重修的是(shì)不是(shì)更好过？是(shì)重(zhòng)修于好，于在这里(lǐ)作介词的。关于重(zhòng)修的是不是更好(hǎo)过以及重(zhòng)修的是不是(shì)更好过，重修什(shén)么之好，重(zhòng)修和(hé)洽什么意思，重修是怎么样，重修好过么等问题，农商网将为你收拾以(yǐ)下的日子常识(shí)：

重修是和重(zhòng)生一(yī)同上课(kè)吗

　　是的(de)，重(zhòng)修是和重生一同(tóng)上课的。

　　大(dà)学重修是和重(zhòng)生一同上课，期末需(xū)求跟重生一同考试(shì)。大学考试某一(yī)门课(kè)未经过(一般是必修)，

　　下一(yī)个学年从头上这门课，并从头考试称(chēng)为重修。大多(duō)数高校都采纳这样的战略：当(dāng)一位(wèi)同(tóng)学在(zài)期末考试(shì)中(zhōng)有多科(kē)不及格，

　　鄙人一学期开大使相当于什么级别的干部 大使的级别是部级吗学第一周给(gěi)予补考机遇;若该同学在补考期间把不及格的科目补考及格则不需(xū)求重修。

重修的是不是更(gèng)好过(guò)

　　是(shì)重修于好，于在这里作介词。

　　重修于好也可(kě)称为重(zhòng)修(xiū)旧(jiù)好、重(zhòng)归(guī)于好。

　　重修(xiū)旧(jiù)好是一个汉(hàn)语(yǔ)成(chéng)语，指(zhǐ)康复旧情(qíng)，重(zhòng)归于好，康复以往的(de)友谊，在(zài)句中作谓语(yǔ)。

　　出自周(zhōu)克芹(qín)《许(xǔ)茂和他的女儿(ér)们》第五章：秀云不肯改嫁到耳鼓山去，这便是一个最好的重修旧好的机遇。

　　于，汉语一级通用(yòng)标准汉字，此(cǐ)字始(shǐ)见(jiàn)于(yú)商(shāng)代甲骨文，字形、字(zì)义(yì)联系不明。

　　于(yú)作介词，古代(dài)通於。

　　现代(dài)的于多(duō)用来介绍动作的时刻、地址、人物等，表明在、从、到、对、给、向等义。

　　于用在被迫句中，引出自动(dòng)者，用在形容(róng)词后(hòu)，引出比较的目(mù)大使相当于什么级别的干部 大使的级别是部级吗标。

大学生(shēng)挂科重修好过吗？

　　好(hǎo)过(guò)的。

　　大学生都清(qīng)楚，大学挂(guà)科(kē)了，需求补(bǔ)考，补考(kǎo)没过就需求重(zhòng)修。

　　在(zài)结业前(qián)的(de)最终一(yī)学期有5门重修课，最终成功准时结业。

　　能(néng)够给(gěi)你(nǐ)一些经历(lì)：1.提早和教(jiào)师(shī)交流承认：必定要让教师知(zhī)道有你这号(hào)人在他那里重修(xiū)，如果(guǒ)有(yǒu)重修群，必定要加进去，然后和教师(shī)阐明(míng)自己为什么会重修(xiū)，而且表明自(zì)己必定要经过重修的决计。

　　2.提早和教师(shī)问候重修的成果(guǒ)构成：有的课(kè)程是没有平(píng)常成果(guǒ)的，我们平常都(dōu)很忙，平常成(chéng)果不给的话就不去(qù)上课了吧，多花时刻在(zài)图(tú)书馆(guǎn)自(zì)己揣摩(mó)，一般(bān)搞(gǎo)到重修的课程(chéng)，自学(xué)反而更(gèng)简单经过（亲身经(jīng)历）。

　　3.学不(bù)明白：这(zhè)个时分能够看看我国大学生慕课，会(huì)对你(nǐ)的课程有很大协助的(de)。

　　4.回(huí)绝和不(bù)重修的人步调(diào)一致(zhì)：他人没(méi)有重(zhòng)修课，到了(le)大四根(gēn)本就只有结业(yè)设计(jì)和选修课了，你注(zhù)定是要比他人多尽力一些的，这个时分应(yīng)该对(duì)自己担(dān)任(rèn)了。

　　5.放下心理压力：不(bù)要(yào)觉得重修就低人一等(děng)，到了结业(yè)的时分，只(zhǐ)需拿到结业(yè)证的都是(shì)好孩子！

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