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　　1、文献法

　为什么福建女人不能娶　文献(xiàn)法是一(yī)种既陈旧，又赋有生(shēng)命力的科(kē)学研(yán)讨办法。

　　不(bù)管哪(nǎ)一种社会活(huó)动想要(yào)留下永(yǒng)久(jiǔ)的痕迹都离不开(kāi)各(gè)种文(wén)献。

　　人(rén)类活(huó)动(dòng)与知道的无限性(xìng)和(hé)个别生命与知道(dào)的有限性的对立，决议了咱(zán)们在研讨逝(shì)去的(de)事实时(shí)有必要借助(zhù)于文献(xiàn)。

　　2、比较研讨法

　　作为一种思(sī)想办法，比较研讨贯穿于教育研讨的全过程。

　　不管在科学(xué)实验的(de)过程中，或是在理论研讨中，比较研讨都为什么福建女人不能娶是不可或缺的基(jī)该(gāi)办法。

　　3、概括综合法

　　概括综合法的根(gēn)本(běn)办法有两种。

　　一种是实例法，借助于给出的(de)一组输入/输出实例逐(zhú)渐(jiàn)导出适于一(yī)类问题的程序；

　　另一种是“轨(guǐ)道”法，经(jīng)过所给实(shí)例(lì)的履行轨道，逐渐导出程序。

　　4、实证研讨法

　　其依据现有的(de)科(kē)学(xué)理(lǐ)论和实践的需求(qiú)，提出规划，使用科学仪器(qì)和设备，在(zài)天(tiān)然(rán)条(tiáo)件下，经(jīng)过有意(yì)图有步骤地操作(zuò)，依据调查、记载(zài)、测定(dìng)与此(cǐ)相(xiāng)随同的现象的改变来确认条件与现象(xiàng)之间(jiān)的因果联系。

　　5、定量分(fēn)析法(fǎ)

　　经过定量分析法可以使(shǐ)人们对(duì)研讨目标的知道进一步准确化，以便愈加科学地(dì)提醒(xǐng)规则，掌握实(shí)质，理清联(lián)系，猜测事物的发(fā)展趋(qū)势。