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忘记是什么词性

　　忘记是动(dòng)词词性的。

　　释义：不记得过(guò)去的事;没(méi)有记住应该记住的。

　　词性：可(kě)用作(zuò)名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱自清《背影(yǐng)》：“我与父(fù)亲不相见(jiàn)已二年余(yú)了，我最不能忘(wàng)记的是他的(de)背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没有想(xiǎng)到去(qù)做。 例(lì)如(rú)： 明·张居正《女诫直解(jiě)》：“你众女将我这(zhè)教诫的(de)言语，务(wù)要勉励，身(shēn)体力(lì)行(xíng)，不(bù)要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感(gǎn)觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪(shǎn)着，雷打着，风卷着云……那时(shí)我也忘记害(hài)怕啦!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二、基本(běn)含义：

　　一个事件是否会被遗忘，跟与其联系之事(shì)件的(de)数目、它所唤(huàn)起情感和时间，还有(yǒu)和(hé)身(shēn)体(tǐ)状态有关。但普遍认为，相对(duì)于记忆是主动，遗(yí)忘是被动(dòng)的。就(jiù)是说，人(rén)能够主动选择记(jì)住某件事，而不能选(xuǎn)择去忘(wàng)记某件(jiàn)事。为了避免将(jiāng)重要(yào)的信息被(bèi)遗忘(wàng)，人们通常的做法是(shì)复习。

晚上老(lǎo)师说怕我忘记了怎么回复她呢

　　晚上老师说怕我忘记了(le)可以回复：我会用(yòng)手机备忘(wàng)录注明(míng)并(bìng)定个闹(nào)钟提醒(xǐng)的，请您(nín)放心。

　　如(rú)果(guǒ)依旧不放(fàng)心，还可以用记事本抄下来，或者使用便条(tiáo)纸(zhǐ)或者便利贴，将担(dān)心会忘记的事情抄写下(xià)来，放(fàng)在自己(jǐ)能够(gòu)随时看(kàn)到的(de)地方。

　　一(yī)个(gè)事件是否会被(bèi)遗忘，与其联(lián)系之事件的数目、所唤起情感和时(shí)间(jiān)以及身体(tǐ)状态有关。

　　普遍(biàn)认为，相对于记(jì)忆是主动，遗忘是被动(dòng)的。

　　就是说，人能够主动(dòng)选择记(jì)住某件(jiàn)事，而不能选择去(qù)忘记(jì)某件(jiàn)事。

　　为了避免(miǎn)将重要的信息被遗忘(wàng)，人(rén)们通常的做(zuò)法是复习。

幼儿园老师说忘(wàng)记了??怎么回

　　没关(guān)系，麻烦(fán)老师(shī)尽量在有空时解决问题。

　　幼儿园老师平时工(gōng)作(zuò)是(shì)很(hěn)辛(xīn)苦的，要照顾几十个学生，自然是忙不(bù)过(guò)来的，就会出现偶尔忘(wàng)事的时(shí)候，希望家长能够多多体谅老师(shī)，有事先沟通，这(zhè)样就能(néng)够(gòu)省掉(diào)很多(duō)不(bù)必要的麻烦。

　　家(jiā)长的体(t国民党任公是指谁，任公指的是什么ǐ)谅与关心也是至(zhì)关重要(yào)的。

　　如果说，我们可以(yǐ)做到在平(píng)时总是非常(cháng)体谅(liàng)老师，甘(gān)愿配(pèi)合老师(shī)的工作的话，老(lǎo)师自国民党任公是指谁，任公指的是什么(zì)然(rán)会对我们的孩(hái)子有(yǒu)一个好的印象。

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