;表(biǎo)明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角(jiǎo)码号:用以改正上下角(jiǎo)码的位置。

  15.三生有幸遇见你下一句怎么接,三生有幸遇见你下一句幽默分(fēn)开号:用以分(fēn)开外文字母。

修改符号画法图(tú)片

小学(xué)修改符号(hào)的用法及画法(fǎ)

  小学修改符号的用法及画法详细介绍(shào)如下:

  一、小学修改符号的用法

  1、删除号:用来删除(chú)句子或者文章中,不必要的多余的词语和句子。

  替边号,替(tì)换句子或(huò)者文章中表达(dá)不正确(què)的形容词或者(zhě)主体(tǐ)。

  2、补充号:补边称充句子(zi)或(huò)者文章中缺失的主语(yǔ)或(huò)者内(nèi)容。

  对调(diào)号对调(diào)句子或文章中(zhōng)错乱的语序。

  调遣号用法跟(gēn)对调号一样(yàng),但是调(diào)换的位置比对调号要(yào)灵活。

  3、句(jù)号:表示陈(chén)述句(jù)末尾的停(tíng)顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚(péng)数森感叹(tàn)句末尾的停顿。

  例(lì)春天的百花送来了浓香,请你再说(shuō)一遍,谁不知道这件事是他做的(de)呢。

  4、叹号(hào):表(biǎo)示感(gǎn)叹句(jù)末(mò)尾的(de)停顿及语气强烈的祈使句反(fǎn)问句末(mò)尾的停顿。

  这是多么平静(jìng)的(de)一(yī)片原野,世界(jiè)上哪有不包含矛盾的(de)事物。

  5、分(fēn)号:表示复句中并列分句(jù)之(zhī)间的停顿(dùn),有分清分(fēn)句(jù)层次的(de)作用。

  凡是(shì)复句中用逗号(hào)不能很清楚地表示(shì)层次的(de)地方就用分号。

  他(tā)身材很高大(dà),青白脸色,皱纹间(jiān)夹些伤(shāng)痕,下巴上有一把乱蓬蓬的花(huā)白的(de)胡子。

  二、小学修改符号(hào)的画法

  1、改正(zhèng)号:表(biǎo)明需要(yào)改正错误,把错误之处圈起来毕态,再(zài)用引线引到空白处改正。

  删除号:表示(shì)删除掉。

  文字少(shǎo)时(shí)加圈(quān),文字多时可(kě)加框打叉。

  增补(bǔ)号:表明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

  对(duì)调号:表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置,三(sān)曲线的(de)中间部分不调整。

  2、转移号:表(biǎo)明词(cí)语位置的转(zhuǎn)移,将要链亩(mǔ)转移的部(bù)分圈(quān)起来,并画出(chū)引线(xiàn)指向转移部位。

  接排(pái)号:表明两行文(wén)字之间(jiān)应(yīng)接排,不需另起一行。

  另起(qǐ)号:表明要另起一段。

  需要另起一段的(de)地方,用引线向左延伸(shēn)到起段的位置。

  3、移(yí)位号(hào):表明移位的方(fāng)向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是(shì)表示移(yí)至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线,是表示把符(fú)号内的文字移至开口处两(liǎng)短直线的(de)位置。

  排齐号:表明应(yīng)排列整齐,在行列中(zhōng)不齐的字(zì)句上下或左右画(huà)出直线。

  4、保留号:表明改错或删错后需保(bǎo)留(liú)原状。

  在改错或删错处(chù)的(de)上方(fāng)或(huò)下方画出三(sān)角符号,并在原(yuán)删除符号上画两条(tiáo)短线。

  加空号:表明在字与字或(huò)行与行(xíng)之间(jiān)加(jiā)空(kōng)。

  符号(hào)画在字与字(zì)之(zhī)间的上方,行与(yǔ)行之(zhī)间的左右(yòu)处。

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