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  垂听(tīng)与聆听,倾听(tīng)的区别:一、侧重点不同:1、“聆(líng)听”侧(cè)重于“聆(líng)”,即(jí)“听”的(de)意思,强调的是用(yòng)心(xīn)思(sī)考仔细地细听。

  如聆听(tīng)先(xiān)生的(de)教(jiào)诲。

  2、“倾(qīng)听”侧重(zhòng)于“倾”,即“身子向前用(yòng)尽(力量(liàng))细心地听取”,含有(yǒu)尊(zūn)重的意思,如(rú)倾听民意。

  二(èr)、使用对象不同(tóng):1、“聆(líng)听”一般(bān)多用于教诲(huì)、报告、演讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学、朗诵、故事(shì)等(děng)有关人的活(huó)动,也可(kě)用于(yú)具体(tǐ)的事物,如风声、雨声、歌声等。

  2、“倾听”一般多用于上对下(xià)的(de)“听(tīng)”,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等。

  三(sān)、情感(gǎn)色(sè)彩不(bù)同:1、“倾听(tīng)”表示中性的感情(qíng)色彩,就是凭(píng)借听觉器官(guān)接受言语信息,进而通(tōng)过思维活动达(dá)到认(rèn)知(zhī)、理(lǐ)解的全过程。

  一般指上级对下(xià)级(jí),如“民情”、“意(yì)见”、“心声(shēng)”、“呼声”等,因此一般表示(shì)上级听取下级的意见、报告等。

  2、“聆听”带有(yǒu)尊敬(jìng)的色彩(cǎi),一般多用于教诲、报(bào)告、演讲、讲学(xué)、朗诵、故事等(děng)有(yǒu)关人的活动,也可用于(yú)具耳根全部小说的阅读顺序是什么,耳根小说阅读顺序关系体的事物,如风(fēng)声、雨声(shēng)、歌声等。

聆听(tīng)和倾听有(yǒu)什么区别?

  区别如下:

  1、聆听:

  汉扬雄《法言.五百(bǎi)》:"聆听前世,清视在(zài)下,鉴(jiàn)莫近于斯(sī)矣。

  "

  后多用于书(shū)面语,常(cháng)指(zhǐ)仔细注意地听。

  2、倾(qīng)听:

  转过耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

  或者是(shì)认真听猛渗别人(rén)的话。

  聆(líng)听(tīng)更像是上级对下(xià)级的训话,而倾听是一种与人的尊重(zhòng)。

扩展(zhǎn)资料

  一,倾(qīng)听(tīng)要点:

  克(kè)服(fú)自我禅(chán)岩中(zhōng)心:不要(yào)总(zǒng)是谈论自己(jǐ)

  克服自(zì)以为是(shì):不要总想占主导(dǎo)地位(wèi)

  尊重对(duì)方(fāng):不要打耳根全部小说的阅读顺序是什么,耳根小说阅读顺序关系断对(duì)话,要让对方把话说完。

  不能去深究(jiū)那些(xiē)不重(zhòng)要或不相关的细节而打断话。

  不要激动:不要匆(cōng)忙(máng)下(xià)结论,不要急于评价对方的(de)观点,不要急(jí)切地(dì)表达建议,不(bù)要因为(wèi)与对方(fāng)不同的见(jiàn)解(jiě)而(ér)产(chǎn)生激枝袭脊(jí)烈的争(zhēng)执。

  要仔(zǎi)细地(dì)听对(duì)方(fāng)说些什么(me),不(bù)要把精(jīng)力(lì)放(fàng)在思考(kǎo)怎样反驳对方?

参考资(zī)料百度百科-倾听

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