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  子(zi)不学,非所宜什么意(yì)思,子不学(xué),非所宜这句话是什么意思(sī谢谢谬赞经典回复,过誉和谬赞的区别)是小孩子(zi)不肯好好(hǎo)学习(xí),是很不应该(gāi)的。

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子不学,非(fēi)所宜(yí)什么意思,子(zi)不学(xué),非所宜(yí)这(zhè)句话是什么意思

  小孩子(zi)不肯好好学习,是(shì)很不(bù)应该的。

  出自《三(sān)字经》,是中国(guó)的(de)传统启蒙教(jiào)材(cái)。

  本文整理了节选内容及译文(wén),欢迎(yíng)大(dà)家(jiā)阅读。

《三(sān)字经》节选

  【作(zuò)者】王应麟

  人之初,性本善(shàn)。

  性相近,习相远。

  苟不教,性(xìng)乃(nǎi)迁。

  教之(zhī)道,贵以专。

  昔孟母,择邻处。

  子(zi)不(bù)学,断机杼。

  窦燕山,有义方。

  教五子,名谢谢谬赞经典回复,过誉和谬赞的区别(míng)俱扬。

  养不教,父(fù)之过。

  教(jiào)不严,师之惰。

  子不学,非所宜。

  幼不学,老何为(wèi)。

  玉不(bù)琢,不(bù)成器(qì)。

  人不学,不(bù)知义。

  为人子,方少时(shí)。

  亲(qīn)师友(yǒu),习礼(lǐ)仪。

  香九(jiǔ)龄,能温席。

  孝于亲(qīn),所当执。

  融(róng)四岁,能(néng)让梨。

  弟于长,宜先知。

《三(sān)字经》节(jié)选(xuǎn)译文(wén)

  人出生之初,禀(bǐng)性本(běn)身都是(shì)善良(liáng)的(de)。

  天性(xìng)也都(dōu)相差不(bù)多(duō),只是后天(tiān)所(suǒ)处(chù)的(de)环境不同和所受(shòu)教育不同,彼此的习性才(cái)形成了(le)巨大(dà)的差别。

  如果从小不好好教(jiào)育,善良的本性就会变坏。

  为(wèi)了(le)使(shǐ)人不变坏,最重要的方法就是要专心(xīn)一(yī)致地去教(jiào)育孩(hái)子(zi)。

  战国(guó)时,孟(mèng)子的母亲(qīn),曾(céng)三次搬家,是为了(le)使孟子(zi)有个好的学习环境。

  小孩子不肯好好学习,孟母(mǔ)就折(zhé)断(duàn)了织布(bù)的机杼(zhù)来教育(yù)孟(mèng)子。

  五代(dài)时,燕(yàn)山人窦禹钧(jūn)教育儿子很有方法,他教育(yù)的五个儿子都很有(yǒu)成就,同(tóng)时科举成(chéng)名。

  仅仅(jǐn)是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父母的过错。

  只是教育,但不严格要求就(jiù)是(shì)做老师(shī)的(de)懒惰了。

  小孩子不肯(kěn)好好学习,是(shì)很不应(yīng)该(gāi)的。

  一个人倘(tǎng)若小时候不好好学习(xí),到老(lǎo)的(de)时候既不懂做(zuò)人的道理(lǐ),又无(wú)知识,那么到老的时候都很(hěn)难有(yǒu)所作为的(de)。

  玉(yù)不打磨雕刻,不会成为精美的器(qì)物(wù);

  而人要是不懂(dǒng)得学(xué)习(xí),以自己的知识(shí)、技能(néng)来实现自己的价值,就不懂得礼(lǐ)仪,不能(néng)成(chéng)才。

  做儿女的,从小时候就要(yào)亲近老(lǎo)师(shī)和(hé)朋友,以便(biàn)从他们那里学习到许多为人处事(shì)的礼节和知(zhī)识(shí)。

  东汉(hàn)人黄香九岁时就知(zhī)道孝(xiào)敬父(fù)亲,替父(fù)亲暖被窝。

  每(měi)个(gè)孝顺父母的人都应该实行(xíng)和效仿(fǎng)。

  汉代人孔融四岁时,就知道把大的(de)梨让给哥哥(gē)吃(chī),这种尊(zūn)敬和(hé)友(yǒu)爱兄长的道理(lǐ),是每个人从小就应(yīng)该知道的。

子不学,非所宜是什么意(yì)思?

  1、“子不学,非所宜(yí)。

  又不学,老何为。

  玉不琢,不成器,人不(bù)学不(bù)知义“的意(yì)思(sī)是(shì):小孩子不肯好好学习,是很不(bù)应该的(de)。

  一个人倘若小(xiǎo)时候不好好学习,到老的时候既不懂做人运(yùn)耐的道理,又无知识(shí),能有什么用呢?玉(yù)不打磨雕(diāo)刻,不会成为精美的器物;人(rén)若是不学习,就不懂得礼(lǐ)仪,不能成(chéng)才。

  子不(bù)学,非所宜什(shén)么意思,子(zi)不学,非所(suǒ)宜这(zhè)句(jù)话是什么(me)意思(sī)是小(xiǎo)孩子不肯好好学(xué)习(xí),是很不(bù)应该的。

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子(zi)不学,非所宜什么意(yì)思,子不学,非所宜这句(jù)话是什么意思

  小孩子不肯(kěn)好好学习,是很不(bù)应该的。

  出自《三(sān)字经》,是中(zhōng)国的传(chuán)统启蒙教材。

  本文整理了节选内(nèi)容(róng)及译文,欢迎大家阅读(dú)。

《三字经》节选

  【作(zuò)者】王应麟

  人之初,性本善(shàn)。

  性相近,习相远。

  苟不教,性乃(nǎi)迁。

  教之(zhī)道,贵以专。

  昔孟(mèng)母,择邻处。

  子不(bù)学,断机杼。

  窦燕山,有义方(fāng)。

  教(jiào)五子,名俱扬(yáng)。

  养不教,父(fù)之过。

  教不严,师之(zhī)惰。

  子不学,非所(suǒ)宜。

  幼不学(xué),老何为。

  玉不琢,不成器(qì)。

  人不学,不知义。

  为人子,方少时。

  亲师友,习礼仪。

  香九龄,能温席(xí)。

  孝于亲,所当执(zhí)。

  融四岁,能让梨。

  弟(dì)于长,宜先知。

《三字经》节(jié)选(xuǎn)译文(wén)

  人出生之初(chū),禀性本身都是善良的。

  天性也都相差不多,只是后天所处的(de)环(huán)境(jìng)不(bù)同和所受(shòu)教育(yù)不同,彼此的习性才形成了巨大的差(chà)别。

  如(rú)果从小(xiǎo)不(bù)好好教育,善良的(de)本性就会(huì)变坏。

  为了使人不变坏,最重要的(de)方法就是要专心一致(zhì)地去(qù)教育孩(hái)子(zi)。

  战国(guó)时,孟子的母亲,曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境。

  小孩子不(bù)肯(kěn)好(hǎo)好学习,孟母就折(zhé)断了织布的机(jī)杼来教育(yù)孟(mèng)子。

  五代(dài)时,燕山人窦禹钧教育(yù)儿子很有方(fāng)法,他教育的五个儿子都很有成就,同时科举成名。

  仅仅(jǐn)是供养儿女吃(chī)穿,而不好好教育,是父母的(de)过错。

  只是教育,但(dàn)不严(yán)格要求就(jiù)是做老师的懒惰(duò)了。

  小(xiǎo)孩子不肯好(hǎo)好学(xué)习(xí),是(shì)很不(bù)应该的。

  一(yī)个人倘若小时候(hòu)不好好学习,谢谢谬赞经典回复,过誉和谬赞的区别到老的时候(hòu)既不(bù)懂做人的(de)道(dào)理,又(yòu)无知识,那么到(dào)老的时候(hòu)都很难(nán)有所作为的。

  玉不打磨(mó)雕刻,不会成为精美的(de)器(qì)物;

  而人要是不懂得学习,以自己的(de)知(zhī)识(shí)、技(jì)能来实现自己的价值,就(jiù)不懂得礼(lǐ)仪,不(bù)能(néng)成才(cái)。

  做儿女的,从小时候就(jiù)要亲(qīn)近老师(shī)和朋友(yǒu),以便从他们那里学(xué)习到许多为人处事的礼节和知识。

  东(dōng)汉人黄香九岁(suì)时就知道孝敬父亲,替(tì)父亲暖被窝(wō)。

  每个孝顺父母的(de)人都应该(gāi)实行和(hé)效仿。

  汉代(dài)人(rén)孔融四岁时,就知道把(bǎ)大的梨让(ràng)给哥哥吃,这种尊敬和友爱兄(xiōng)长的(de)道理,是每个(gè)人从小就(jiù)应该知道的(de)。

子不学,非所(suǒ)宜是(shì)什么意思?

  1、“子不(bù)学,非所(suǒ)宜。

  又不(bù)学,老(lǎo)何为。

  玉不琢,不成器,人不学不知义“的(de)意思是:小孩子不肯好好学习,是很不应该的。

  一个人倘若小(xiǎo)时候(hòu)不好(hǎo)好学习,到(dào)老(lǎo)的时候(hòu)既(jì)不懂做人运(yùn)耐的道理,又无知识,能有什么用呢?玉不(bù)打磨雕刻,不会成(chéng)为精美的器物(wù);人若(ruò)是不学习(xí),就不懂得礼(lǐ)仪(yí),不能成才。

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