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　　集美大学自考和高考的区别

　　高考，全称切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天为“普通高(gāo)等学(xué)校招(zhāo)生(shēng)全国(guó)统一考(kǎo)试”，基(jī)本上(shàng)是社会中所有(yǒu)人员期待成才的一种现实性必备(bèi)途径，其价值意义无异于古代(dài)封(fēng)建时(shí)期(qī)的科(kē)举取仕一般，是所有社会学子登上(shàng)高等(děng)知识殿堂的必经途径(jìng)，社(shè)会(huì)中称(chēng)之为“全日制(zhì)”或“普(pǔ)招生”。

　　而自(zì)考(kǎo)，通称为“高(gāo)等教育自学考试”，从1981年正(zhèng)式开考(kǎo)以来，由于学习方(fāng)式的开放性(xìng)特点，以(yǐ)及理论知(zhī)识的(de)完备性要求，而广受专科(kē)学生以(yǐ)及(jí)社会励(lì)志(zhì)改变命运人士的欢迎。

　　自(zì)考(kǎo)就是那一扇(shàn)重(zhòng)新让为你打(dǎ)开(kāi)的窗。

　　01、自考是高考(kǎo)的重要补充手(shǒu)段

　　普通高等教育是社会正常(cháng)化教(jiào)育机制模(mó)式；

　　而继(jì)续教育则是(shì)社会(huì)中(zhōng)在职人员追求上进的最有(yǒu)效手(shǒu)段，自(zì)考作为继续教育的先行者，起到了对于高考制度最实际(jì)的补充作用。

　　自考人群主体基本上面向的是大中(zhōng)专院校学生(shēng)、高考失榜、生活(huó)不如意以及期(qī)待“知识(shí)改(gǎi)变命运”的群(qún)体，对于这一类人，自(zì)考能让其对于(yú)社会的学术(shù)追(切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天zhuī)求重新回到正常轨道(dào)，让(ràng)他(tā)们自身的价值(zhí)能获得主流社会的强烈(liè)肯定(dìng)，符合(hé)现(xiàn)代化建设所需的价(jià)值观和(hé)知识体系。

　　02、对比(bǐ)高考，自(zì)考具(jù)开放(fàng)性特色

　　自考生(shēng)学(xué)习(xí)方式具有强烈的自育、自励价值，更(gèng)有其开放(fàng)性模式兼容特色，受到社会中(zhōng)各类求(qiú)学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管(guǎn)参考人数较多，浩浩荡荡，然切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天(rán)而其自身群(qún)体多集中于(yú)18岁左右的(de)高(gāo)中毕业历(lì)届生(shēng)与应届生，很难照顾到(dào)其他求学人群(qún)的学习需求，而且(qiě)一(yī)考定终身模(mó)式，多(duō)少年来一直受到教育界，各界(jiè)有影响人士对(duì)于(yú)其合理性的质疑，因此自(zì)考反而具(jù)备(bèi)强烈(liè)的反(fǎn)衬色彩，我们应该为自考(kǎo)感到自(zì)豪。

　　什么(me)是(shì)自(zì)考本科(kē)？

　　自考(kǎo)本(běn)科(kē)是高等教育自学(xué)考试(shì)本(běn)科(kē)的简称，自考本科是(shì)我国基本高等教育制度(dù)之一(yī)，成绩合格后由主考学校和高(gāo)等教育(yù)自学考试(shì)委员会(huì)联合颁发大(dà)学毕业证(zhèng)书，国家承认(rèn)学历，学信(xìn)网可(kě)查，符(fú)合条件者由主(zhǔ)考(kǎo)大学授予学士学位。

　　获得自考本科学历，根(gēn)据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教(jiào)育毕业(yè)证书相同(tóng)的法(fǎ)律效力。

　　很多单位为什(shén)么(me)不(bù)承认自考本(běn)科原因：很(hěn)多用人单位会觉(jué)得自考本(běn)科(kē)是靠自学出来(lái)的，并(bìng)没有通过专业(yè)的(de)学习，怀疑个人能力(lì)，所以不承认。

　　自考学(xué)历(lì)找工作(zuò)会被拒(jù)绝吗其(qí)实没(méi)有肯定的答案，有的人会因为(wèi)自考本科(kē)找(zhǎo)到好(hǎo)工作，也有的单位不认可自(zì)考本科，在招聘的时候经常说只(zhǐ)招统招生。

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