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  致知在格物格物而(ér)后(hòu)致知是什么意思,致知(zhī)在(zài)格物格物的意思是“致知在格(gé)物,物格而后知至”翻(fān)译:认识最真的(de)本心(xīn)的(de)。

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致知在格(gé)物格(gé)物而后(hòu)致知是(shì)什(shén)么意思,致知在(zài)格物格物的(de)意思(sī)

  “致(zhì)知在格物,物格(gé)而后知(zhī)至”翻译:认识最真的本(běn)心。

  通过伏灭革(gé)除内心(xīn)不好的私欲、物欲。

  原句出自于《大学》。

  原文(wén):古之欲明明(míng)德于天下者,先治其国;

  欲治其国者(zhě),先齐其家;

  欲齐其家者,先修其身;

  欲修其身(shēn)者(zhě),先(xiān)正其(qí)心;

  欲正(zhèng)其心者(zhě),先(xiān)诚其意;

  欲(yù)诚其意者,先致其知,致知(zhī)在格(gé)物。

  物(wù)格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家(jiā)齐,家齐(qí)而后国(guó)治,国治而后(hòu)天下平。

  白(bái)话译文:古代那些要想在(zài)天下弘扬光明正大品德的人,先要治(zhì)理好自己的国(guó)家;

  要想(xiǎng)治理好自己的(de)国家,先要(yào)管理好自(zì)己的家庭(tíng)和家(jiā)族;

  要想管理好自己的家庭和(hé)家族,先(xiān)要修养自(zì)身的品(pǐn)性。

  要想修养自身的(de)品性,先要端正自己的(de)思想(xiǎng);

  要(yào)端(duān)正自己的思想,先(xiān)要使(shǐ)自己的意(yì)念真诚;

  要想使(shǐ)自己的意念真诚,先要(yào)使自己获得知识,获得知识的途径在(zài)于认(rèn)知研究万(wàn)事万物。

  通过(guò)对万事(shì)万物的认识研究(jiū),才(cái)能获得知识。

  获得知识后,意(yì)念才能真诚;

  意念真(zhēn)诚后(hòu),心思才能端正;

  心(xīn)思端正后,才能修(xiū)养品性;

  品性(xìng)修养(yǎng)后,才(cái)能(néng)管理好家庭家(jiā)族;

<杨梅是高糖还是低糖,杨梅是高糖还是低糖水果p>  家(jiā)庭家族管理好了,才能治理好国家;

  治理好国家后(hòu)天下才能太平。

  《大学》是孔子及其门徒留下来的遗书,是(shì)儒学的(de)入门读物。

  所以(yǐ),朱熹把它列为“四书”之首。

  经朱熹重新编(biān)排后(hòu),分为“经”和(hé)“传(chuán)”两个(gè)部分(fēn)。

  其中(zhōng)“经”一章,是孔子的原话,由孔子的学(xué)生曾子(zi)记录;

  “传”十章,是曾子对“经”的理解和阐(chǎn)述,由曾子的学生(shēng)记录。

  文(wén)章(zhāng)所展示的,是儒学三纲(gāng)八目的追求。

  它既是为达(dá)到“三(sān)纲”而设计的条目工夫,也是儒学(xué)为我们所(suǒ)展示的人生进修阶梯。

  纵览四(sì)书(shū)五经,我(wǒ)们发现,儒家的全部(bù)学说实际上都是循着这三纲八目而(ér)展开(kāi)的。

  所以,抓住这(zhè)三纲(gāng)八目你(nǐ)就等于抓住了一把打(dǎ)开儒(rú)学(xué)大门的钥匙。

  循着这进修(xiū)阶(jiē)梯一步(bù)一个脚印(yìn),你就会(huì)登堂入室,领(lǐng)略儒学经典(diǎn)的奥义。

致知在格物(wù),物格而后知至,是什么意思

  认识最真(zhēn)的本(běn)心。

  通(tōng)过伏灭革除内(nèi)心不(bù)好的私欲(yù)、物欲。

  出自(zì):《大学之道》礼记唯灶慎〔两汉〕

  原文:

  古之欲明(míng)明德(dé)于天(tiān)下者,先治其国;欲治其(qí)国者,先齐其家; 欲齐其(qí)家者(zhě),先修其身;欲辩(biàn)明修其身者,先正其心;欲(yù)正其心(xīn)者,先(xiān)诚(chéng)其意(yì);欲指敬诚其(qí)意者(zhě),先致其知;致(zhì)知在格物。

  物(wù)格而(ér)后知至(zhì);知至(zhì)而(ér)后意(yì)诚;意诚而(ér)后心正;心正而后身修(xiū);身修而后(hòu)家齐;家齐而后国治;国治而(ér)后天下平(píng)。

  翻译:古代那(nà)些要想在天(tiān)下弘扬光明正大品(pǐn)德的人,先要治理好自(zì)己的国家;要想治理好自(zì)己的国家,先要(yào)管理好自己的家庭(tíng)和(hé)家族;要想管理好自己的家庭和家(jiā)族(zú),先要修养自身的(de)品性;要想(xiǎng)修养自(zì)身的品性,先要端正自己的心思;要(yào)想端正自己的(de)心思(sī),先要(yào)使(shǐ)自己的意念(niàn)真诚(chéng);要想使自己的(de)意念真诚,先要(yào)使(shǐ)自己革除(chú)不好(hǎo)的思想(xiǎng);认识最(zuì)真的本心。

  通过伏(fú)灭革(gé)除内心不(bù)好的私欲(yù)、物欲(yù),而彰显明(míng)德(dé),认(rèn)识本心,表里(lǐ)如一。

  意念(niàn)才能(néng)真诚;意(yì)念真诚后心思才(cái)能(néng)端(duān)正;心(xīn)思端正(zhèng)后才能修养品性;品性修养后(hòu)才能管理好家庭和家族;管理好(hǎo)家庭和(hé)家族后才能治理好国家;治理好国家后天(tiān)下才(cái)能太平(píng)。

扩(kuò)展(zhǎn)资料

  《大学》是孔子及(jí)其门徒留下来的遗书,是(shì)儒学的入(rù)门读物(wù)。

  所以,朱熹把它列为 “四书”之首。

   经朱熹重新编排后,分为(wèi)“经”和“传”两个部(bù)分。

  其(qí)中“经(jīng)”一章,是孔子的原话,由孔子的学生曾子记录;“传”十(shí)章,是曾子(zi)对 “经”的理解(jiě)和阐述,由曾子的学(xué)生记录。

  文章(zhāng)所展(zhǎn)示的,是儒(rú)学(xué)三纲八目的追求。

  它(tā)既(jì)是为达到“三(sān)纲”而设计(jì)的条目工夫,也是(shì)儒学为我们所展(zhǎn)示的人 生(shēng)进修阶梯。

   

  纵览四书(shū)五经,我们发(fā)现,儒家(ji杨梅是高糖还是低糖,杨梅是高糖还是低糖水果ā)的全部学(xué)说(shuō)实际(jì)上(shàng)都(dōu)是循(xún)着这三(sān)纲八目而(ér)展开的。

  所以,抓住这(zhè)三纲八目你就等于(yú)抓住了(le)一把打开(kāi)儒学(xué)大门的钥匙。

  循着这进(jìn)修阶梯一步一个脚(jiǎo)印(yìn),你就会登堂入室(shì),领略儒学(xué)经典(diǎn)的(de)奥(ào)义。

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