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认真地(dì)还是认真(zhēn)的写作业，认(rèn)真的与认真地(dì)

　　认真的和(hé)认真地的区别(bié)在(zài)于(yú)用法不同，认真(zhēn)“的”后面接(jiē)名词。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地”后(hòu)面接动(dòng)词(cí)，例如：认真地(dì)跑(pǎo)步。

　　意思是信以为(wèi)真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃(sù)对(duì)待，不马(mǎ)虎。

　　示(shì)例：1、我(wǒ)们学习要(yào)踏实(shí)认真，不要好高骛(wù)远(yuǎn)。

　　2、妈(mā)妈做会计工(gōng)作非常认(rèn)真，生怕出现(xiàn)什(shén)么差(chà)错。

　　3、上课(kè)要认真听(tīng)讲(jiǎng)，不要三心二意。<晓丹小仙女身高 晓丹是什么世界冠军/p>

　　4、代表们(men)认真讨论并且一致通过(guò)了决议。

认真地(dì)还是认真的(de)写作业(yè)，哪个是(shì)正(zhèng)确的用法？

　　“认(rèn)真地做作业”用地(dì)是(shì)：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽告特点也(yě)必须和它前面(miàn)的词和词组(zǔ)构成一种(zhǒng)特有形(xíng)式来为它后(hòu)面的(de)动词服宏明务，构成“状动(dòng)关系”。

　　如：他认认真真地(dì)写。

　　此(cǐ)处的“地(dì)”便为(wèi)状语的标志，应读de。

　　她愉快地(dì)接受了这(zhè)件礼物。

　　其他(tā)“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的结构特(tè)点是必须和它前面(miàn)的词构成一种固有的(de)“的字结构(gòu)”形式(shì)来修饰(shì)、限制和说明后面(miàn)的名词或(huò)并首代词(cí)，使前(qián)后构成(chéng)一种“定名(míng)关系(xì)”。

　　“的”即为定语(yǔ)的标志(zhì)，应读(dú)de。

　　如：刚刚建成的这所(suǒ)学校就是残(cán)疾人培训学校。

　　3、“得”为结构(gòu)助词时(shí)，必须用在动词或形(xíng)容(róng)词(cí)之后(hòu)，带着它后面的(de)词语为其前的(de)动(dòng)词(cí)或形容(róng)词服务(wù)，即(jí)作动形谓语的补语。

　　如(rú)：看得清(qīng)清楚楚；白得刺眼。

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