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　　不管武(wǔ)术功底如何深厚，如(rú)果脱(tuō)离了(le)社会对人才的(de)需求，也是一种人才(cái)的浪费，耽误孩子(zi)的青春与成(chéng)长。

　　所以学习武术最关键的还是实(shí)用性。

　　嵩(sōng)山少林寺(sì)武(wǔ)校开(kāi)设有从(cóng)幼儿班到高(gāo)中(中专)的课(kè)程，武校以“以武术为特色,重(zhòng)视文化教学”为(wèi)办学理(lǐ)念，以“素质(zhì)教育 武(wǔ)术(shù)武德教育 心理健康教育 、养成教育 、道德法制教育 、感恩(ēn)励志教育 、亲情教育、赏识教育、纪律(lǜ)教育、换位教育 、挫折(zhé)教育 、文化课补(bǔ)习，特色教育(yù)” 的办学方(fāng)向。

　　文化课课程按照河(hé)南(nán)省教学大概开设，并严格按照大纲(gāng)进度进行，严(yán)格进行教学管理，保证教学质量。

　　学(xué)校文化成绩在同类的武术学(xué)室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过校中排名前列(liè)，在全国高考中都可(kě)报考各大高等院(yuàn)校。

　　从而全方位提升自我(wǒ)、完(wán)善自(zì)我、超越自我，运用(yòng)军事训练，生(shēng)活体验，心(xīn)理辅(fǔ)导(dǎo)，沟通互动(dòng)，换位(wèi)思(sī)考，兴趣塑造(zào)，潜能拓展，文化补习等课程充分解决孩子自身(shēn)问题，找到学(xué)习(xí)方法，提高学习兴趣，从而实(shí)现(xiàn)“室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过人要我(wǒ)学好”到“我要我做好”的(de)自主(zhǔ)性转(zhuǎn)变。

　　办学目(mù)标：让(ràng)每一个(gè)孩子找到自己的目标不再迷(mí)茫(máng)， 不再困惑(huò)，不再(zài)堕落，树立正确的人生价值目标，做到(dào)自理，自(zì)立，自(zì)信(xìn)，自强(qiáng)。

　　温馨关爱与强(qiáng)化训练相结合关(guān)注每一个孩子(zi)独特(tè)的心理(lǐ)特质，通(tōng)过“一对一”的心理辅导，磨(mó)练意志，形(xíng)成(chéng)良好习(xí)惯。

　　河南(nán)少林(lín)寺(sì)武(wǔ)校毕业(yè)出路：经过培训学习期(qī)满，达到相应的毕业水(shuǐ)平，经考核(hé)合格(gé)后，有教育(yù)局、体(tǐ)育局颁发相应的文化课、武术课学业结业证书，学历证书；

　　全国通用。

　　并100%安排(pái)、推荐(jiàn)工作：1、参加国(guó)内、外，省(shěng)内、外竞(jìng)技武术比赛项(xiàng)目；<室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过/p>

　　2、加入少林(lín)寺武僧(sēng)表演团在国内、国外巡回演出；

　　3、向北(běi)京、天津、郑(zhèng)州、武(wǔ)汉等各大体育院校输送优秀(xiù)专(zhuān)业武术教练人(rén)才；

　　4、为公安警校、武(wǔ)警军校(xiào)、特(tè)警部(bù)队(duì)定向培(péi)养(yǎng)高级人才；

　　5、向影视公(gōng)司(sī)、电(diàn)影学院(yuàn)及中外影(yǐng)视界(jiè)推荐功夫特技演员；

　　6、学成后，可回家办学者(zhě)，我(wǒ)们派同门弟子随同并(bìng)大力扶持(chí)；

　　 少林寺文武学(xué)院(yuàn)招(zhāo)生(shēng)负(fù)责人(rén)：安老师本人为少林寺文武学院招生负责人，从事招生计划六年的时间，如(rú)释小(xiǎo)龙，释行宇等都为本人(rén)介绍(shào)，经验(yàn)丰富(fù)，给我(wǒ)们(men)一次机会，还你孩子你(nǐ)个(gè)美好的未来，相信这样将会影响(xiǎng)您孩(hái)子的一生(shēng)。

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