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音读训读的解释是什么，音读训(xùn)读的解释

　　问(wèn)什么是音读？什么是训读？答简单来说，每个汉字一般都会有两种(zhǒng)读(dú)法，一种叫做(zuò)“音(yīn)读”

　　（音読み／おんよみ），另(lìng)一种叫做“训(xùn)读”（訓読(dú)み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读音，按照这个汉字(zì)从中国传(chuán)入(rù)日本的(de)时候的读音(yīn)

　　来发音。

　　根据汉(hàn)字传(chuán)入的(de)时代和来源地(dì)的不同(tóng)，大致可以分为“唐音”。

　　“宋音”和“吴音”等(děng)几种。

　　但是，这(zhè)些汉字的发音和(hé)现(xiàn)代(dài)汉语中(zhōng)同一汉字(zì)

　　的(de)发音已经有所不同了。

　　“音读”的(de)词(cí)汇(huì)多是汉语的固有词汇。

　　“训读”是按照日本固(gù)有的语(yǔ)言

　　来读(dú)这(zhè)个汉字时的读法。

　　“训读”的词汇多是表达(dá)日本固有事物的固有词汇(huì)等。

　　有不(bù)少汉字具有两

　　种(zhǒng)以(yǐ)上的“音读”音和“训读”音。

　　例(lì)音读：青年（せいねん）、技(jì)術（ぎじゅつ）、恋(liàn)愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读(dú)和音读是什么意思(sī)？

　　训(xùn)读(dú)（日语：训読み/くんよみ），是日文(wén)所用(yòng)汉字的一种(zhǒng)发音方(fāng)式，是(shì)使(shǐ)用该等汉字之日本固有(yǒu)同(tóng)义(yì)语汇的读(dú)音。

　　所(suǒ)以训读只借用汉字的形和(hé)义，不采(cǎi)用汉语(yǔ)的音。

　　音读（音(yīn)読み/おんよみ）即汉字(zì)在日语中按照日语对汉语(yǔ)的译音读(dú)出来，叫(jiào)音读凉风席席的是什么意思，凉风席席是成语吗同一个(gè)汉字(zì)在日语(yǔ)中可能有不止(zhǐ)一种读法，是由于其在(zài)不同(tóng)时期（南北朝、隋唐、宋(sòng)等(děng)）吸收(shōu)了(le)当(dāng)时汉字的发(fā)音。

　　每(měi)个汉(hàn)字一般都会有两种读法，一种(zhǒng)叫做“音(yīn)友慎春读”（音(yīn)読み/おんよみ），另一种叫(jiào)做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不(bù)少汉字具有两种以上的“音读”音和“训读(dú)”音。

　　日语和(hé)韩语中的训(xùn)读

　　1、日语

　　在日语里，训读（训読）是以日语固有的发音来读(dú)出(chū)汉字，与该汉(hàn)字本身的(de)好(hǎo)耐字音（吴音、汉音、唐音等）有很大的不同。

　　例:“金”训(xùn)读为“かね”（kane），是和语固有之说法，与字(zì)音“きん”（kin）并无(wú)关联。

　　2、韩语(yǔ)

　　一(yī)般认为现(xiàn)代(dài)“韩语不存在训读”。

　　但近代以(yǐ)前(qián)曾有(yǒu)乡札、吏读、口诀等类似日本(běn)万叶假名的标(biāo)记法存在，充分利(lì)用这(zhè)些(xiē)汉字的训读。

　　使用(yòng)类似(shì)于和训（日本的训读）的韩训。

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　　现如今(jīn)除了在语言学与语(yǔ)源论等进(jìn)行讨(tǎo)论以外，日(rì)常言语已经不再(zài)使用。