应用气(qì)象学(xué)是干(gàn)什么的，应用气象学(xué)是(shì)干什么的(de)工(gōng)作(zuò)是应(yīng)用气象学专业可以在(zài)政府、事(shì)业类(lèi)单位从事气象监测、农业设施环(huán)境调控、环(huán)境保护(hù)、防汛抗(kàng)旱与(yǔ)农业减(jiǎn)灾、农业(yè)区划与资(zī)源利用等工作，也可以在高新技术(shù)类企业从事生态环境建设、生态环境监测调控、信息(xī)技术应(yīng)用、环境评价等(děng)工(gōng)作的。<龙湖陈序平出生日期 龙湖是国企还是民营企业/p>

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应(yīng)用(yòng)气象学专业的就业(yè)方向是什(shén)么

　　　　在高(gāo)考填报志愿选择专业时(shí)，很多考(kǎo)生和家长(zhǎng)对应用气(qì)象学专业就业方向是什么的问题非常关注，我(wǒ)收集了(le)具体信息，大家(jiā)快来了解一下(xià)详细厅(tīng)袜情(qíng)况吧(ba)。

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　　 　　应用气象学专业(yè)的就业方向是卜(bo)睁什么(me)主要面向气象行业，在气象探测(cè)、公(gōng)共气象服务、农(nóng)业气象服(fú)务岗位群，从(cóng)事地面测报(bào)、农业气象测报、人(rén)工影响天气、气象灾害预(yù)报预警(jǐng)信息制作和(hé)发布(bù)、公(gōng)共气象(xiàng)服务、农业气象服(fú)务(wù)等工作。

　　 　　本专(zhuān)业学生毕业(yè)后可在农(nóng)业气象(xiàng)及生态环境监测调控、信息(xī)分析处理、资源开(kāi)发利用(yòng)和防灾(zāi)减灾等科(kē)研、教学(xué)和业务部门工作。

　　 　　政府、事业类单位：气象监测、农(nóng)业设施环境调控、环境(jìng)保护、防汛(xùn)抗(kàng)旱与农业减灾、农业区划与资源利用;高(gāo)新技术(shù)类企业：生(shēng)态环境建设、生(shēng)态(tài)环境监测调控、信息(xī)技术应用、环(huán)境评(龙湖陈序平出生日期 龙湖是国企还是民营企业p龙湖陈序平出生日期 龙湖是国企还是民营企业íng)价。

　　 　　目前来讲，主(zhǔ)要是到中国(guó)气象局下(xià)属的比如说(shuō)各省、地、县，这(zhè)样一些气象部门(mén)，特(tè)别是到(dào)气象台(tái)工作，另外就是到(dào)民航(háng)系统的气(qì)象台，为航空方面(miàn)提供气象保障。

　　再(zài)一个就是到(dào)部队去，为部队比(bǐ)如(rú)说特别是空军(jūn)，几乎每(měi)一(yī)个空军基地的话，都有(yǒu)飞机(jī)场(chǎng)，这(zhè)个飞(fēi)机(jī)场(chǎng)都(dōu)有气象台，还有的一部分(fēn)同学，就是到环(huán)保部(bù)门，以及相关的电(diàn)力(lì)等等的。

　　 　　应(yīng)用气象学专业学什(shén)么课程应用气象学主要研(yán)究气象学的(de)基本知识和技能，继而将气象(xiàng)学的原理、方法和(hé)成果应用于农(nóng)业、水文、航海、航空、军事(shì)、医疗(liáo)等(děng)领域，解决相关领域的气象问题，例(lì)如(rú)：气(qì)象防震抗洪减(jiǎn)灾对策、生(shēng)态环境调控、气候资源开发利(lì)用等。

　　 　　主要课程：《边(biān)界层气象学》、《大气科学(xué)基础(chǔ)》、《大气探(tàn)测学》、《天气(qì)学(xué)原理》、《产业工(gōng)程气象学》、《气象信息服务》、《应用气象学方法》、《农业气(qì)象学》。

　　 　　主(zhǔ)要实(shí)践性教学环节：学(xué)年论文(wén)、科技创新实践、天气学分析、毕业论文(wén)等(děng)。

　　 　　主要专业实验(yàn)：大气探测(cè)实(shí)验、天气(qì)预报(bào)实(shí)验(yàn)、应(yīng)用气象学实验、农业气象(xiàng)学实验。

　　 　　部(bù)分(fēn)高校按(àn)以下专业(yè)方向(xiàng)培养：型伏岁公共气象服务。

　　 　　本(běn)专(zhuān)业学(xué)生(shēng)主(zhǔ)要学习应用气象(xiàng)学(xué)的(de)基本理(lǐ)论和基本知识，接受大气科学及相关学科领(lǐng)域的科学思维和(hé)实验实践的基本(běn)训练，具(jù)备应用气(qì)象业务、研究和开发的基本能力。

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