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学好(hǎo)英(yīng)语的(de)最有(yǒu)效方法有哪些呢，学好英语的(de)最(zuì)有效方(fāng)法有哪些英文(wén)

　　在清晨阅读英语，每天就(jiù)朗诵(sòng)一篇文章(zhāng)即可。

　　这一篇文章(zhāng)连(lián)续朗诵至少十(shí)遍(biàn)。

　　但每一遍朗诵，都要非(fēi)常投入，就(jiù)假装自己是(shì)美(měi)国或(huò)英国的电(diàn)视台主持人在主(zhǔ)持(chí)节目(mù)和主播，你不是(shì)在读英语而是在用心(xīn)声情并茂地讲故(gù)事。

　　你会发现(xiàn)你一遍比一遍朗诵的好，这个可以快速培(péi)养你(nǐ)的英语语感。

　　初中(zhōng)英语学习八(bā)大时(shí)态，但是(shì)重点考察(chá)五大时态(tài)---一般(bān)将来(lái)时、一般现在时、一般过去时、现在进行(xíng)时、现(xiàn)在完成时。

　　语态分为主动语态与被动语态，难点在于(yú)被动(dòng)语(yǔ)态的学习。

　　中(zhōng)考主要考察一(yī)般现在时(shí)、一般将(jiāng)来时、一般(bān)过(guò)去时和含有(yǒu)情态动词的被动语(yǔ)态。

　　学习方法：理解概念，牢记公式，熟记标志，准确运用。

　　在初中英语学习(xí)中，做作业之前先复习也(yě)很重要。

　　复习能巩(gǒng)固之(zhī)前学(xué)过的(de)知识，强化学习效果(guǒ)。

　　每(měi)天(tiān)上(shàng)完英语课(kè)之后，对于老师布置的作业，先不(bù)要急着去做，而是要先将当天老师讲过的知识点(diǎn)以及课本上的内(nèi)容仔细复习(xí)一遍，然后再去做作业。

　　这样(yàng)不(bù)仅能让做作业的(de)正确率增高，同时也(yě)达到了温故知新的效果。

　　要具备一(yī)定的(de)英语(yǔ)听、说(shuō)、读(dú)、写(xiě)能力，首(shǒu)先要掌握一(yī)定的词汇(huì)量(liàng)。

　　快(kuài)速(sù)扩大(dà)词汇量的最好(hǎo)办法(fǎ)就是(shì)进行多种体(tǐ)裁文章的(de)大量阅读。

　　理解(jiě)和(hé)速(sù)度(dù)是阅读的两项基本功，两者(zhě)缺一不可(kě)。

　　语言学家和心理学(xué)家的研(yán)究证明：加深理解可以(yǐ)加快读速(sù);反过来，读速的加快也能加深(shēn)理(lǐ)解。

　　两者是相互促进的。

怎样学好英(yīng)语最有效的方法有哪些？

　　综(zōng)述：学(xué)习英语最最重要的就是词汇量。

　　1.记忆单词的(de)方法(fǎ)

　　学英语(yǔ)最(zuì)关(guān)键的就是单(dān)词(cí)了(le)，毕(bì)竟英语词句是有多(duō)个单词组成的，所以要学(xué)会如(rú)何扩充(chōng姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛)自己单词量;大致可(kě)以(yǐ)通(tōng)过阅读、生词记忆(yì)等方式来增加新(xīn)词(cí)汇量，如果出现(xiàn)无(wú)法记忆的(de)新单词或者难度较大的单词(cí)记得记录一下，并不断(duàn)的去使用(yòng)新单词，这样总(zǒng)归比你(nǐ)不断的(de)通过(guò)脑力去记忆好很(hěn)多(duō)的。

　　2.培养自己的解(jiě)决问题思路(lù)

　　在学槐坦铅英语的过程(chéng)当(dāng)中相信每(měi)一个人(rén)都(dōu)有遇到过难题，而这(zhè)些难题有些人则选(xuǎn)择逃避(bì)，有(yǒu)些人则选择直视，所以要(yào)学(xué)会信或如(rú)何(hé)去解决问题，养成解决问题的思维方式，要想培养自己解决问题(tí)的能力(lì)最好的(de)方法(fǎ)就是不断的给自己制(zhì)造一些新的问题，由简入难的(de)创造(zào)。

　　3.学习互动(dòng)分享(xiǎng)

　　要说英语学习的(de)最终目的就是交流，因而要(yào)想从根(gēn)本(běn)上学(xué)好英语(yǔ)，交流就是必(bì)不可少(shǎo)的，所以(yǐ)学要学会如何将自己(jǐ)学到的通过交(jiāo)流分享出(chū)姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛去，与(yǔ)别人(rén)多多互动交流，一方面对自己的英(yīng)语思维方式有好处(chù)，一(yī)方(fāng)面也可(kě)以突破(pò)自身英语交流的(de)心(xīn)理障碍，时间一长(zhǎng)也(yě)容易形成(chéng)肌(jī)肉(ròu)记忆的。

　　4.塑(sù)造良好的英语学习环(huán)境

　　需要为自己建立一个(gè)固定的语言学习(xí)环境。

　　在这(zhè)样一(yī)个语言学习(xí)环境中，我(wǒ)们(men)会慢(màn)慢自然地学(xué)习(xí)它。

　　如果(guǒ)一个(gè)根本(běn)不会说英语(yǔ)的人被(bèi)扔到国外，即使(shǐ)他的英语水平更差，当他回来(lái)的(de)时候，他的英语水平(píng)铅好也(yě)会(huì)很(hěn)好(hǎo)。

　　5.树立英语学习自信心(xīn)

　　学习中最忌讳的是(shì)钓(diào)鱼三天，晒网两(liǎng)天，所以在学习的过(guò)程中。

　　我们必须学会树立学习的自信(xìn)，并不断地告(gào)诉自己，我们(men)可以做到。

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