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高中(zhōng)毕业属于什(shén)么学历

　　高中(zhōng)毕(bì)业属于高中学历的(de)。

　　学历证书(shū)按阶段由低到高依次为：小学(xué)毕业证(zhèng)书、初中毕业证书、技(jì)工学(xué)校毕(bì)业证书、过河的卒子歇后语是什么意思，过河卒子歇后语下一句ght: 24px;'>过河的卒子歇后语是什么意思，过河卒子歇后语下一句职业高中毕业证书、

　　普(pǔ)通(tōng)高中毕业证(zhèng)书、中(zhōng)等专业学校毕业(yè)证(zhèng)书、大学(xué)专科毕业证书(shū)、大学本(běn)科(kē)毕业证书、硕士研究生毕业证书(shū)、博士研究生(shēng)毕业证书。

高中毕(bì)业(yè)时一般都多大年龄(líng)啊

　　是一般是18岁左(zuǒ)右(yòu)的。

　　高中(zhōng)，是高级(jí)中(zhōng)学的简(jiǎn)称，全中国的中学分为初级中学与高级(jí)中学(xué)(普遍简称(chēng)初中和(hé)高中)，两(liǎng)者同属于(yú)中等教育的范围(wéi)。

　　高(gāo)中(zhōng)是我国在初中九年义务教(jiào)育结束后，更高等的教育机构，一(yī)般为三年制(zhì)，即高一(yī)、高(gāo)二、高三。

　　学生高中毕业时的年龄一般是(shì)18岁左右。

　　《中国(guó)人(rén)民(mín)共和国义(yì)务教(jiào)育法》第二章第十一条规(guī)定：凡年(nián)满(mǎn)六周岁的儿童，其父母或(huò)者其他法定监护人应(yīng)当送其入学接受并完成义务教育(yù)；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

　　适龄儿童(tóng)、少年因身体状况需(xū)要延缓入学或者休学的，其(qí)父母或者其他法定监护人应当提(tí)出申(shēn)请(qǐng)，由当地乡镇人民政(zhèng)府或者县级人民政府教育行(xíng)政部(bù)门批准。

高中教(jiào)育

　　1979年(nián)前，高(gāo)中(zhōng)基本特(tè)征是政治(zhì)本位，高中资源较为短(duǎn)缺，接受高中教育相当于中国的高等教(jiào)育；1979年后，高中基本(běn)特征是分数(shù)本位，在(zài)小学、初中依(yī)次实现(xiàn)普及(jí)并在数量上出现(xiàn)供(gōng)大于(yú)求(qiú)现象的(de)背景下(xià)，高中增长(zhǎng)依然较慢。

　　1949年至2019年(nián)以来，从2015年中央政府首次提(tí)出普及高中教育，到2019年(nián)，70年(nián)来高中教(jiào)育取得巨(jù)大成就，基本实现数量上的供求平衡，但没有实现普及和(hé)质量与多样性上的供求平(píng)衡，受教育(yù)者对高(gāo)中教育高质量与多样性需求的满足还有较长的路要(yào)走。

办学体制

　　伴随中(zhōng)国教育综合改革的不断深入，中(zhōng)国普(pǔ)通高(gāo)中(zhōng)办学体制多样化程(chéng)度进一步提升。

　　民办教育已成为教(jiào)育事业发展的(de)重要增长点和促(cù)进教育改革的(de)重(zhòng)要力量。

　　2014 年度民办高中 2442 所，占普(pǔ)通(tōng)高(gāo)中(zhōng)学校总数(shù)的 18.43%，比(bǐ)上年度增加 67 所(suǒ)，增幅 2.82%。

　　公办(bàn)高中为主体、民办高中(zhōng)为补充的八二(èr)分格局(jú)基本(běn)确立(lì)。

　　2019年末，民办普通高中(zhōng)3427所，比上(shàng)年增加211所；招生135.9万(wàn)人，比上年增加(jiā)18.9万(wàn)人(rén)，增(zēng)长16.2%；在校生359.7万人，比上(shàng)年增加31.4万人，增长9.6%，占全国普通高中在校(xiào)生总数的(de)比(bǐ)例为14.9%，比上年(nián)提高(gāo)1.1个(gè)百分(fēn)点。