校(xiào)园暴力的主要表(biǎo)现是什(shén)么意思(sī)，校园暴(bào)力表现在哪几(jǐ)个方面(miàn)是校园欺(qī)凌不(bù)一定在校(xiào)园内发(fā)生，放学后同学间的欺(qī)负行为也(yě)算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力(lì)表现在哪几(jǐ)个(gè)方面

　　其主要表(biǎo)现(xiàn)是身体强壮的学生欺负弱小的学(xué)生，令其在心灵(líng)及肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是重复发生(shēng)，而不是单一的(de)偶(ǒu)发事件。

　　有时是一人欺负一人(rén)；

　　有时集体欺(qī)负一人。

　　通常(cháng)欺凌者不(bù)觉(jué)得自(zì)己有(yǒu)错，而(ér)且受害者怕事，默默承受而不敢(gǎn)反抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因此，恶性循(xún)环(huán)导致受害者(zhě)的身心深(shēn)受煎熬。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及(jí)抢(qiǎng)夺财(cái)物等，是容易察觉(jué)欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱(rǔ)骂以及替别人(rén)取(qǔ)侮(wǔ)辱(rǔ)性绰(chuò)号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋(péng)友等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发表对受害者不利的网络(luò)言论、曝光隐私(sī)以及对(duì)受(shòu)害者(zhě)的照片(piàn)进行恶搞等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　相(xiāng)关治理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北(běi)京为解决校园欺王菲是什么星座，王菲是什么星座的人凌，教育部首先发(fā)布(bù)北京(jīng)市中小学(xué)欺凌(líng)治理方案公布：发生(shēng)校园(yuán)欺凌(líng)须(xū)限时上报。

　　在教(jiào)育(yù)部等部门发布的《加(jiā)强中小学生欺凌综合(hé)治理方案》中(zhōng)要求，学校在启动调查处理程序10日内须完成调(diào)查，而在此次北(běi)京(jīng)市各区公布的(de)实(shí)施方(fāng)案中，除(chú)了对调查时间有要求外，对于事件(jiàn)的及时上报(bào)也做出(chū)了严格(gé)的时(shí)间要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部门口头汇(huì)报

　　例如(rú)北(běi)京(jīng)市东城区在(zài)实施方案中明确(què)提出，如发生欺凌(líng)事件，各校要(yào)在10分钟内向上级单位进行口头汇报，2小时内递交详细文字(zì)材(cái)料并随(suí)时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节(jié)严重学(xué)校(xiào)直接与司法部门对(duì)接

　　与东城区(qū)类似，海(hǎi)淀区除了要(yào)求王菲是什么星座，王菲是什么星座的人30分钟内(nèi)口头(tóu)上报(bào)区教委(wěi)外(wài)，对于情节较为严重的，还要求学校(xiào)要(yà王菲是什么星座，王菲是什么星座的人o)与属地派出(chū)所、司法等部门(mén)进行对接(jiē)。

校园暴力(lì)的表现(xiàn)有哪些

　　校(xiào)园暴力(lì)的表现具体如下(xià)：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性(xìng)绰号；指责(zé)受害者无用。

　　粗(cū)言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者(zhě)的重复的物理攻击，身(shēn)体或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干(gàn)涉(shè)受害者(zhě)的(de)个人财产、教科(kē)书(shū)、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或通过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受(shòu)害者强，而欺凌(líng)是在受害者未能保护自己的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租(zū)播关(guān)于受(shòu)害者的(de)消极(jí)谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或(huò)她不想要做的散搜(sōu)纳，威胁受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦，或令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌(mào)、性(xìng)取向(xiàng)、宗教、种族、收入水(shuǐ)平(píng)、国籍(jí)、家人或(huò)其他；

　　9、孤(gū)立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在(zài)网志或论坛上发表具有(yǒu)人身(shēn)攻击成份(fèn)的言(yán)论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中(zhōng)华人民共和(hé)国民法典》第一千二百条

　　限制(zhì)民事行(xíng)为能力人在学校或者其他教育机构学习、生(shēng)活期间受到(dào)人身损害，学校或者其他教(jiào)育机构未尽到教(jiào)育(yù)、管(guǎn)理职责(zé)的，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第(dì)一(yī)千二(èr)百(bǎi)零(líng)一条

　　无民事行为(wèi)能力(lì)人或者(zhě)限制民事行为能(néng)力人在幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到(dào)幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其(qí)他(tā)教育机构以外的第三人人身损害的，由(yóu)第三人承担(dān)侵权责(zé)任；幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他(tā)教育机构未(wèi)尽(jǐn)到管理职责的，承担相应的补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担补(bǔ)充责(zé)任后，可以向第三人追偿。

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