郑(zhèng)强老师引(yǐn)发了不小(xiǎo)的(de)争议。

郑强老师目前担(dān)任太原理工(gōng)大学的党委书记(jì)，职位已经不小(xiǎo)。

他多年(nián)前已经(jīng)是教育界的(de)名人，所到(dào)之(zhī)处，人(rén)流涌动，他就代表(biǎo)着(zhe)人气。

同(tóng)时，由于郑强(qiáng)老师(shī)为(wèi)人(rén)直爽(shuǎng)，说话一针见血，不(bù)想拐弯抹角，他的每(měi)次发(fā)言大都会引(yǐn)发(fā)一定的热议。

前不久，郑强老师(shī)受邀去青岛大学演讲，庆祝青岛(dǎo)大学(xué)建校百年(nián)。

这(zhè)是(shì)件好事，学校(xiào)邀(yāo)请郑(zhèng)强(qiáng)去(qù)演讲，必然也(yě)是看中了(le)郑强在教(jiào)育(yù)界(jiè)举(jǔ)足轻重(zhòng)的地(dì)位以及颇高的人气(qì)。

青岛大学的百年(nián)校庆，举(jǔ)办得相当隆重，受(shòu)邀的(de)不仅有郑(zhèng)强，还有青岛的官(guān)员、代表校友、社会各界人士等。

郑(zhèng)强在演讲中，恰好炮轰了受(shòu)邀而来(lái)的官员，使得此(cǐ)次演讲颇具(jù)争议性。

郑强在演讲的过(guò)程中，有(yǒu)些青岛的官员离席(xí)了，整个演讲席(xí)的前排空出(chū)了不少位置。

郑(zhèng)强慧(huì)眼如(rú)炬，大概看出了这种情(qíng)况。

他(tā)在台(tái)上直(zhí)接炮轰(hōng)离(lí)席的官员领(lǐng)导：“不要以为是你们给大学面子，邀请你(nǐ)们来，是大学给你(nǐ)们面子。”

郑(zhèng)强认(rèn)为他们身上存在官(guān)僚主义，来听(tīng)演讲，就是(shì)走个过(guò)场。

郑强特仑苏真比一般牛奶好吗，特仑苏纯牛奶真假对比(qiáng)老(lǎo)师的话，有人支持，有人反(fǎn)对。

支持者认为，郑强老师说的(de)对。

教育最重(zhòng)要，领导都来听(tīng)演讲了，应该(gāi)给学(xué)生树(shù)立好榜样(yàng)，认为听演(yǎn)讲。

刚(gāng)开场不(bù)久离(lí)席，是(shì)对他人的(de)不尊重。

郑(zhèng)强(qiáng)老师公开批评这些人，是知识分(fēn)子的风骨。

反对者则(zé)认为，领导过(guò)去就(jiù)是出席开幕式而已，又不(bù)是听你演讲的。

领(lǐng)导时间很(hěn)重要，哪有时间听你讲话，郑强还是感觉自己被怠慢了，面子上(shàng)过不去罢了，哪里是为百姓发(fā)声。

公说(shuō)公有理，婆说婆有理，各(gè)方(fāng)各执一词，互不(bù)相让。

郑强老师批(pī)评离场(chǎng)现场(chǎng)，是在乎(hū)面子？

中途离场的领(lǐng)导，到底对或者不对呢？

具体问题，具体分析，不可一概而论(lùn)。

领导一般行程忙，事多，如果真(zhēn)有(yǒu)急事，中途离(lí)场，也情有可原。

但如果领导们是(shì)对演讲内容不感冒，不想(xiǎng)坐在台(tái)下听演(yǎn)讲内容(róng)，所以(yǐ)溜之(zhī)大(dà)吉(jí)，那就无法令人赞同了。

毕竟领导还是要做(zuò)好(hǎo)学生的表率和带头作用，如果领导一言不合都提前走，那年(nián)轻的学(xué)子，相对来说更加(jiā)心(xīn)浮气(qì)躁，哪(nǎ)还有心思听(tīng)下去呢。

做任何事，都需要耐心和恒心(xīn)。

年(nián)轻(qīng)学子如(rú)果养成(chéng)随性(xìng)而为(wèi)的(de)习惯(guàn)，那(nà)做任何事都可(kě)能是一时热度，难(nán)成气候(hòu)。

郑(zhèng)强老(lǎo)师太直(zhí)率。

如果换成其他的(de)演(yǎn)讲(jiǎng)者，看到有人中途离席，必然当作没(méi)有任何事发生，若(ruò)无(wú)其事(shì)地继续提前准备好(hǎo)的演(yǎn)讲内容。

但郑强偏不，他要将这种他(tā)看来不(bù)好(hǎo)的现象说出来，加以批(pī)评(píng)。

无论他批(pī)评的(de)对与(yǔ)错，这种敢于(yú)说出自我(wǒ)想法的老(lǎo)师，值(zhí)得(dé)肯定。

大学，非有大楼之谓也(yě)，有大师(shī)之谓也。大(dà)学(xué)真正(zhèng)的目(mù)的，是培养学生，是教书育(yù)人，是(shì)产生更(gèng)多的大师(shī)。

郑强对官(guān)僚主(zhǔ)义的(de)批评，是否有助于(yú)大学的进步，学生(shēng)的培养(yǎng)，仁(rén)者见仁(rén)，智者见智(zhì)。

个(gè)人看来，高校中(zhōng)有郑强(qiáng)如此坦率和直爽之人，能发自(zì)内(nèi)心，不怕得罪人地(dì)说出(chū)心中想法，对高校是件(jiàn)好事。对(duì)很多事(shì)情意见均一致的(de)高(gāo)校，大抵(dǐ)是没有太大的创新力(lì)的。

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