1955年(nián)4月(yuè)15日，一位老人因(yīn)为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿医院，此(cǐ)时他(tā)的主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学(xué)家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸(shī)检的病理学家(jiā)托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为(wèi)什(shén)么会这(zhè)样(yàng)聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起(qǐ)来(lái)，他(tā)当时想，如(rú)果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会被火化。而此时摆(bǎi)在他面前(qián)的(de)是(shì)一个(gè)千载难逢的机会，他可以零距离的研究世(shì)界(jiè)上最(zuì)聪明的大佬(lǎo)，如果能(néng)够取得(dé)成果，不但名利双收，还会颠覆整个医(yī)学界(jiè)。烧(shāo)掉它，实(shí)在是(shì)太可惜(xī)了。巨大的好奇和探究欲最终(zhōng)战(zhàn)胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈维(wéi)悄(qiāo)悄地锯开了(le)他的颅骨(gǔ)，完整(zhěng)地取出了(le)爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来(lái)。然而哈(hā)维只是一(yī)个病理学(xué)家，对大(dà)脑(nǎo)和神经系(xì)统的(de)研究一窍不通(tōng)，所以哈维(wéi)在面(miàn)对爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称重和拍照什(shén)么也(yě)做不了。

现在人类成年男性的大脑(nǎo)平(píng)均质量是1350克(kè)，而哈维测量的结果显示，爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)大脑质(zhì)量是1230克，比正常人还少了足足二两半(bàn)。如此看来，人类的(de)聪明(míng)程度与大(dà)脑的绝对质量关系并(bìng)不大。后来(lái)这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪以(yǐ)来，人们一直(zhí)在不断(duàn)的探索其中(zhōng)的(de)奥秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱因(yīn)斯(sī)坦大(dà)脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研究又(yòu)发现，爱因斯(sī)坦的(de)大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了偏(piān)执体上(shàng)等等。可是(shì)大(dà)脑这些部分所控制的区域都(dōu)不是爱(ài)因斯坦的强项所在，因此这些理论都(dōu)没法让大多数的人所信(xìn)服。而渐渐(jiàn)的，世界上大部分的人都开始相信(xìn)这(zhè)样一种说法，人类的(de)大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的(de)存(cún)在(zài)了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理(lǐ)论(lùn)的基础(chǔ)上，一(yī)些研究远古地外(wài)文明的人认(rèn)为，人类的大脑之所以没有被(bèi)全部(bù)的(de)开发利用，是因(yīn)为基因中的某(mǒu)些部分(fēn)已经被远(yuǎn)古时(shí)期造访(fǎng)地(dì)球的高(gāo)智能(néng)生(shēng)命(mìng)锁死，目(mù)的是(shì)为(wèi)了(le)防止人类的(de)科技发展过(guò)快(kuài)。这个理论也为各种科(kē)幻电影提(tí)供了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染之(zhī)后，甚(shèn)至让很多人都(dōu)相信，如果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如(rú)果达(dá)到100%，就等同(tóng)于神(shén)一般(bān)的存在(zài)。对(duì)于这样的说法，你觉得(dé)可信吗？这(zhè)个(gè)科(kē)学界最大(dà)的都市(shì)传说源自一位(wèi)智(zhì)商比爱因斯(sī)坦还要高出一个层次的天才(cái)发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强。事情要从120年(nián)前说起。1898年(nián)4月(yuè)1日(rì)愚人节这一天，世界上智商最(zuì)高(gāo)的人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以(yǐ)阅读(dú)纽约时报(bào)，6岁的时候自学成了(le)解剖学和逻辑学，还可以通过(guò)自(zì)创(chuàng)的对数算出历史上任意一天是星期几(jǐ)。8岁学(xué)会(huì)了包(bāo)括拉丁(dīng)语(yǔ)、希伯来语、俄语(yǔ)等的(de)8门外(wài)语，而且还(hái)自创(chuàng)了一(yī)门语言。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取，成了当时哈佛(fú)有史以来最年轻的新生。在(zài)进入哈佛不到一年，希(xī)德(dé)斯就在高等数(shù)学领域有了很(hěn)高的(de)造诣，并在(zài)100多(duō)位哈佛教授(shòu)和(hé)学生的面前进行了关于思(sī)维体的讲座(zuò)。那场(chǎng)讲座上的教授(shòu)坚信希(xī)德斯将会成(chéng)为(wèi)世界上(shàng)最伟大(dà)的(de)数学家(jiā)之(zhī)一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测试(shì)的(de)数值已经爆表，人们(men)推(tuī)测(cè)他的智商至(zhì)少在(zài)260到300之间，相当于(yú)1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而(ér)这个天才少年的养成和他的父母(mǔ)是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自乌克兰的犹太移民，同(tóng)样是一个智商极高的天(tiān)才，曾经在七年之内获得了哈佛(fú)大(dà)学(xué)四(sì)个学位，其中最让他引(yǐn)以为(wèi)傲的是(shì)成(chéng)为了(le)美(měi)国(guó)心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因为对导师的崇拜，不(bù)仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩子(zi)的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就(jiù)已经(jīng)下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为(wèi)年(nián)幼(yòu)的儿子代表(biǎo)了一个(gè)机会(huì)，这个机会就(jiù)是在(zài)现实的世界当中检验他(tā)的导师(shī)曾经提出的一项理(lǐ)论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只使用了一小部分的身心资源，并发表在了1907年的科(kē)学杂志上的(de)一篇(piān)文(wén)章(zhāng)当中。后来随着天才少(shǎo)年被媒体(tǐ)的大肆(sì)报(bào)道(dào)，父亲鲍里斯(sī)坚(jiān)信他的儿子被(bèi)培(péi)养(yǎng)成了不(bù)世出的天才(cái)少年，印(yìn)证了他最崇拜的导师的理论。可是人们(men)没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说(shuō)的，其实是身心(xīn)资源，而并(bìng)非大脑，也没有提及(jí)任何的百分比。但是(shì)为什么后来却出现了(le)所谓的10%利用率，同时又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会(huì)以(yǐ)后，卡尔就(jiù)会(huì)切掉他(tā)们(men)的一(yī)部(bù)分脑皮层，然后(hòu)再与之前进行对比。卡尔发(fā)现开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依(yī)然可(kě)以按照训(xùn)练找到食(shí)物。于是(shì)他就(jiù)一直切一(yī)直切(qiè)，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎(hū)依然没有(yǒu)受到任何影(yǐng)响。直(zhí)到卡(kǎ)尔切到了一个脑区(qū)时，发现这(zhè)个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的(de)影响(xiǎng)非(fēi)常(cháng)的大，卡尔把(bǎ)这个区(qū)域归结为“活(huó)性(xìng)区域”，而(ér)其他对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷(mí)宫(gōng)影响不大的脑区(qū)则(zé)归结为(wèi)“非活性(xìng)的(de)区(qū)域”。而且卡尔发现，他(tā)对活性脑区(qū)切除的越(yuè)多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找不到食(shí)物。因此很多人(rén)认为这就是因为老鼠大(dà)部(bù)分的大脑(nǎo)是没有被开发(fā)利用的(de)，所以即便(biàn)是被切除(chú)掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的(de)医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山理论，说人(rén)的意识就像冰山一样，只(zhǐ)有(yǒu)露出表面的部分才能被别人(rén)和(hé)自己看见，可(kě)还(hái)有隐藏在水(shuǐ)下的很(hěn)大一部分是人们不能轻(qīng)易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠(shǔ)大(dà)脑切除的实验(yàn)，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发(fā)程度，把表面的小部分理(lǐ)解为已经(jīng)开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝(jué)大部分则被认为没有开发(fā)出来。

后(hòu)来在(zài)1936年，卡耐(nài)基(jī)出(chū)版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托马(mǎ)斯(sī)为这(zhè)本书写的序言(yán)当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆(mǔ)斯教授(shòu)过(guò)去(qù)常说，一(yī)般人只(zhǐ)使用了(le)他潜在(zài)心智能(néng)力的10%，这句话随着人性的弱点(diǎn)在(zài)全球热销传遍了全世界。10%这个数字也(yě)印在了大多数人(rén)的脑(nǎo)海当中，再(zài)配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多(duō)只能开发使(shǐ)用10%的(de)都市(shì)传说就这样席(xí)卷了全世界。根据调(diào)查，世界(jiè)上相信这(zhè)个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化(huà)论的人(rén)才只有54%。那我们就(jiù)先(xiān)从“进化论(lùn)”说起，进化论本身也许(xǔ)不够完善，还存(cún)在(zài)着某些争议，但无论(lùn)是遗传还是基因(yīn)突(tū)变，物种进化的本质都是自然(rán)选择的结果。在这个过程(chéng)中，物(wù)种都会遵(zūn)守这样一个法则，使用或者是(shì)失去。也就是说，如果(guǒ)有机体停止使用某(mǒu)些器官，它们(men)就会(huì)慢慢地(dì)适应，之后退化直(zhí)到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日的地下(xià)世(shì)界生活了千(qiān)百(bǎi)万年(nián)之后，眼睛已经完全消失了，而(ér)动物(wù)的大(dà)脑同样是经(jīng)过数百万年(nián)的自然选(xuǎn)择不(bù)断进化所(suǒ)形成的，虽然人类的大(dà)脑只占据着体重的(de)2%，但是作(zuò)为世界上最复杂(zá)的结(jié)构，大脑(nǎo)在氧(yǎng)气(qì)和营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在(zài)那(nà)里休息，什么都(dōu)不想，它也依(yī)然(rán)需要整(zhěng)个人体20%的(de)能量来维(wéi)持所有(yǒu)的大脑(nǎo)功能正常运转。因(yīn)为大脑皮(pí)层不但会调节躯体运动，整合(hé)各种感(gǎn)觉、控制语言(yán)的最高(gāo)级(jí)中枢(shū)，同时(shí)又具有抑制(zhì)整(zhěng)合情(qíng)绪的(de)功(gōng)能，甚至还在时刻准备着进(jìn)行应急反射。比如一个人喊你一(yī)声的(de)同时扔向你一个苹果，正常(cháng)人就(jiù)会下意识(shí)的接住，而不(bù)是无动于(yú)衷，这些都是大(dà)脑时刻(kè)在运转(zhuǎn)的结果。相比之下(xià)，许多脊椎(chuí)动物物种(zhǒng)的成年大(dà)脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的(de)只使用了我们潜在脑力进化(huà)的10%，贡献出这么多的能量来维持整(zhěng)个大脑的功能，对于进化来说是一种极大的浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从进化(huà)上(shàng)来说，大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢(ne)？其实在(zài)当时，由于相(xiāng)关的知识(shí)盲区，卡尔所(suǒ)切除的部(bù)分脑(nǎo)区其实是属(shǔ)于初(chū)级的视觉皮层(céng)，当他被切掉的越多，导致的(de)视(shì)觉受(shòu)损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变得越来越(yuè)小，慢慢的(de)看不见，最终导(dǎo)致了寻找食物变得(dé)越来越困难(nán)。随着科(kē)学(xué)的发展，我们(men)已经可以通(tōng)过正电子发射、断层扫描和(hé)功(gōng)能性的磁(cí)共振成像技术来(lái)监测大脑的(de)活动。研究发现，大(dà)脑的每个部分的功能都是(shì)不可或缺的(de)，当一(yī)个人在做(zuò)特定的(de)任(rèn)务时(shí)，大(dà)脑的不同部分是(shì)在协同工作的，哪怕只是活动一(yī)下手指，也是上亿个(gè)神(shén)经元协(xié)调工作的结果。即便是在(zài)睡觉(jué)的时(shí)候，大脑(nǎo)也会处在(zài)一个不断活动(dòng)的状(zhuàng)态(tài)。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有找(zhǎo)到一个完(wán)全(quán)不活跃的大脑(nǎo)区域，这(zhè)意味着人类(lèi)的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常现实(shí)的原(yuán)因，那就是(shì)利(lì)益。成(chéng)为绝顶聪明的天才是每(měi)个人所(suǒ)希望的事儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的天才培(péi)养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成了营销(xiāo)故事(shì)当中最好的素(sù)材，再加上一些相关科幻电(diàn)影的(de)渲染(rǎn)，使得更多的人相(xiāng)信了这个都市传(chuán)说。这(zhè)也意味着更(gèng)多的人期(qī)待一种尖(jiān)端(duān)的技术(shù)或者神奇的药物可以解(jiě)锁它(tā)，让他们(men)在一夜(yè)之间成为(wèi)超(chāo)级(jí)天才。所以当有人告诉你(nǐ)可以(yǐ)利用剩(shèng)余(yú)的大(dà)脑(nǎo)潜力来提高(gāo)智(zhì)慧，你要做的就(jiù)是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间并没有太大的差距，人与人(rén)之(zhī)间的(de)大脑相似度高达94%，但(dàn)是人与人之间的理(lǐ)解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确实(shí)存在着巨大的差(chà)异，这(zhè)并(bìng)不是因为大(dà)脑使(shǐ)用率的不足，而(ér)是在于(yú)神经元的数量(liàng)以及单个神经元的链(liàn)接数。人类的(de)大脑大概(gài)有800亿个(gè)神(shén)经元，神经(jīng)元与神经元之间并不会直接(jiē)相连，而是(shì)会形成一(yī发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强)种叫做突触的结(jié)构，可(kě)以(yǐ)通过神经(jīng)递质将神经(jīng)元之间的电信号进行传(chuán)递。我们任何的(de)行为、想法、念(niàn)头或者是知识点(diǎn)在(zài)大脑当中都是(shì)一个信号，那(nà)么你(nǐ)的知(zhī)识越(yuè)多，想法越多，所形成的(de)突触就(jiù)会越多，而(ér)当你的知识(shí)越牢固(gù)，想(xiǎng)法越熟练，突(tū)出的结构就会变得(dé)越强大。反过来，这(zhè)个(gè)知识点(diǎn)或者是(shì)想法的突(tū)出结构越强大，意味着知识点的记(jì)忆越(yuè)深(shēn)刻，想法和动作(zuò)就(jiù)越娴熟，每(měi)一个神经元最多可以(yǐ)发出8000个(gè)突出。但是，一般(bān)人实际发出的(de)连一半(bàn)都(dōu)达不到。比如张三(sān)的大(dà)脑有900亿(yì)个神经(jīng)元，每(měi)个神经元平均有5000个突触(chù)链接，那(nà)么张(zhāng)三的知(zhī)识(shí)量就(jiù)有900亿乘以(yǐ)五千四百五十(shí)万亿个，而李(lǐ)四的(de)大(dà)脑有800亿个神经元(yuán)，每个神经(jīng)元(yuán)平(píng)均有2000个突触链接，那(nà)么李四的知识量就(jiù)有800亿乘以两千一百六十(shí)万一个。虽(suī)然这是为(wèi)了(le)让(ràng)大家能更好地(dì)理(lǐ)解(jiě)所做(zuò)出的一种量化比喻(yù)，但是两个人的知(zhī)识量差距确实是巨(jù)大的(de)。我(wǒ)们(men)在每(měi)天的发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强(de)所有(yǒu)活(huó)动与思(sī)考时(shí)，在大脑里面(miàn)实际上就只(zhǐ)发生这(zhè)两类活(huó)动，一个就是在(zài)强化已经(jīng)形(xíng)成的突出(chū)，另(lìng)一个就(jiù)是在(zài)形成新的突出，也就(jiù)是学习到新的知(zhī)识。而(ér)这些突出的结构(gòu)越(yuè)强(qiáng)大，大脑神经元之间(jiān)的联(lián)系就越紧密(mì)，那么在同样的工作要求之下，大(dà)脑就可以(yǐ)更快的调集更多的神经元，进(jìn)入到(dào)活跃状态(tài)。大脑传递信息的效率就会更高(gāo)，那么外部(bù)表现出来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大(dà)脑调集(jí)活跃的神经(jīng)元数量过(guò)少，大脑传(chuán)递的信息效率就会(huì)低，外部的(de)表现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是通(tōng)过(guò)信息刺激(jī)所产生的，产(chǎn)生之后又会(huì)引发连锁反应，那么这就赋予了人(rén)类大脑更强的一种联合能力。

由一个(gè)神经(jīng)元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知(zhī)识点它又激活了(le)8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又发出8000个知识点(diǎn)链接(jiē)，就(jiù)意味(wèi)着最初的(de)一个知(zhī)识点会产(chǎn)生的连锁反应(yīng)，而激发(fā)出无(wú)数(shù)的念头和联(lián)想，我们的创(chuàng)造力就这样(yàng)产(chǎn)生了。但是人脑的神经元并不是(shì)天(tiān)生就拥有8000个(gè)链(liàn)接的突(tū)触(chù)，多数的人在一生当中(zhōng)，平均每个神经(jīng)元所拥有的链接突触其(qí)实连8000的一半都不到。因(yīn)此，想(xiǎng)让大(dà)脑变得更聪明，本质上(shàng)就是增(zēng)加神经(jīng)元的数量(liàng)和增(zēng)加突出的数量(liàng)。研(yán)究发现，大脑的(de)海马(mǎ)体中每天可以(yǐ)产生大约700个新(xīn)的神经元，除(chú)了自然生(shēng)长的神经元，也(yě)可以通过(guò)学习、运动和健康的饮食来促进新的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精(jīng)则会(huì)阻碍新神经(jīng)元的生成。而增加突(tū)触的数量(liàng)，就是通(tōng)过主动的学习或(huò)者是思考，不断产生(shēng)新(xīn)的突触，然后再强化它们(men)。这就是为什么善于主动学习和勤于思考的人往(wǎng)往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这(zhè)样说，并(bìng)不(bù)是因为(wèi)我多聪明，我(wǒ)只是比常(cháng)人花(huā)更多的时(shí)间去思考问题而已。另外，突触还有这样(yàng)一(yī)个特(tè)点(diǎn)，它(tā)是动态形成与动态削减的，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消(xiāo)除(chú)，或者是(shì)被其他(tā)的信息占用。外(wài)部的表现就(jiù)是遗忘和记忆(yì)衰退。这一(yī)点在进化方式上和洞穴(xué)是一样的，比如不(bù)喜欢(huān)主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电子设备的时候，大(dà)脑就处在一个被动(dòng)接(jiē)受信息(xī)的状态，是(shì)得(dé)不到主动信息(xī)刺(cì)激的，那么(me)这(zhè)种就(jiù)基本不(bù)会形(xíng)成有效(xiào)的新(xīn)的突出，所以封锁人(rén)类大脑(nǎo)的不(bù)是外星人(rén)，而是(shì)我们(men)自己。

未经允许不得转载：旺华配资网_2020年最专业的大型配资平台_股票配资公司 发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强