小学六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法及作用，六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(简短)是(shì)六种常(cháng)用说明方法分别(bié)是(shì)举例子、引资料、作(zuò)比较、列(liè)数(shù)字、分类别、打(dǎ)比方的(de)。

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小学六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(yòng)，六(liù)种说明方法及作用(yòng)(简短)

　　举例子(zi)的(de)作(zuò)用是(shì)使文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体地说(shuō)明(míng)了说明(míng)对象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出(chū)实际事例来说(shuō)明事(shì)物，使(shǐ)所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的(de)说明方法说明(míng)事物(wù)或事理，一要注意例子(zi)的代(dài)表性，二(èr)要注(zhù)意例子的适(shì)量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达(dá)的意思(sī)更明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具体地说明了(le)说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可(kě)以引用一(yī)些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引资(zī)料的范围很(hěn)广，可以是经典著作(zuò)，名家(jiā)名言，公式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说(shuō)明(míng)文(wén)更(gèng)具诗情俄罗斯人人均寿命，俄罗斯人寿命平均多少(qíng)画意。

　　引(yǐn)用故事使文(wén)章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)

　　作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加(jiā)以比较来说明事物特征的说明(míng)方(fāng)法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是(shì)人们比较陌(mò)生的事物(wù)，可(kě)以(yǐ)用具(jù)体的或者大家已经熟(shú)悉的事物和它(tā)比较，使(shǐ)读者(zhě)通过比(bǐ)较得到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在(zài)作比(bǐ)较的时候，可以是同类相比，也可(kě)以(yǐ)是(shì)异类相比，可以对事物进行“横比”，也(yě)可以对事物进行(xíng)“纵(zòng)比”。

　　作(zuò)用：把……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突(tū)出强调了(le)说明(míng)对象的(de)特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所(suǒ)要(yào)说(shuō)明的(de)事物具体化，还可(kě)以采用列数(shù)字的方法，以便(biàn)读者理解(jiě)。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引(yǐn)用较多的数字，一定要准确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估(gū)计的数字也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列(liè)数字的方法进行说明，既能准确客(kè)观(guān)地反映事实情况，又有较强的说服(fú)力(lì)。

　　更(gèng)体现了(le)说明文的(de)准确性(xìng)，准(zhǔn)确地说(shuō)明(míng)了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说明(míng)事物的特征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异(yì)同，把事物分成若干类(lèi)，然后(hòu)依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：条理清(qīng)晰，层次清(qīng)晰，一目了然(rán)。

　　清(qīng)晰(xī)地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点，使文章(zhāng)更具有说(shuō)服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物(wù)之间(jiān)的相似(shì)之处作比较，以突出(chū)事物的(de)形状(zhuàng)特点，增强(qiáng)说明(míng)的形(xíng)象(xiàng)性和生(shēng)动性的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文(wén)中(zhōng)的打比方的(de)说明方(fāng)法，同修辞(cí)格上的(de)比喻(yù)还(hái)有联(lián)想(xiǎng)是(shì)一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明(míng)多用明(míng)喻(yù)和(hé)暗(àn)喻，借喻则(zé)不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

小学(xué)六(liù)种说(shuō)明方法及(jí)作用

　　小学的六种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举有代(dài)表性的、恰当的事例来说明事物特(tè)征的说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：使文章表达的(de)意(yì)思更明确，使说明(míng)的对(duì)象更生动(dòng)形象，便于(yú)读者理(lǐ)解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十分多(duō).诸(zhū)如泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数字(zì)。

　　从数(shù)量上说明事物特征或事理的方(fāng)法。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使是(shì)估计的数字，也(yě)要有可靠的根据，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特点(diǎn)更加(jiā)精(jīng)确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次(cì)，改道(dào)26次，给两岸人民(mín)带(dài)来了(le)深重的(de)苦(kǔ)难。

　　黄(huáng)河是世界上含(hán)沙(shā)量最大的大(dà)河，其(qí)含沙(shā)量相(xiāng)当于长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇(zhèn)将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现(xiàn)象等(děng)加(jiā)以比较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：突出(chū)强调事物的(de)某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大河，其含(hán)沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻的修辞手法来说明事物(wù)特征(zhēng)的(de)一种说(shuō)明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象(xiàng)的事物变(biàn)得(dé)具体、生动(dòng)、形(xíng)象。

　　例句(jù)：人们都(dōu)说，黄河是(shì)中(zhōng)华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根(gēn)据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成(chéng)若干类，然后(hòu)依照(zhào)类别(bié)逐一加以(yǐ)说(shuō)明，这种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：使说明事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总的来说可以分(fēn)为两大类：一类是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋(fēng)利(lì)的(de)牙齿。

　　6、下(xià)定义(yì)。

　　用简明的语言对事物的本(běn)质(zhì)特征作概括的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用：科(kē)学准确地解释空粗说明对象(xiàng)的内(nèi)涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两(liǎng)组对边分(fēn)别(bié)平行的(de)四(sì)边形叫(jiào)俄罗斯人人均寿命，俄罗斯人寿命平均多少平行四边形。

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