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高考小说标题的作用的答(dá)题模(mó)式，小说(shuō)标题的作用(yòng)的答题模式和例题

　　小说标(biāo)题的作用：情节上，点明中心(xīn)事件或关键(jiàn)人、物，成为全文的线索事与愿违下一句是什么 事与愿违是什么意思；

　　人(rén)物上，突出人物形象或品质(zhì)；

　　主(zhǔ)题上，揭(jiē)示(暗(àn)示)主旨；

　　表达上，比(bǐ)喻象征的运用，形象而又有生动，吸引读者(zhě)的阅(yuè)读(dú)兴趣。

　　文章情节即围绕这一(yī)线索(suǒ)展开，使文(wén)章结构(gòu)完整严谨。

　　文章的写(xiě)作(zuò)线索大致可(kě)分为六(liù)大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关(guān)的主要有两类(lèi)：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基调(diào)、寄(jì)托作者情感(gǎn)。

　　物：以某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁(shuí)对谁的什么之情(qíng)为线索。

　　判定标(biāo)准：标(biāo)题中出现具(jù)体事物、或具体情感，就答这一(yī)点。

　　1、点明了本文(wén)的写(xiě)作(zuò)线索。

　　2、指出线索是什么：以什么(me)为线索。

　　3、指出线索带来的结构(gòu)作用(yòng)：贯穿(chuān)全(quán)文，使(shǐ)文章结构完整。

小说标题的(de)作用(yòng)的(de)答(dá)题模式(shì)是什么(me)?

　　小(xiǎo)说标题作用(yòng)答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的(de)含(hán)义，概(gài)括内容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层(céng)含义：（引申义、比喻义(yì)、象征义）；人(rén)物与人物的(de)关系(xì)（表明(míng)人物性(xìng)格、表明作者的(de)情感与(yǔ)态度）；主旨与主旨的关(guān)系（点明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用(yòng)的答题格式：

　　1、分析禅(chán)卜(bo)旁标题字(zì)词(cí)。

　　就(jiù)是(shì)从理解(jiě)文章标题关键词的本(běn)义，字面义入手(shǒu)，联系文章(zhāng)内容，得出(chū)标题的深层含义或作用。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也就(jiù)是(shì)从理(lǐ)解文章标题的修辞手法入(rù)手，联系文章(zhāng)的人物形象(xiàng)及隐含的(de)情感(gǎn)来理解标题的含(hán)义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作(zuò)内容，作者感情，主题思想入手，分析(xī)标题揭示的思(sī)想(xiǎng)内容(róng)。

　　标题的常见作用：

　　1、概(gài)括文章(zhāng)的主(zhǔ)要内(nèi)容。

　　2、作为文(wén)章线索（文章(zhāng)情节围绕这(zhè)一线索(suǒ)展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的(de)“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读(dú)者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯穿(chuān)全文(wén)线索；透露情感主旨。

　　此外还有作(zuò)用：寓(yù)意含蓄，引人(rén)深思；制贺橡造(zào)悬念，激发(fā)读(dú)者(zhě)的阅读兴趣。

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