学好英(yīng)语的(de)最有(yǒu)效(xiào)方法有哪些呢，学好英语的最有效方法(fǎ)有哪些英文是初(chū)中(zhōng)生(shēng)学(xué)习英语一定要注意自己(jǐ)的学习方法，下面为大(dà)家总结了(le)初中生学好英语(yǔ)的最有效方法，仅供大家参考的(de)。

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学好英语的(de)最有效(xiào)方(fāng)法有哪(nǎ)些呢，学好(hǎo)英语的最有效(xiào)方法有哪些英文(wén)

　　在清晨阅读英语(yǔ)，每天就朗(lǎng)诵一篇文章(zhāng)即可。

　　这(zhè)一篇(piān)文章(zhāng)连续朗(lǎng)诵至少十遍。

　　但每(měi)一遍朗诵，都要非常投入(rù)，就假(jiǎ)装自己(jǐ)是(shì)美国或英国的电视台主持人(rén)在主持节(jié)目和(hé)主播，你不(bù)是在读英语而(ér)是在(zài)用心声情(qíng)并茂地(dì)讲故事。

　　你会发现你一(yī)遍比一(yī)遍朗诵的(de)好，这个可以快速培养你的英语语(yǔ)感。

　　初中(zhōng)英语学(xué)习八大时(shí)态(tài)，但是重点(diǎn)考察五(wǔ)大时态---一般将来时、一般现(xiàn)在时、一般(bān)过去时、现在进行时、现(xiàn)在完成时。

　　语态分为(wèi)主动语态与被(bèi)动语态，难点(diǎn)在于被动语态的学习。

　　中考主要考(殖民地和半殖民地区别通俗易懂，中国7个殖民地kǎo)察一般(bān)现在(zài)时、一般将来时、一般过去时(shí)和含有情态动词的被动语态。

　　学习方法：理解概念，牢记公式，熟(shú)记(jì)标志(zhì)，准确运用。

　　在初(chū)中英(yīng)语(yǔ)学(xué)习中，做作业之前先(xiān)复习也很(hěn)重要。

　　复习能(néng)巩固之前学过的知识，强化学习效果。

　　每(měi)天上完英语课之后，对于老师布置的作业，先不要急着去做(zuò)，而(ér)是要先将当天老师讲过的(de)知识点以及课本(běn)上的内(nèi)容(róng)仔细复习一遍(biàn)，然后(hòu)再(zài)去做作业(yè)。

　　这样不仅(jǐn)能(néng)让做作业的正确率增高，同时也达到了温故知新的效果。

　　要具(jù)备一定的英语听、说(shuō)、读、写能力，首先要(yào)掌握(wò)一定(dìng)的词汇量。

　　快(kuài)速扩(kuò)大词汇量的(de)最好办(bàn)法就是进行多种体裁文(wén)章的大量(liàng)阅读。

　　理解和(hé)速度是(shì)阅读(dú)的两项基本(běn)功，两者缺一不(bù)可。

　　语言学家(jiā)和(hé)心(xīn)理学家的研究证明：加(jiā)深理(lǐ)解(jiě)可以加快读速;反过(guò)来，读速的加快也能加深理解(jiě)。

　　两者是相互促进的(de)。

怎样学好英语最(zuì)有效的方法有哪(nǎ)些？

　　综述：学习英语最最重要的就(jiù)是(shì)词汇量。

　　1.记忆单(dān)词的(de)方法

　　学英(yīng)语最关键的就是单词(cí)了，毕竟英语词句是(shì)有(yǒu)多个单词组成的，所以要学会如何扩充自己单词量;大致(zhì)可以通(tōng)过阅读、生词记忆等方(fāng)式来增(zēng)加新词汇量，如(rú)果出现无法(fǎ)记忆的新单词或(huò)者难度较大的单词(cí)记得记录(lù)一下，并不断的去使用新单词，这样(yàng)总归比(bǐ)你不断的通过(guò)脑力去(qù)记(jì)忆(yì)好很多的(de)。

　　2.培养自(zì)己的(de)解(jiě)决问题思路(lù)

　　在学槐坦铅英语的过程当中(zhōng)相信每一个人都有遇(yù)到过难题，而这些(xiē)难题有(yǒu)些(xiē)人则选(xuǎn)择逃避，有(yǒu)些人则(zé)选择直(zhí)视，所以要(yào)学会信或如何去解决问题，养(yǎng)成解决问题的思维方(fāng)式，要(yào)想培养自己解决(jué)问题的(de)能力最好的方法就(jiù)是(shì)不断(duàn)的给自己制造一些(xiē)新的问(wèn)题，由简入(rù)难的创造(zào)。

　　3.学习互动分享

　　要说(shuō)英语学习的最终(zhōng)目的就是交流，因(yīn)而要想(xiǎng)从根本上学好英语殖民地和半殖民地区别通俗易懂，中国7个殖民地，交流就是必不可少的，所以学要(yào)学会(huì)如何将自己学(xué)到(dào)的通过交流分(fēn)享出去，与别人多多互动交流，一方面对自(zì)己(jǐ)的英语思(sī)维方(fāng)式有(yǒu)好(hǎo)处，一(yī)方(fāng)面也(yě)可以突破自(zì)身英语交流的心理障碍，时间一长也容易形成肌(jī)肉(ròu)记(jì)忆(yì)的(de)。

　　4.塑(sù)造良(liáng)好(hǎo)的(de)英语学习环境(jìng)

　　需(xū)要(yào)为自己建立一个固定的语言学习环境。

　　在这样一个(gè)语言学习环境中(zhōng)，我们会慢(màn)慢自(zì)然地学(xué)习(xí)它。

　　如果(guǒ)一个根(gēn)本不(bù)会说英语的(de)人(rén)被扔到国外(wài)，即使他(tā)的英语水平更差，当他回来的时候，他的英(yīng)语(yǔ)水平铅好也会很好。

　　5.树立英语(yǔ)学习自信心(xīn)

　　学习(xí)中最忌讳的是(shì)钓鱼(yú)三天，晒网两(liǎng)天，所以(yǐ)在学习的过程(chéng)中(zhōng)。

　　我们(men)必须学会树立(lì)学习的自信，并不断地告诉自己，我们可以(yǐ)做到(dào)。

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