小学六种说明方法及作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)是六种常(cháng)用说明(míng)方法分别是举例子、引资(zī)料、作比较、列数字、分类(lèi)别、打比方的。

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小学六(liù)种说明方法及作用，六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用是使文(wén)章(zhāng)表达的(de)意思更(gèng)明确，读者更能理解，具(jù)体地说明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例(lì)来(lái)说明事物，使(shǐ)所要说明(míng)的事物(wù)具(jù)体化，以便读者理解，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫举例子(zi)。

　　运用举事(shì)例的说明方(fāng)法说明事(shì)物或事理，一要注意例子的代(dài)表性，二(èr)要注意例子的适(shì)量(liàng)性。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体地(dì)说明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内容更充实具体，更(gèng)具说(shuō)服力，可以引用一(yī)些文献资料(liào)、诗词(cí)、俗语(yǔ)、名人(rén)名(míng)言等。

　　引资料的范围(wéi)很(hěn)广，可以是经典著(zhù)作，名家名(míng)言(yán)，公(gōng)式(shì)定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说服力(lì)利口酒是什么意思，利口酒可以直接喝吗。

　　体(tǐ)现说明(míng)文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明(míng)文更(gèng)具(jù)诗情画意。

　　引用故事(shì)使文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较(jiào)是将两(liǎng)种类别(bié)相(xiāng)同或不同的事物、现(xiàn)象(xiàng)加以比较来说明事物(wù)特(tè)征的(de)说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以(yǐ)用具体的(de)或者大家已经熟悉的(de)事物和它比较，使读(dú)者(zhě)通过比较(jiào)得到具体(tǐ)而鲜明的(de)印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在(zài)比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较(jiào)的时候(hòu)，可以是同(tóng)类(lèi)相比，也可以(yǐ)是异类(lèi)相比，可(kě)以对事物进行“横比”，也可(kě)以对事(shì)物进(jìn)行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了(le)说明对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要说明的事物具体(tǐ)化(huà)，还(hái)可(kě)以采用列数字(zì)的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要注意的(de)是，引用较多的数字，一定(dìng)要(yào)准确无误，不准确的数(shù)字(zì)绝对不(bù)能用，即使是(shì)估计的(de)数字(zì)也(yě)要(yào)有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：用列(liè)数字(zì)的(de)方法进行(xíng)说明，既能(néng)准确客观地反映事实情况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体现了说明文的准确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点，使文章更具有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之(zhī)间的相(xiāng)似之处作比较，以突(tū)出事物(wù)的形状(zhuàng)特点，增强说明的形(xíng)象性和生动性(x利口酒是什么意思，利口酒可以直接喝吗ìng)的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明(míng)文(wén)中的(de)打比(bǐ)方的说(shuō)明方(fāng)法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明(míng)多用明喻和暗(àn)喻(yù)，借喻则(zé)不(bù)宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地说明了(le)说明对象的(de)特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用

　　小(xiǎo)学的六(liù)种说(shuō)明方法(fǎ)及作用如(rú)下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有代表(biǎo)性的、恰当(dāng)的事(shì)例来说(shuō)明事物特征的(de)说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说明(míng)的对象更(gèng)生动形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹十分多(duō).诸(zhū)如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事(shì)物特(tè)征(zhēng)或事理的方(fāng)法。

　　需要注意的是(shì)，引用的(de)数(shù)字(zì)，一定(dìng)要准确无(wú)误，不(bù)准确(què)的数字绝对(duì)不能用，即(jí)使是估(gū)计的数字，也要有可靠(kào)的根(gēn)据，并(bìng)力求近似。

　　作用(yòng)：使说明对象的(de)特点更(gèng)加精确、科学令(lìng)人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间(jiān)竟决口(kǒu)1500多(duō)次，改道(dào)26次，给两岸人民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世(shì)界上含沙(shā)量最(zuì)大(dà)的大河，其含沙(shā)量相(xiāng)当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文(wén)中(zhōng)斗老镇将两(liǎng)种类别相同或(huò)不(bù)同的事物、现(xiàn)象(xiàng)等加以(yǐ)比较来(lái)说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：突(tū)出强调事物的(de)某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大(dà)的大河，其含沙(shā)量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方(fāng)。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物特征的一种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的(de)事(shì)物变得(dé)具(jù)体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都(dōu)说，黄河是中(zhōng)华民族的摇篮(lán)。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要(yào)说(shuō)明事物的特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等(dě利口酒是什么意思，利口酒可以直接喝吗ng)属性的(de)异同，把(bǎ)事物分成若干类，然(rán)后依(yī)照类别逐(zhú)一加(jiā)以说明，这种(zhǒng)说明方法叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：使说(shuō)明事物的(de)特(tè)征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总(zǒng)的来说可(kě)以(yǐ)分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的(de)语言(yán)对(duì)事物的本质(zhì)特(tè)征作概括的(de)说(shuō)明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地(dì)解释(shì)空粗说明对象的内涵,使说明更严密(mì)，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两(liǎng)组(zǔ)对(duì)边分别平行的(de)四(sì)边形叫(jiào)平行四边形。

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