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小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参考资(zī)料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时(shí)可(kě)加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明调(diào)整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需要改正(zhèng)错误(wù)，把错误(wù)之处圈起来，再用引线(xiàn)引(yǐn)到(dào)空白(bái)处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多(duō)时可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì)，三(sān)曲线的中间部分不调(diào)整。

　　5.转移(yí)号：表(biǎo)明词(cí)语位置(zhì)的转移，将(jiāng)要转移的(de)部分(fēn)圈(quān)起(qǐ)来(lái)，并(bìng)画出引线指(zhǐ)向转移部(bù)位。

　　6.接(jiē)排号：表(biǎo)明两行文字(zì)之(zhī)间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需要另(lìng)起一(yī)段(duàn)的地方，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的位置。

　　8.移(yí)位(wèi)号(hào)：表明移位(wèi)的(de)方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至箭头前(qián)直(zhí)线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲线，是(shì)表(biǎo)示(shì)把符号(hào)内的文字(zì)移至开口处(chù)两(liǎng)短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应(yīng)排列整齐。

　　在行列中不齐的(de)字句(jù)上下或左右画出直(zhí)线(xiàn)。

　　10.保(bǎo)留(liú)号：表(biǎo)明改(gǎi)错(cuò)或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在(zài)改错或删错处的(de)上方或下方画出(chū)三(sān)角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在(zài)字与字(zì)或行(xíng)与(yǔ)行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与(yǔ)字之间(jiān)的上方，行与行之间的左右处(chù)。

　　12.减空号：表明字与字，行与行(xíng)之(zhī)间减(jiǎn)空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外(wài)文(wén)字母。

小学修改符号的用(yòng)法及(jí)画法

　　小学(xué)修改符号(hào)的用法及画法详(xiáng)细(xì)介绍如(rú)下：

　　一、小学修改(gǎi)符(fú)号的用(yòng)法

　　1、删(shān)除号：用来删(shān)除句(jù)子或面膜对脸真的有用吗，长期敷面膜和不敷面膜的区别者文章中，不必要的多余的词语和(hé)句子。

　　替边号(hào)，替换句子或者文章中表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句子或者文(wén)章(zhāng)中缺失(shī)的主语(yǔ)或者内容。

　　对(duì)调(diào)号对调句子(zi)或文章中错乱的语序。

　　调(diào)遣号(hào)用法跟(gēn)对调号一样，但是调换(huàn)的(de)位置(zhì)比对调号要(yào)灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句(jù)末尾的停顿或语(yǔ)气舒缓的(de)祈使句棚(péng)数(shù)森感(gǎn)叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例(lì)春天的(de)百(bǎi)花送来了浓香，请你再说(shuō)一遍，谁(shuí)不知道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末(mò)尾的停顿及(jí)语气强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么(me)平静的一片原野，世界(jiè)上哪(nǎ)有不包(bāo)含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复(fù)句中并(bìng)列(liè)分句(jù)之间(jiān)的停顿，有分清分句层次的(de)作用。

　　凡是复句中用(yòng)逗号不能很清楚地表(biǎo)示(shì)层次的地方(fāng)就用分号(hào)。

　　他身材很高大，青白(bái)脸(liǎn)色，皱纹(wén)间夹些伤痕(hén)，下(xià)巴上有(yǒu)一(yī)把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬的花白(bái)的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需(xū)要改正错误(wù)，把错(cuò)误之(zhī)处圈(quān)起来毕(bì)态，再用引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正(zhèng)。