音乐(lè)教育类包括哪些专(zhuān)业类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业是音乐教育类一般特指音乐教育专业(yè)的。

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音(yīn)乐教育(yù)类包括哪些(xiē)专业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专(zhuān)业(yè)主要培养和造(zào)就适应社会主义市(shì)场经(jīng)济建(jiàn)设(shè)和教育改革发展(zhǎn)需要的具有较好音乐素养和教学能(néng)力(lì)的专门人才。

　　开(kāi)设此专业(yè)的院校有(yǒu)中(zhōng)央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆(qìng)师(shī)范(fàn)大(dà)学(xué)、西(xī)华师范大(dà)学、河北师范大学(xué)等。

音乐专(zhuān)业有哪些

　　音乐(lè)专业主要包括声乐、器(qì)乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育(yù)等六个专业，其中音乐艺考(kǎo)主要分为两个方向，一个是音(yīn)乐教育(yù)类，另一(yī)个就(jiù)是音乐表(biǎo)演类(lèi)。

　　1音(yīn)乐作(zuò)曲作曲的英(yīng)文(wén)是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行整合、组装、创造性地(dì)安排与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作(zuò)品必(bì)须能(néng)够(gòu)顺利进行演奏才算完成(chéng)全部的作曲工作(zuò)。

　　并且(qiě)，创作能(néng)够演奏出(chū)来的音乐才能算是作曲(qū)。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术(shù)的(de)发展，某(mǒu)些声部最(zuì)后即便没有实现演奏，或(huò)者(zhě)说部分音响(xiǎng)并(bìng)不适合真实演(yǎn)奏或无(wú)法(fǎ)演奏，也可通过(guò)电子设备获(huò)得(dé)想要(yào)的音乐(lè)效果。

　　所以当今(jī怎样跟情人要钱才不尴尬，怎么问情人要钱的技巧n)看来(lái)，创作某些(xiē)即(jí)便没有最后的(de)演奏步骤的音乐也属于作曲(qū)。

　　作曲是在完成音(yīn)乐(lè)内容的创作。

　　音(yīn)乐中(zhōng)所有元素都服务于音乐内容，每个(gè)声部都是平等的。

　　任何(hé)音(yīn)乐形(xíng)式（包(bāo)括单声部音(yīn)乐与纯打(dǎ)击(jī)乐音乐(lè)）至少会包含织体、曲式、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变(biàn)这些的其中一个因素就有可能(néng)改变一首音乐(lè)的内(nèi)容，明确这些才(cái)能称(chēng)为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲(qū)式(shì)分析与管弦乐法，俗(sú)称为作(zuò)曲(qū)“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且想(xiǎng)在毕(bì)业后找到一份(fèn)稳定的(de)工作(zuò)，那么(me)音乐教(jiào)育是一(yī)个不(bù)错的选择。

　　事实上这也是大(dà)多数音乐专(zhuān)业毕(bì)业生(shēng)的选择。

　　如果(guǒ)你想成为(wèi)一名私人乐器教师或K-12音乐(lè)教师(shī)，大(dà)多数学校都会要(yào)求你有一个学(xué)士学(xué)位，而大学教师就需要硕士或博士学(xué)位。

　　就拿美国举(jǔ)例来(lái)说，学生的音(yīn)乐教育学位课程可以(yǐ)为自(zì)己在大(dà)学所在州的认(rèn)证(zhèng)做准备，所以如果(guǒ)学生毕业于肯塔基(jī)州(zhōu)的音乐教育学士课(kè)程，不(bù)一定有资格在(zài)伊利诺(nuò)斯州(zhōu)任教。

　　而中(zhōng)国的(de)情(qíng)况就各有不同，每个地区(qū)每个(gè)学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和研究生阶段，音乐表演(yǎn)课程给学生时间和资源来专(zhuān)注于演奏(zòu)音乐和磨练他们在(zài)一(yī)种主要乐器(qì)上的(de)技能。

　　这些课程(chéng)要(yào)求学(xué)生在入学前参加试镜，培(péi)训学生成为表演家、音乐治(zhì)疗(liáo)师(shī)、私人(rén)乐器教师、歌剧演唱家(jiā)、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴手和音乐家。怎样跟情人要钱才不尴尬，怎么问情人要钱的技巧>

　　4、音乐制作/录音艺术(shù)电(diàn)子音乐制作，电子音(yīn)乐(lè)制作又名MIDI制(zhì)作，是(shì)九十年代随着电脑的(de)产生兴起而兴起的(de)一种在电脑上完(wán)成制(zhì)作的音乐(lè)，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音(yīn)乐类最(zuì)实用、最热门(mén)的专业无疑非(fēi)电(diàn)子音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术的(de)学生(shēng)将学习音乐(lè)技术硕士(shì)学位(wèi)所需的(de)录音(yīn)、音乐制作、现场声(shēng)音、电子音乐、信号处(chù)理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域的高(gāo)级技能。

　　需(xū)要(yào)学生在(zài)音(yīn)乐技(jì)术(shù)的所有领域(yù)都拥有坚实的基础，通(tōng)过与(yǔ)音乐表演和(hé)作曲专(zhuān)业的(de)学生合作，尝试在实(shí)验性音乐与传统音乐之间建立联系。

　　5、编(biān)曲(qū)唱作务敏(mǐn)锐度，以进入竞(jìng)争激(jī)烈的词(cí)曲创(chuàng)作领域(yù)。

　　学生将参加作曲相关的(de)一对一课(kè)程，发展特定的技(jì)能和自己的风格，并(bìng)获得在不断(duàn)发展的音乐产(chǎn)业中工(gōng)作所需要的一(yī)系列工(gōng)具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行(xíng)音乐方(fāng)面的作曲编曲(qū)，招收的很多(duō)都是在唱歌方面有不错基础(chǔ)的(de)学生(shēng)，在软(ruǎn)件的学习上不会(huì)太过强求，更(gèng)偏向(xiàng)于音(yīn)乐的创造性(xìng)。

　　研究的很多方(fāng)面(miàn)也是现代流行音(yīn)乐方面(miàn)的风格、创作方式等。

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