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卓(zhuó)越计划是什(shén)么意思，卓越(yuè)计划是(shì)什(shén)么意思(sī) 报名条件有哪些

　　卓越计划是促进我国由(yóu)工(gōng)程(chéng)教(jiào)育大国迈向(xiàng)工程教育(yù)强(qiáng)国的重大(dà)举措旨(zhǐ)在培养造就一大批(pī)创(chuàng)新能(néng)力强、适应经济社会发展(zhǎn)需(xū)要(yào)的高质量各类型工程技(jì)术人才，为国家走新型工业化发展(zhǎn)道(dào)路、建设创新型国家和人才强(qiáng)国战(zhàn)略服务，对促进高等教育面向(xiàng)社会需求培养人才，全面提(tí)高工程教育人才培养(yǎng)质量具(jù)有十分重要的示范和(hé)引导。

卓越计(jì)划(huà)是什么意思?

　　卓越计划是“优(yōu)秀工程师(shī)教(jiào)育培训计划(huà)”的缩写。

　　由教(jiào)育(yù)部实施《国家中长期教(jiào)育改革和发(fā)展(zhǎn)规划纲(gāng)要(yào)（2010-2020年）》和《国(guó)家中长期人才发展规划(huà)纲要(yào)（2010-2020年）》重大改(gǎi)革项目(mù)。

　　卓越计划以培养大批创新能(néng)力(lì)为目标，也是推动我国从工程教育大国向工程(chéng)教育强国迈进的(de)重要(yào)举措、适应经济社会发展需要(yào)的各(gè)类高素(sù)质工程技术人才。

　　为国家走新型工业(yè)化(huà)道路、建设创新型国家和人才(cái)强(qiáng)国(guó)的战略服务(wù)，促进(jìn)高等(děng)教(jiào)育适应社会需求，培养人才，是全面(miàn)提高工程教育人才(cái)培养质(zhì)量的重要(yào)示范和(hé)指(zhǐ)导。

　　卓越计(jì)划形成的背景：

　　新中国成立以来(lái)，特别是改革开(kāi)放以来，我国的(de)高(gāo)等工程教育(yù)取得了巨大成(chéng)就：

　　一(yī)是培养了上千万的工(gōng)程科(kē)技人才，有(yǒu)力地(dì)支(zhī)撑了我国(guó)工业(yè)体系的形成与(yǔ)发展，支撑了我(wǒ)国(guó)改(gǎi)革开放以(yǐ)来30多年的经济(jì)高速增长，为我国的社会主义(yì)现代化(huà)建设作出了(le)重(zhòng)要(yào)贡献。

　　二(èr)是高(gāo)等工程(chéng)教育规模位居世(shì)界第拿局灶一(yī)。

　　三是形成了(le)比较合理的高等工程教(jiào)育结消扮构(gòu)和(hé)体系。

　　工程教(jiào)育经过多年(nián)发展已经具备良好基础，基本满足了社会对多种层次、多种(zhǒng)类型工(gōng)程技术人才的(de)大量需求。

　　我国工程(chéng)教育(yù)改革(gé)发展的(de)战略(lüè)重点：

　　一是要(yào)更加(jiā)重视工程教育(yù)服务国家发展(zhǎn)战略。

　　二是要(yào)更(gèng)加重视与工业界的密(mì)切合作。

　　三(sān)是要更加(jiā)重视学生综(zōng)合(hé)素质(zhì)和社会责任(rèn)感的培(péi)养(yǎng)。

　　四是要更(gèng)加重(zhòng)视(shì)工程人腊(là)察才(cái)培(péi)养国际(jì)化(huà)。

　　卓(zhuó)越计划实施的目标和领域(yù)

　　面向行业、面向世(shì)界(jiè)、面(miàn)向未来，培(péi)养(yǎng)大批(pī)创新(xīn)能力、适(shì)应经济社会发展需要的各类高素质工程技术(shù)人(rén)才，建设创新(xīn)型(xíng)国家、实现(xiàn)工业(yè)化和(hé)现(xiàn)代化，夯实人力资源优势(shì)，增强我国核心竞(jìng)争力和(hé)综合国力。

　　以实施卓越计(jì)划为突破口(kǒu)，推进(jìn)工程(chéng)教育改革与创新，提高我国(guó)工程教育人才培(péi)养(yǎng)质量，努力建设世界先进(jìn)水平、中国特色社会主义现代高等工程(chéng)教育体系，推动我国从工程教育大(dà)国向工(gōng)程教育(yù)强国迈进。

　　实施卓(zhuó)越计(jì)划(huà)的特(tè)殊性包括传统产业(yè)和战略性新兴(xīng)产业。

　　要特别(bié)关注(zhù)国(guó)家(jiā)产业(yè)结构调整和发展战略(lüè)性新兴产(chǎn)业的(de)人才需(xū)求，适度提前培养人(rén)才。

　　 卓越计(jì)划的实施水平包(bāo)括工科本(běn)科(kē)生、研究生(shēng)、三级博士(shì)生，培训现场工程师(shī)、设计开发工程(chéng)师、研究工程师(shī)等各(gè)类后备(bèi)工程师。

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　　卓越计(jì)划是促进(jìn)我国由工程教育大国(guó)迈向工(gōng)程教育强国的重大举措旨(zhǐ)在培养造就一(yī)大批创新能力强、适应经济社会发展(zhǎn)需要的(de)高质(zhì)量各类(lèi)型工程技术人(rén)才，为国家走(zǒu)新型工业化发展道路、建设创新型国(guó)家(jiā)和(hé)人(rén)才(cái)强国战略服务，对促进(jìn)高等教(jiào)育(yù)面(miàn)向社会需求培养人才，全面提高工程(chéng)教育人才(cái)培养质量具有十分(fēn)重要的示范和引(yǐn)导。

卓(zhuó)越计(jì)划(huà)是什么意(yì)思?

　　卓越计划是“优秀工程师教育培训计划”的缩写。

　　由教(jiào)育(yù)部实施《国(guó)家中(zhōng)长期教育改革和发展规(guī)划纲要（2010-2020年(nián)）》和《国家(jiā)中长(zhǎng)期(qī)人才发(fā)展(zhǎn)规划纲要（2010-2020年）》重大(dà)改革项目。

　　卓越计划以培养大批创(chuàng)新能力为目标，也(yě)是推动我(wǒ)国从(cóng)工程教育大国向工程(chéng)教育强国迈进的重要举(jǔ)措、适应经济社会发展需要的各(gè)类高素(sù)质工(gōng)程技术人才。

　　为(wèi)国家走新型工业(yè)化道路、建设创新型(xíng)国家(jiā)和人才强国的战略服务，促进高等教育适应社会(huì)需求，培(péi)养(yǎng)人才，是全面提(tí)高工程教(jiào)育人才培(péi)养质量的重要示(shì)范和(hé)指导。

　　卓越计划形(xíng)成(chéng)的背景(jǐng)：

　　新中国成立以来(lái)，特(tè)别是(shì)改(gǎi)革开放以来，我国的高等工程教(jiào)育取得了巨大成就：

　　一是(shì)培养了上(shàng)千(qiān)万(wàn)的工程科技(jì)人才，有力地支(zhī)撑了我国(guó)工业(yè)体系的形成与发展，支撑了我国(guó)改革开放以来30多(duō)年的经济高速(sù)增长，为我(wǒ)国(guó)的(de)社会(huì)主义现(xiàn)代化建设(shè)作(zuò)出了重要贡献。

　　二是(shì)高等工程教(jiào)育规模位居世界第拿局灶一。

　　三(sān)是形成了比(bǐ)较合理的高等工(gōng)程教育结消扮(bàn)构和(hé)体(tǐ)系。

　　工程(chéng)教(jiào)育经过多年发(fā)展已经具(jù)备(bèi)良好基础，基本(běn)满(mǎn)足了(le)社会对多种层次、多种类型工(gōng)程(chéng)技术人才的大(dà)量(liàng)需求(qiú)。

　　我国工程(chéng)教(jiào)育(yù)改革(gé)发展(zhǎn)的战略重点：

　　一(yī)是要更加(jiā)重视工(gōng)程教育服务国家发展战略。

　　二是要更加重视与工业界的密切合作(zuò)。

　　三(sān)是要(yào)更加重视学生综合素质和(hé)社会责任感的(de)培养。

　　四是要更加(jiā)重(zhòng)视(shì)工(gōng)程人腊察才(cái)培养(yǎng)国际化。

　　卓越计划(huà)实施的目(mù)标和领(lǐng)域

　　面向行业、面向(xiàng)世界、面向未来(lái)，培养大批创新能(néng)力、适应经济社会发展雨水淋过的衣服晒干还能穿吗，雨水淋过的衣服晒干还能穿吗需要(yào)的各类高素质工程技术(shù)人才，建(jiàn)设创新型国(guó)家、实现工业化和现(xiàn)代化，夯实人(rén)力(lì)资源优势，增强我国核心竞争(zhēng)力和综(zōng)合国力。

　　以实施(shī)卓(zhuó)越(yuè)计划为突破(pò)口，推(tuī)进(jìn)工程(chéng)教育改革与创新，提高(gāo)我国工程教育人才培养(yǎng)质量，努力建设世界先(xiān)进(jìn)水平、中国(guó)特色社会(huì)主义现(xiàn)代高(gāo)等工(gōng)程(chéng)教育体系，推(tuī)动我国从工程教育大(dà)国向工程教育强国迈(mài)进。

　　实施(shī)卓越计划的(de)特殊性包括传统产业和(hé)战略性(xìng)新兴产业。

　　要特别(bié)关注国家产(chǎn)业结构调整(zhěng)和发(fā)展战略(lüè)性新兴产业的人才(cái)需求，适度提前培养人才。

　　 卓越(yuè)计划的实施水平包(bāo)括工科本科生(shēng)、研究生、三级博士生，培训(xùn)现场(chǎng)工(gōng)程师、设计开发工(gōng)程师(shī)、研究工程师等各类后备工程师。

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