原生家庭是指离异(yì)吗(ma)，为什么说原生家(jiā)庭可怕原(yuán)生家(jiā)庭不是指(zhǐ)离异的。

　　关于原生家庭(tíng)是指离(lí)异吗(ma)，为什(shén)么说原生家庭可怕以(yǐ)及(jí)为(wèi)什(shén)么说原生家庭可怕，什么叫原生家庭(tíng)呢，原生家庭对一个人的影(yǐng)响(xiǎng)有哪(nǎ)些(xiē)，离(lí)异家(jiā)庭孩子心理缺陷，原生家庭缺爱型抑(yì)郁性格表现等问(wèn)题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理(lǐ)以(yǐ)下的生活小知识：

原生家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家(jiā)庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成(chéng)婚，仍与父母生(shēng)活在一起的家(jiā)庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方(fāng)组成的家庭，这样(yàng)的家(jiā)庭不包(bāo)括夫妻双方的(de)父母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原(yuán)生家庭和新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家庭还是(shì)原(yuán)生打死日本人犯法吗，现在打死日本人犯法吗(shēng)家庭(tíng)时，子女应当孝(xiào)敬父(fù)母，父母(mǔ)应(yīng)当(dāng)关(guān)心子女的生(shēng)活。

　　当(dāng)我们有了新生(shēng)家庭后，在这个新生(shēng)家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人要结(jié)合为一(yī)体，应(yīng)该(gāi)尽量在(zài)精神和(hé)物(wù)质上(shàng)从对原生家庭的依赖(lài)或影响(xiǎng)中走出来，注重新生家庭(tíng)中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地尊重新(xīn)生家(jiā)庭中的丈夫或者妻子的(de)意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生家庭的影响(xiǎng)，才不致将原生家庭一(yī)些负面的元素带到(dào)新(xīn)家庭去。

　　原(yuán)生家(jiā)庭和离异家庭对(duì)孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异(yì)家庭的孩(hái)子(zi)，他们的成(chéng)长(zhǎng)过程(chéng)就是不一样，缺(quē)少(shǎo)了一份父母的爱，在十几年的成(chéng)长中(zhōng)，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一(yī)股发自内心的自(zì)信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也进不了(le)孩子心(xīn)的。

　　但离异家(jiā)庭的孩(hái)子，就不一样了，不是亲(qīn)生的父(fù)母(mǔ)打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些(xiē)已经(jīng)离异过(guò)的父母(mǔ)或者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年(nián)里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的(de)理(lǐ)由，因为没了这些爱，你才(cái)要更强大和更努力，让自(zì)己的(de)以(yǐ)后(hòu)过得更好(hǎo)。

原生家庭(tíng)问(wèn)题(tí)是指(zhǐ)什么

　　在社会学的(de)定义上，原(yuán)生家庭指的(de)是儿女(nǚ)还未成婚，仍和父母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充(chōng)满爱(ài)和关怀的原生(shēng)家庭，对子女(nǚ)的性(xìng)格塑造有着(zhe)至(zhì)关重(zhòng)要(yào)的正面引导(dǎo)作用(yòng);反之，缺(quē)乏爱和温暖的(de)原生家庭，对孩子的(de)心理(lǐ)，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学(xué)家阿德勒曾说(shuō)过这(zhè)样(yàng)的一句名(míng)言：幸福(fú)的人，一生都被童(tóng)年治愈;不幸(xìng)的人，一生(shēng)都在治愈自己的童年。

　　他(tā)这句话，将原生家庭对孩(hái)子心(xīn)理抚慰的影响力，深刻地揭露了(le)出(chū)来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母的漠视，会(huì)对孩子(zi)的(de)身心成(chéng)长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩(hái)子在这样的一个家庭中(zhōng)长(zhǎng)大成(chéng)人，自我的人(rén)生观、价值观以及(jí)世界观，都会受到(dào)负(fù)面的影响。

　　最(zuì)典型的(de)一个表现，就是会(huì)使得孩(hái)子(zi)的性格(gé)变得更(gèng)孤(gū)僻自闭，不愿敞(chǎng)开(kāi)心(xīn)扉(fēi)和他人坦诚(chéng)交流(liú)，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让孩子疏远了(le)这个世界，也将会极大地缺(quē)乏(fá)阳光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏(piān)爱一(yī)个(gè)孩子，而忽略另(lìng)一个孩子心理感受的亲(qīn)子关系。

原生家庭问题都(dōu)有哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突的家庭环境(jìng)中长大，或有一(yī)个经常暴怒的父母，这样的孩(hái)子(zi)往(wǎng)往会(huì)认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年(nián)后，往(wǎng)往(wǎng)也会用这种沟(gōu)通方式去和他(tā)人相处，这很容易伤害亲密(mì)关(guān)系。

　　另外，在一个父(fù)母(mǔ)双方都经常(cháng)情(qíng)绪低(dī)落、互相争吵的环(huán)境中长大，会大(dà)大提(tí)高孩(hái)子的(de)焦虑(lǜ)水平。

　　他们(men)可能会产(chǎn)生信任问题(tí)，认为家(jiā)庭(tíng)生活是不稳(wěn)固的(de)，所有的关系都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父(fù)母看到并接受他们真实的样(yàng)子。

　　如果父母(mǔ)不能看到孩(hái)子(zi)真实的性格，而一(yī)味用自己理想中的样子(zi)去要求孩子(zi)，孩子就会很容(róng)易情绪(xù)低落(luò)、缺(quē)乏自信、没有主见――经常需(xū)要别(bié)人对(duì)自己的评价(jià)，让别人告诉自(zì)己应(yīng)该怎么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞涩的(de)孩子，但父母(mǔ)却总(zǒng)让他(tā)应对各种社交(jiāo)场合，孩子并不会真的(de)如父母(mǔ)期望的那样(yàng)发生改变，反而他们(men)会因此不(bù)能了解自(zì)己的优势和弱点。

　　他(tā)们(men)可能(néng)会发展出(chū)冲突的自(zì)我认知，经常会这(zhè)样(yàng)想(xiǎng)：我现在是这(zhè)样，但我本应是(shì)另外的(de)样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子(zi)的本性，一方面会(huì)导致孩子一直到成年(nián)都总觉得自己(jǐ)不够(gòu)好，另一方面，他(tā)们中的很多人也变(biàn)成了吹毛求疵的人，经常用不(bù)合(hé)理的标准来要求他人(rén)。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性(xìng)虐(nüè)待等创伤经历的幸存(cún)者(zhě)

　　虐待是一个非常复杂的问题，它(tā)对孩(hái)子造成的影响用好几篇(piān)论文也说不(bù)完(wán)。

　　一(yī)般(bān)来说(shuō)，受到虐待(dài)往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价过低、好斗、亲密关系和(hé)两性关系上的问题(tí)等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角(jiǎo)色缺失(shī)或在情感上遭到(dào)父母(mǔ)中某(mǒu)一方的抛(pāo)弃(qì)

　　很多孩子是(shì)缺(quē)爱的，他们并(bìng)不缺衣少(shǎo)食(shí)，却从来都感受不到父母的爱(ài)，和父母之间有强(qiáng)烈的距(jù)离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严重的问题(他们也是(shì)原生家庭的受(shòu)害者!)，使他们无法对孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他们(men)之所以感受(shòu)不到(dào)父母的(de)爱，是因为不够好或完(wán)美。

　　他们可能(néng)会变成(chéng)完美主义者，以离(lí)谱(pǔ)的高标准(zhǔn)来要求自己以及自(zì)己身边的人。

　　而因为(wèi)他们觉(jué)得自己不(bù)够好，也就会很难(nán)对自己的伴(bàn)侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉，分享自己(jǐ)的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦(dàn)对方知(zhī)道了自己真实的样子(zi)，就会失去(qù)对(duì)方的(de)尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极(jí)端(duān)的(de)可能是，他们也(yě)有可能会(huì)极端依(yī)赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他们那些没有从父(fù)母身上获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原生家庭为什么对一个人影(yǐng)响很(hěn)大

　　早年(nián)的情感会决(jué)定(dìng)你的言语(yǔ)，言语(yǔ)会(huì)决定你的社(shè)会性，社会性就是社会交往(wǎng)的能力(lì)，而社(shè)会性，又会(huì)影响到(dào)你(nǐ)后边(biān)的认知方式。

　　当你尚不具备判断(duàn)能力时(shí)，你最基(jī)本的认(rèn)知来自(zì)你(nǐ)的家庭(tíng)。

　　不仅(jǐn)仅是你的世(shì)界观、人生观(guān)、价(jià)值观(guān)受到(dào)它的强烈影响，而且你(nǐ)为人处世的方(fāng)式方法、你思考问题(tí)的方式(shì)都会(huì)受到家(jiā)庭、最亲(qīn)近的人(rén)的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的(de)长(zhǎng)进提打死日本人犯法吗，现在打死日本人犯法吗供了较好的基础和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是值(zhí)得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程度高(gāo)低来(lái)自于你(nǐ)个(gè)体独立的(de)力量和家庭影响(xiǎng)的力量对比：如(rú)果你个体独立(lì)的力量越(yuè)大，那他们的影响(xiǎng)越小;反之，如果你个(gè)体独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成(chéng)因上可(kě)以分为情感忽视型(xíng)、情感虐待型(xíng)和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对(duì)孩(hái)子(zi)关(guān)爱太少，容易让(ràng)孩子通过讨好(hǎo)来(lái)获得爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情感虐(nüè)待(dài)型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子(zi)，这容易让孩子开始自我(wǒ)否(fǒu)定，对他人抱(bào)有敌意和(hé)惧意，发展为依恋(liàn)类型中的(de)隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自身有严重的心理问题(tí)，情绪不稳定，常常给孩子(zi)造成巨大创(chuàng)伤(shāng)，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人，往往(wǎng)看到的是别人的错误、缺点和不(bù)足，并且会把结果的糟(zāo)糕和自(zì)己(jǐ)不好(hǎo)的感受，都(dōu)归结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人的感(gǎn)受会非(fēi)常糟(zāo)糕，就像一无是处的人，不论怎么(me)做都无法满足这类人的要(yào)求。

　　指责(zé)是一(yī)个(gè)代际传承(chéng)的(de)问题，喜欢(huān)指责别人的人，往往(wǎng)有(yǒu)个喜欢指责他们的父母，在他们的父(fù)母看来(lái)，他们(men)没有优点，不(bù)应该(gāi)犯错，在都是你不好(hǎo)、都(dōu)是你的错、都是(shì)因(yīn)为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得(dé)宽容理解，反(fǎn)而(ér)会内化(huà)他们(men)的(de)父母的形象，在内心塑造一(yī)个无比(bǐ)严厉的批评者，对自己(jǐ)和(hé)对(duì)他人都十分挑剔(tī)。

　　被指责长大的(de)人活成了他们父(fù)母的模样，用指责(zé)来诱导(dǎo)他(tā)人，来验证早(zǎo)年(nián)经验的正确性(xìng)。

　　如果你想要(yào)改善和这类人(rén)之间的关系，就不(bù)能受(shòu)其潜意识(shí)诱导，而要在他每一次指责的时候肯定(dìng)他(tā)。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越亲(qīn)密，就越容易发生(shēng)情感操控(kòng)的情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国著名心理学博士(shì)丽(lì)莎·阿伦(lún)森·方特(tè)斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关(guān)系中的(de)情感(gǎn)操纵，指的是运用情感成为伤害对方(fāng)的武器，支(zhī)配(pèi)、胁迫(pò)他人，从而使自己(jǐ)的目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子(zi)和妈(mā)妈宋倩的关系(xì)便可(kě)以体(tǐ)现这(zhè)一点(diǎn)，宋倩对英(yīng)子说的最多的话就是：英子，你(nǐ)可是(shì)妈的一切呀(ya)!、你(nǐ)是妈妈身(shēn)上掉下来的一块肉(ròu)、妈是和(hé)你(nǐ)最(zuì)亲的人了，还能(néng)害你呀!这样的缺(quē)乏边界(jiè)的情感关系，会让人变得(dé)窒息，英子最(zuì)后得抑郁症也证实了(le)这一点(diǎn)。

原生(shēng)家庭缺爱(ài)的人(rén)如何自(zì)救(jiù)

　　缺爱(ài)的孩(hái)子，经历的童年肯定有(yǒu)特别不容易的一(yī)面，但也有特(tè)别强大的(de)一(yī)面。

　　如(rú)果你小时(shí)候(hòu)很孤(gū)单，少有(yǒu)人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为(wèi)了活(huó)下(xià)来，往(wǎng)往会更(gèng)加独立，有超过同(tóng)龄人(rén)的生活(huó)自(zì)理能(néng)力;如果你父母情绪比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和睦(mù)，让父母少生气，就会不知不(bù)觉练(liàn)就(jiù)超(chāo)过(guò)同龄人(rén)的(de)情绪观察能(néng)力和共(gòng)情能力(lì)，时(shí)间长了就像有情绪读(dú)心术一(yī)样(yàng)，能准确把握别人此时(shí)此刻的情绪，更知道别人想听(tīng)的(de)话和希望你做的(de)事;如果你的父(fù)母(mǔ)把你交给亲戚朋(péng)友老(lǎo)师轮流带，那你就会练就很强(qiáng)的(de)适应能力，甭(béng)管跟谁(shuí)都能相处，不怕陌生的(de)环(huán)境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋予了特(tè)殊力(lì)量(lià打死日本人犯法吗，现在打死日本人犯法吗ng)。

　　这些力量在你的过去(qù)帮助过你(nǐ)，在未来依然会在(zài)某个(gè)角度(dù)帮助你。

　　你该做的不(bù)是(shì)嫌弃它们，而(ér)是(shì)感谢它们，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它(tā)们其实早就成为(wèi)了你的一(yī)部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值得被爱，你身(shēn)上附加(jiā)的(de)种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而(ér)那个地方(fāng)藏着的，其实就是你内心深处那(nà)个(gè)弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜意识(shí)里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是(shì)个(gè)无助的孩子，但现(xiàn)在(zài)，这个孩子(zi)有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就(jiù)是如(rú)今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给(gěi)他无条(tiáo)件的(de)爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩(hái)成(chéng)长了，觉醒了(le)，放开了，不再恐惧了，再加上帮(bāng)助过你的特质加(jiā)持(chí)，你甚至会比从(cóng)小一帆(fān)风顺的孩子，更(gèng)加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历常人所不能(néng)承(chéng)受之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更(gèng)是(shì)潜在(zài)的能量。

　　接纳真实的(de)自己，善用你(nǐ)特(tè)殊经历赋予(yǔ)你的特质，发(fā)挥出更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情问题首先(xiān)看做(zuò)是一个被爱的问题，而不是去(qù)爱(ài)和(hé)有没有(yǒu)能力去爱(ài)的(de)问题(tí)。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有相关的知识(shí)并(bìng)付出相应的努力。

　　非安(ān)全型人(rén)格其(qí)实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两(liǎng)性关(guān)系(xì)中，更多(duō)的是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛(luò)姆的理论(lùn)，其实爱的(de)能(néng)力，应该是有(yǒu)勇气不计回报的去爱一个人(rén)，全心全意(yì)的为对方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使(shǐ)我们成(chéng)长(zhǎng)，让我(wǒ)们(men)得到幸福。

　　在我们年(nián)幼(yòu)的时(shí)候，如果你(nǐ)感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识(shí)的知道，你(nǐ)妈妈那时候需(xū)要工作，保证你的生活(huó)。

　　你爱着(zhe)你的(de)母亲(qīn)，其实就更不应该(gāi)去记恨她那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠你母(mǔ)亲一(yī)句原谅。

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