曹(cáo)冲称(chēng)象的故事(shì)说明了什么科学道理，曹冲称(chēng)象这个故事(shì)告诉我们什么道理(lǐ)是曹冲称象说的是(shì)东汉末(mò)年(nián)曹操的儿子曹冲小时候就聪颖善于思考，运用等量替换(huàn)的方法和浮力定律只用船(chuán)和石头称量出(chū)一头大象的重量的故(gù)事的。

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　　故事说明了人辩证思维(wéi)能力的重要性，启发(fā)我们(men)要善于(yú)思考、思(sī)维灵(líng)活、运用多角度(dù)考虑问题(tí)。

　　遇到困(kùn)难化(huà)整(zhěng)为零(líng)，逐(zhú)一解决。

　　古时候有个大官(guān)叫曹操。

　　别(bié)人送他一(yī)头大象(xiàng)，他很高兴，带着(zhe)儿子和官员们一同去看。

　　大象又高又大(dà)，身(shēn)子(zi)像一堵墙，腿像(xiàng)四根柱(zhù)子。

　　官员抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市'color: #ff0000; line-height: 24px;'>抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市们一边(biān)看(kàn)一边议论：“这么大的象，到(dào)底有(yǒu)多(duō)重呢？”

　　曹操问(wèn)：“谁有办(bàn)法把这头大象称一称(chēng)？”有的说：“得(dé)造一杆大秤，砍一(yī)棵大树做秤(chèng)杆。

　　”有的说：“有了大(dà)秤也(yě)不行啊(a)，谁有那么大的力气提得起这(zhè)杆大秤呢？”也有的说(shuō)：“办法(fǎ)倒有一个(gè)，就是把大象宰了，割成(chéng)一块一块的再称(chēng)。

　　”曹操(cāo)听了直(zhí)摇(yáo)头。

　　曹操的儿(ér)子曹冲才(cái)七岁(suì)，他(tā)站出来(lái)，说：“我有个办(bàn)法(fǎ)。

　　把大象赶(gǎn)到(dào)一艘大船(chuán)上，看(kàn)船身下沉(chén)多少(shǎo)，就沿着水面，在船舷上(shàng)画一(yī)条(tiáo)线。

　　再把大象赶上岸(àn)，往船上装石头，装到船下沉到(dào)画线(xiàn)的地方(fāng)为(wèi)止。

　　然后(hòu)称一(yī)称(chēng)船(chuán)上的石头。

　　石头有多重，大象就有多重。

　　”

　　曹操微笑(xiào)着点一点(diǎn)头。

　　他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

　　曹冲生五(wǔ)六(liù)岁，智(zhì)意(yì)所及(jí)，有若成(chéng)人之(zhī)智。

　　时孙权曾致(zhì)巨象，太祖(zǔ)欲知其斤重(zhòng)，访之群下，咸(xián)莫能出其理。

　　冲曰：“置(zhì)象大船之上(shàng)，而刻其(qí)水痕所至，称物(wù)以载之(zhī)，则(zé)校可(kě)知(zhī)矣。

　　”太祖悦，即施抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市行焉(yān)。

　　曹冲年龄五六岁的时候，知识(shí)和判断能力如(rú)一个成年人。

　　有一次,孙权送(sòng)来了一(yī)头巨象,曹操想(xiǎng)知(zhī)道这(zhè)象的重(zhòng)量(liàng)，询问他的属下(xià)这(zhè)件事,但他们都不能说出称象的办法。

　　曹(cáo)冲说：“把象(xiàng)放到大船上，在(zài)水面所达(dá)到(dào)的地(dì)方(fāng)做(zuò)上(shàng)记(jì)号，再(zài)让船装载其它东西，称(chēng)一下这些东西,那么比较下就能知道了。

　　”曹(cáo)操听了很高兴，马(mǎ)上(shàng)照这个办(bàn)法做了。

　　曹冲（196年－208年），字仓舒，东汉末年人物，东汉豫州(zhōu)刺(cì)史部谯（今亳(bó)州）人(rén)，曹操和环(huán)夫(fū)人之(zhī)子。

　　从(cóng)小聪明仁爱，与众不同，深受曹操喜爱。

　　留有(yǒu)“曹(cáo)冲称象(xiàng)”的典故(gù)。

　　曹(cáo)操几次对群臣夸耀(yào)他(tā)，有让他继嗣之意(yì)。

　　曹冲还未成年就(jiù)病逝，年仅十三岁。

曹(cáo)冲称象告诉我(wǒ)们什么(me)道理

　　“曹(cáo)冲称象”这(zhè)个(gè)故事(shì)告诉(sù)我们，在学习、生活(huó)中遇(yù)到(dào)难(nán)题应该善于思考，勇于(yú)变通(tōng)，利用不同的方法去(qù)解决难(nán)题。

　　人的智(zhì)慧是(shì)和年龄大小无(wú)关的，最(zuì)关键(jiàn)的一点就(jiù)是要善于对周围的事物进行观察、思考，具体(tǐ)问题(tí)具体分析，在关键(jiàn)的时(shí)候要运用自己(jǐ)的(de)大脑(nǎo)来想(xiǎng)出办法(fǎ)解决(jué)问题，只要(yào)有这种觉悟(wù)，即(jí)便是小孩也是拥有(yǒu)大(dà)智慧的。

　　在“曹(cáo)冲称象(xiàng)”这个(gè)故事中，机(jī)智聪慧的曹(cáo)冲(chōng)采用了“等量替换法”，利(lì)用(yòng)石(shí)头(tóu)来代替大象，使得(dé)石头与大象产孙陆生等量的效果(guǒ)，这种方法是一种(zhǒng)科学的思(sī)维方法，这也体现出三国神(shén)童中(zhōng)曹冲惊人的天赋(fù)与才智。

　　历史典故

　　古时候(hòu)有(yǒu)个大官(guān)叫曹则缓顷(qǐng)操。

　　别人送他一头(tóu)大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。

　　大象又高(gāo)又大(dà)，身子(zi)像一堵(dǔ)墙，腿像四根柱子(zi)。

　　官员(yuán)们一边看一边议论：“这么大的(de)象，到底有多重呢？”

　　曹操问：“谁有办法(fǎ)把这头大(dà)象称一称(chēng)？”有(yǒu)的说：“得造一杆大秤，砍一(yī)棵大(dà)树做秤(chèng)杆。

　　”有(yǒu)的说：“有了(le)大秤也不(bù)行(xíng)啊，谁(shuí)有那么大的力(lì)气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割(gē)成一块(kuài)一块(kuài)的(de)再(zài)称。

　　”曹(cáo)操听(tīng)哪早了(le)直摇头。

　　曹操的儿(ér)子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。

　　把大象赶到一艘大船上，看船身(shēn)下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一(yī)条(tiáo)线。

　　再把大象赶上(shàng)岸(àn)，往(wǎng)船上装(zhuāng)石头，装到船下沉到画(huà)线的地(dì)方为止。

　　然(rán)后称一(yī)称船上的石头。

　　石头有多重，大象(xiàng)就(jiù)有多(duō)重。

　　”

　　曹操微笑(xiào)着点一点(diǎn)头。

　　他叫(jiào)人照曹冲说的(de)办(bàn)法去做，果然称出了(le)大象的重(zhòng)量。

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