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卓越计划是什(shén)么意思，卓越计划是什么(me)意(yì)思 报名条件有(yǒu)哪些

　　卓越计(jì)划是(shì)促进我(wǒ)国由工程教育大(dà)国迈向工程教(jiào)育(yù)强国的重大举(jǔ)措旨在培养造就一大批创新(xīn)能(néng)力强(qiáng)、适应经济社会发(fā)展需要的高质量各类型工程技术人(rén)才，为国家走(zǒu)新型工(gōng)业化发展道(dào)路、建(jiàn)设创新(xīn)型国家和(hé)人才强国战略服(fú)务，对促进高等教育面向社会需求培养(yǎng)人才，全(quán)面提高(gāo)工程教育人才培养(yǎng)质量具有十分重要的示范和(hé)引导(dǎo)。

卓越计划是什么意思(sī)?

　　卓越计划是“优秀工程师教育培训计划”的缩(suō)写(xiě)。

　　由教育部实施《国(guó)家中长期教育改革(gé)和(hé)发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期(qī)人才发展规划纲要（2010-2020年）》重大改(gǎi)革项目。

　　卓越计划以培养大批创(chuàng)新能(néng)力为目标，也是推(tuī)动(dòng)我国从(cóng)工程教育大国向(xiàng)工程(chéng)教育强(qiáng)国迈(mài)进的重要举(jǔ)措、适(shì)应经济社会(huì)发展需要的各类高素质(zhì)工(gōng)程技术(shù)人才。

　　为国家走新型工业(yè)化道路、建设(shè)创新型国家和人才强国的(de)战略服(fú)务，促进高等教(jiào)育适应社(shè)会需(xū)求，培(péi)养人才(cái)，是(shì)全面提高工程(chéng)教育人才培养(yǎng)质量的重要示范和指导。

　　卓(zhuó)越计划形成的背景：

　　新(xīn)中国成立以来，特(tè)别是(shì)改革开放以来，我国的高(gāo)等工(gōng)程教育取得了巨(jù)大成就：

　　一(yī)是培(péi)养(yǎng)了上千万的工(gōng)程科技人(rén)才，有力地支撑了我国(guó)工业体系的形(xíng)成(chéng)与发展，支撑了我国改(gǎi)革开放以来30多(duō)年的经济高(gāo)速增长，为(wèi)我国的社(shè)会主义现代化建(jiàn)设(shè)作出了重要贡献(xiàn)。

　　二是高等工程教育规模位居世(shì)界第(dì)拿局灶一。

　　三(sān)是形成了比较合理的高等(děng)工程教(jiào)育结消扮构(gòu)和体系。

　　工程教育经过多年发展已经具备(bèi)良好基础，基(jī)本满足了社(shè)会对多种层次、多种类型工(gōng)程技术(shù)人才的(de)大量需(xū)求。

　　我国(guó)工程教育改(gǎi)革(gé)发展(zhǎn)的战(zhàn)略重点：

　　一是要更加重视工程教(jiào)育服务(wù)国(guó)家发展战略。

　　二(èr)是(shì)要(yào)更加重(zhòng)视(shì)与(yǔ)工业界的密(mì)切合作。

　　三(sān)是要更加重视(shì)学生(shēng)综合素质和社会责任感的培养(yǎng)。

　　四是要更加重视工程人(rén)腊察才(cái)培(péi)养国(guó)际化(huà)。

　　卓(zhuó)越计划实施的目标(biāo)和领域

　　面向(xiàng)行业、面向世界、面向(xiàng)未来，培养大批创新能力、适(shì)应经济社会发展需(xū)要的(de)各类高(gāo)素(sù)质(zhì)工程(chéng)技术(shù)人才，建设创新型国家、实现工业化和现代化(huà)，夯实人力资源(yuán)优势，增强(qiáng)我(wǒ)国核(hé)心竞争力和(hé)综合国力。

　　以实施卓越计划为突破(pò)口，推(tuī)进工程教育(yù)改革与创(chuàng)新，提(tí)高我国工程教育(yù)人才(cái)培(péi)养质(zhì)量(liàng)，努力建设世界先(xiān)进水平、中国(guó)特色社会主义现代高等(děng)工(gōng)程(chéng)教育体系，推动我国(guó)从工程教育大国向工程教(jiào)育强国迈进(jìn)。

　　实施卓越计划的特殊性包括传统产(chǎn)业和战略性新兴产业。

　　要特别关注国家产业结构调整和发展战(zhàn)略性新兴产业的(de)人才需(xū)求，适(shì)度提(tí)前培养人才。

　　 卓(zhuó)越计划的实(shí)施水平包括(kuò)工科本科生、研究生、三级博士(shì)生，培训(xùn)现(xiàn)场工(gōng)程师(shī)、设(shè)计开发工程师、研究(jiū)工(gōng)程(chéng)师等各(gè)类后备工程师。

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　　卓越计划是促进我国由(yóu)工(gōng)程教育大国迈向工程教育强(qiáng)国的重大举措旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的(de)高质量各类型工程(chéng)技术人才，为国家走新(xīn)型工(gōng)业化(huà)发展(zhǎn)道路、建设创(chuàng)新(xīn)型国(guó)家和人才强(qiáng)国(guó)战(zhàn)略服务，对促进高等教育面向社会需(xū)求培养人才，全面提高工程教(jiào)育(yù)人才培养质量(liàng)具有十分重要的示范(fàn)和引导。

卓越(yuè)计划(huà)是什么意思?

　　卓越计划是“优秀(xiù)工程师教育培训计(jì)划”的缩写。

　　由教育部实施(shī)《国家中(zhōng)长期教育改革和发展(zhǎn)规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长(zhǎng)期人才发展(zhǎn)规划(huà)纲要(yào)（2010-2020年）》重大(dà)改(gǎi)革项(xiàng)目。

　　卓越计划以培养大批创新能力为(wèi)目(mù)标，也是推(tuī)动(dòng)我国从工程教育大国向工程(chéng)教育强(qiáng)国(guó)迈进的(de)重(zhòng)要举措(cuò)、适应经济社会发展需(xū)要的各类高素质工程技术人才。

　　为(wèi)国家(jiā)走新型工业化道(dào)路、建设创新型国家(jiā)和(hé)人才强国(guó)的战略(lüè)服务，促进(jìn)高(gāo)等教(jiào)育(yù)适应(yīng)社会需(xū)求，培(péi)养人才，是全(quán)面(miàn)提高工(gōng)程教育(yù)人才培养质量的重要示范和指导。

　　卓越计划形成(chéng)的背景：

　　新(xīn)中国成立以(yǐ)来(lái)，特别是改革开(kāi)放以来(lái)，我国的高等工程教育取得了巨大成就：

　　一是培养了(le)上(shàng)千万的工程科技人(rén)才，有力(lì)地支撑了(le)我(wǒ)国工业体系的形(xíng)成与(yǔ)发展，支撑了(le)我国改革开放以来(lái)30多(duō)年的经济高(gāo)速增(zēng)长(zhǎng)，为我国的社(shè)会主义现代化(huà)建设作出了重要贡献(xiàn)。

　　二是高(gā厦门有几个区，厦门有几个区分别叫什么o)等(děng)工(gōng)程教(jiào)育规(guī)模位居世界第拿局(jú)灶一。

　　三(sān)是形(xíng)成了比较合理的高等(děng)工程教育(yù)结消扮构和体系。

　　工程(chéng)教育经过多年发(fā)展已经具备(bèi)良好基础，基本满(mǎn)足了社会对多(duō)种层次、多种类型工程(chéng)技术人才的大(dà)量需(xū)求。

　　我国(guó)工程教育(yù)改革发展的战略重点：

　　一是(shì)要更加重视工(gōng)程(chéng)教(jiào)育服务(wù)国家发展战略。

　　二是要更加(jiā)重视与工业界的密切合作。

　　三是要更加重视学生综(zōng)合素(sù)质(zhì)和社(shè)会责任感的培养。

　　四是要更加重视(shì)工程(chéng)人腊(là)察才(cái)培养国际(jì)化。

　　卓越计(jì)划(huà)实施(shī)的目标和领域(yù)

　　面向行业、面向世(shì)界、面向未来，培(péi)养大批(pī)创新(xīn)能力、适(shì)应经(jīng)济社(shè)会(huì)发(fā)展(zhǎn)需要的(de)各类(lèi)高素(sù)质工程技术(shù)人才，建设创新型国(guó)家、实现工业化和现代化，夯实人(rén)力资源优势，增强我(wǒ)国核(hé)心竞争力和综(zōng)合(hé)国力。

　　以实施卓越计(jì)划为突(tū)破口，推(tuī)进工程教育(yù)改革与(yǔ)创新，提高(gāo)我国工程(chéng)教育人才培(péi)养质量，努力建(jiàn)设(shè)世界先(xiān)进水平、中(zhōng)国特(tè)色社(shè)会主义现代高等工程教(jiào)育(yù)体系，推动我(wǒ)国从工程教育大(dà)国向工程教育(yù)强国迈进。

　　实施卓(zhuó)越(yuè)计划(huà)的特殊性包括传统产(chǎn)业和战略性(xìng)新兴产业(yè)。

　　要特别关注国(guó)家产业结(jié)构调整和(hé)发展战略性新(xīn)兴产(chǎn)业的人才需求，适度提(tí)前(qián)培养(yǎng)人(rén)才。

　　 卓越(yuè)计(jì)划(huà)的实施水平包括工科本(běn)科(kē)生、研究生、三级博(bó)士(shì)生(shēng)，培训现(xiàn)场工程师、设(shè)计开(kāi)发工程师、研究工程(chéng)师等(děng)各类后备工程师(shī)。

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