原(yuán)生家庭是(shì)指(zhǐ)离异(yì)吗，为什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕原(yuán)生家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什(shén)么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一个社会(huì)学(xué)概念。

　　是(shì)指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活(huó)在一(yī)起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的(de)家庭，这样的家庭不包括夫妻(qī)双(shuāng)方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡(héng)量原生家庭和新生家庭的(de)关(guān)系。

　　当我们(men)的家(jiā)庭还(hái)是原生家庭时，子(zi)女应当孝敬(jìng)父(fù)母，父母应(yīng)当(dāng)关心子女的(de)生活(huó)。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在(zài)这个新生家庭中妻子与丈夫二人要(yào)结(jié)合为(wèi)一(yī)体，应该尽量在精神纤纤玉手什么意思打一生肖，纤纤玉手什么意思解一生肖和物质上(shàng)从对原生(shēng)家(jiā)庭的依赖或(huò)影(yǐng)响中走出来，注重(zhòng)新生家庭中夫(fū)妻二人(rén)的合(hé)一，更多(duō)地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人(rén)要认识自(zì)己原生家庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致(zhì)将原生家庭一(yī)些(xiē)负面的元素带(dài)到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和(hé)离异(yì)家(jiā)庭(tíng)对孩子(zi)影响的不(bù)同

　　原生家庭的孩子和(hé)离异家庭的(de)孩子，他们(men)的成长过程就(jiù)是不一样，缺少了(le)一份(fèn)父母的爱，在十几(jǐ)年的成长(zhǎng)中(zhōng)，对于(yú)性格、学习、做(zuò)事都有(yǒu)一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子(zi)，有(yǒu)一股发(fā)自内心(xīn)的自信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心(xīn)的(de)。

　　但离(lí)异家庭的(de)孩子，就不一样了，不(bù)是亲生(shēng)的父母打不敢打，骂也(yě)不敢骂(mà)，生怕两者(zhě)之间的生气越来越(yuè)生。

　　那些(xiē)已(yǐ)经(jīng)离异过的父母或(huò)者孩子，既(jì)然已经选择，前路漫漫，往事(shì)清(qīng)零，让新的(de)一(yī)年(nián)里有个好运气，过好自己(jǐ)的(de)每(měi)一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理(lǐ)由，因为没了这(zhè)些爱，你才要更强大和更努(nǔ)力(lì)，让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是(shì)指什么

　　在社(shè)会学的(de)定义上，原生家庭(tíng)指的是儿(ér)女还未(wèi)成婚，仍和父母(mǔ)在(zài)一起生活的(de)家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀(huái)的(de)原生家庭，对(duì)子(zi)女的(de)性格塑造(zào)有着至关重要的(de)正面引导作(zuò)用;反(fǎn)之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭(tíng)，对(duì)孩子的心(xīn)理(lǐ)，则会(huì)带(dài)来严重(zhòng)的伤(shāng)害。

　　奥地利著(zhù)名心理学家阿德勒曾说过(guò)这样的(de)一句(jù)名言：幸福(fú)的人，一生(shēng)都被童(tóng)年治(zhì)愈;不幸的人(rén)，一生都在治(zhì)愈自己的(de)童年。

　　他(tā)这句(jù)话，将原(yuán)生家庭对(duì)孩子心理(lǐ)抚慰(wèi)的影(yǐng)响力，深刻地(dì)揭(jiē)露了出来。

　　一个原(yuán)生家庭中(zhōng)，父(fù)母的漠视，会对孩子的(de)身心(xīn)成长，造成深(shēn)深(shēn)的(de)伤害。

　　孩子(zi)在这样的(de)一个家庭中(zhōng)长大成人，自我的人生观(guān)、价(jià)值观(guān)以及(jí)世界观，都会受到(dào)负面的(de)影响。

　　最典(diǎn)型的一(yī)个表现，就是(shì)会使得孩(hái)子的性格变得更(gèng)孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交流(liú)，疏远了(le)身边人，也(yě)就会让(ràng)孩子疏远了这个世界，也(yě)将会极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是(shì)这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩(hái)子(zi)，而(ér)忽略(lüè)另(lìng)一个孩子心理感(gǎn)受的(de)亲子关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问(wèn)题

　　孩子(zi)在混乱和充(chōng)满冲突(tū)的家庭(tíng)环境中(zhōng)长(zhǎng)大，或有一个经常(cháng)暴怒(nù)的父母，这样的孩(hái)子往往会认为，大(dà)声争吵和辱骂是(shì)正常(cháng)的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往(wǎng)往也会(huì)用这种沟通方式去(qù)和他人相处，这很容(róng)易(yì)伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪(xù)低落、互相争吵的环境中长(zhǎng)大，会大大提高孩子的焦虑(lǜ)水平(píng)。

　　他们可能会产生信(xìn)任问题，认(rèn)为家庭(tíng)生活是不稳固(gù)的(de)，所有的关系都是脆弱(ruò)和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母(mǔ)看(kàn)到并(bìng)接受他们真实的样(yàng)子。

　　如果父母不能(néng)看到孩子(zi)真实的性格，而一(yī)味用(yòng)自己理想中(zhōng)的样子去要求(qiú)孩子，孩子就会很(hěn)容易情绪低(dī)落、缺乏自信、没有主见――经常(cháng)需要别纤纤玉手什么意思打一生肖，纤纤玉手什么意思解一生肖人对自己(jǐ)的评价，让别人(rén)告诉自己应该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞涩的孩子，但(dàn)父母却总(zǒng)让他应对各种社(shè)交场合，孩(hái)子并不会真的如(rú)父(fù)母期(qī)望的(de)那样发生改变，反而他们会因(yīn)此不能了(le)解自己的优(yōu)势(shì)和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲突的自我认知，经常(cháng)会这(zhè)样想：我现(xiàn)在是这样，但(dàn)我(wǒ)本应(yīng)是另(lìng)外的样子(zi)。

　　父母忽视(shì)孩子真实的样子，拒绝接受孩(hái)子的(de)本性，一(yī)方面(miàn)会导致孩子一直到成年都总觉得(dé)自(zì)己不够好，另一方面(miàn)，他们中(zhōng)的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合(hé)理的标准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性(xìng)虐待等创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是(shì)一(yī)个非常复(fù)杂的问(wèn)题(tí)，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇论文(wén)也说不(bù)完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往往会(huì)造成这些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自(zì)我评价过(guò)低、好斗、亲密关系和两性关(guān)系(xì)上的问题等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方角色缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的(de)，他们并(bìng)不缺衣少食，却从来(lái)都(dōu)感受不(bù)到(dào)父(fù)母(mǔ)的爱，和父母之(zhī)间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这(zhè)些父母自(zì)身存在很严重的(de)问(wèn)题(他们也是原(yuán)生家庭的受害(hài)者!)，使(shǐ)他们无法对孩子表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们(men)之(zhī)所以感受不到父母的(de)爱，是因(yīn)为不(bù)够好或完(wán)美。

　　他们可能(néng)会变成完美主义者，以离谱的(de)高标准来要求(qiú)自己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉得自己不(bù)够好，也就会很难对自(zì)己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他(tā)们总是担心，一旦对方知道(dào)了自己(jǐ)真实的样子，就会失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端的(de)可(kě)能是(shì)，他们(men)也有可能会极端依赖(lài)自己(jǐ)的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给他们(men)那些没有从(cóng)父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为(wèi)什么对一个人影响很大

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会决定你(nǐ)的言语，言语会(huì)决定(dìng)你的社会性，社会性就是(shì)社会交往的能(néng)力，而社会性，又(yòu)会影响到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你尚不具备(bèi)判断能(néng)力时(shí)，你(nǐ)最基本的认知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观、人生观、价值观受到它(tā)的(de)强烈(liè)影响(xiǎng)，而且你为人处世的方式方法、你(nǐ)思(sī)考问题的方式都会受到家庭、最(zuì)亲近的(de)人的影响(xiǎng)。

　　良好(hǎo)的家(jiā)风、教育和(hé)财力(lì)为个人的长进提(tí)供(gōng)了较(jiào)好的基础和条件，如果(guǒ)你有幸生在这(zhè)样的(de)家庭里面(miàn)，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原(yu纤纤玉手什么意思打一生肖，纤纤玉手什么意思解一生肖án)生家庭(tíng)对你的影(yǐng)响程度高低来自于(yú)你个体独立的力量(liàng)和家(jiā)庭(tíng)影响的力量(liàng)对比：如果(guǒ)你个(gè)体独(dú)立(lì)的力量越大，那他们的影响越小;反之，如(rú)果你个体独立(lì)的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指(zhǐ)的(de)是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱(ài)，渐渐发展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯(guàn)用打骂(mà)和贬(biǎn)低的方式教育(yù)孩子(zi)，这容易让(ràng)孩(hái)子开始自(zì)我(wǒ)否定，对他(tā)人抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感(gǎn)混乱型(xíng)指的是父母自身有严重(zhòng)的心理(lǐ)问题，情(qíng)绪不稳定(dìng)，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极(jí)力弥补或(huò)者(zhě)道歉。

　　容易(yì)让孩子(zi)辨(biàn)别不出好坏情绪(xù)，发展为依(yī)恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人(rén)，往往看到的是(shì)别人的(de)错误(wù)、缺点和不足，并且会把结果(guǒ)的糟糕(gāo)和自己不(bù)好的(de)感(gǎn)受，都归结给对(duì)方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感(gǎn)受会非常糟糕，就像一(yī)无是处(chù)的人，不论怎么做都无(wú)法满(mǎn)足这类人的要(yào)求(qiú)。

　　指责是一个代际传承的问(wèn)题(tí)，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)有个喜欢指责他们的父(fù)母，在(zài)他们的父母看来，他们没有优点，不应该(gāi)犯错，在都是你不好、都是你(nǐ)的错、都是因(yīn)为你的批(pī)评中长大。

　　因(yīn)此，他们非(fēi)但(dàn)不会变得宽容(róng)理解，反而会内(nèi)化(huà)他们的父母的(de)形象(xiàng)，在(zài)内心塑造一个(gè)无比严厉的批评者，对自己和对他人(rén)都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的人活(huó)成(chéng)了他们父母的模样，用指责来诱(yòu)导他人，来验证早(zǎo)年(nián)经验的正确性。

　　如果你想要改(gǎi)善和(hé)这类人之间的关(guān)系，就(jiù)不(bù)能受其潜意识诱导，而要(yào)在他每一次指责的时(shí)候(hòu)肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越(yuè)亲(qīn)密，就(jiù)越容易发生情(qíng)感操(cāo)控的情况。

　　全球反(fǎn)情感暴(bào)力专家、美国著(zhù)名(míng)心理学博士(shì)丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感(gǎn)操纵(zòng)》中，认为亲密关(guān)系中的情感操纵，指的(de)是(shì)运用情感(gǎn)成为伤害(hài)对方的武器(qì)，支配、胁(xié)迫他人，从而使自己的目的得以达成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以体现这一点(diǎn)，宋倩对英子说(shuō)的最多的话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是(shì)妈(mā)妈身上(shàng)掉(diào)下来的一块肉(ròu)、妈是和你最亲(qīn)的人了，还(hái)能害你呀(ya)!这样的缺乏边界(jiè)的情感关系(xì)，会让人(rén)变(biàn)得(dé)窒息，英子(zi)最(zuì)后(hòu)得抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人(rén)如(rú)何(hé)自救(jiù)

　　缺爱(ài)的孩子，经历的(de)童年肯定有特别不容(róng)易的一面，但也(yě)有(yǒu)特别强(qiáng)大(dà)的一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单，少有(yǒu)人陪(péi)伴(bàn)和照顾(gù)。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往会(huì)更加独立，有(yǒu)超过同(tóng)龄人(rén)的生活(huó)自理能力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴躁，那你为(wèi)了(le)家庭和睦，让父母少生气，就会(huì)不知(zhī)不觉练(liàn)就超过同(tóng)龄人的情绪(xù)观(guān)察(chá)能力和共(gòng)情(qíng)能力(lì)，时间(jiān)长了就像有情绪(xù)读心术(shù)一样，能(néng)准确把握别人(rén)此时(shí)此刻的情绪，更知道(dào)别人想听的(de)话和(hé)希望你做的事;如果(guǒ)你的父母把你交给(gěi)亲戚(qī)朋友老师轮(lún)流带(dài)，那你就会练就很(hěn)强(qiáng)的适应能(néng)力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩(sè)的背(bèi)后，你也被(bèi)赋予(yǔ)了特(tè)殊(shū)力量。

　　这些力量在你的过去(qù)帮助(zhù)过你，在未来依(yī)然会在(zài)某个角度帮助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做的不是嫌(xián)弃(qì)它们，而是(shì)感谢它们(men)，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它(tā)们(men)其实早就成为了你的(de)一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值得被(bèi)爱，你身上附加的(de)种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就(jiù)是你(nǐ)内心(xīn)深处那(nà)个弱小的孩子(zi)。

　　这个(gè)孩子是你潜意识里童年的(de)缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现(xiàn)在(zài)，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年的(de)你。

　　你可以重(zhòng)新接纳(nà)他，给他无条件的(de)爱，把他抚(fǔ)养长(zhǎng)大(dà)。

　　当你的内(nèi)心小(xiǎo)孩(hái)成长了，觉醒了，放开了，不(bù)再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你(nǐ)的特质(zhì)加(jiā)持，你(nǐ)甚(shèn)至会比(bǐ)从小一帆(fān)风顺的孩子(zi)，更加(jiā)有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死(sǐ)我(wǒ)的，会使我更(gèng)强(qiáng)大。

　　大成就者(zhě)，往往都(dōu)曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的(de)伤痛(tòng)，不只是伤(shāng)痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥(huī)出更大(dà)的(de)潜能。

　　他们(men)将爱情问题首先(xiān)看做是一个被爱的问(wèn)题(tí)，而不(bù)是去爱和(hé)有(yǒu)没有(yǒu)能(néng)力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实是(shì)一(yī)门(mén)艺术，需要人们有相关的知识并(bìng)付(fù)出相(xiāng)应(yīng)的(de)努力。

　　非安(ān)全型人(rén)格其实，是没(méi)有爱的能(néng)力的，因为缺爱，他(tā)们(men)在两性关系中，更多(duō)的(de)是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛(luò)姆(mǔ)的(de)理论，其(qí)实爱的(de)能力，应该(gāi)是有勇气不计(jì)回报的去爱一个人，全心(xīn)全意的(de)为对方(fāng)好。

　　在(zài)爱的过程(chéng)中，促(cù)使我们成长，让我们得到幸(xìng)福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如(rú)果你(nǐ)感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长(zhǎng)大之后(hòu)，你需(xū)要有意识的知(zhī)道，你妈妈那时候需(xū)要工作，保(bǎo)证你的生(shēng)活(huó)。

　　你(nǐ)爱着你(nǐ)的母亲，其(qí)实(shí)就更不应(yīng)该去(qù)记恨她(tā)那(nà)么久，那么多年(nián)。

　　你需要与(yǔ)自己和解，你欠你母亲一句原(yuán)谅(liàng)。

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