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相对评价和绝对(duì)评(píng)价区(qū)别举例，相(xiāng)对(duì)评(píng)价(jià)和(hé)绝对评(píng)价(jià)区别举例现代教育(yù)技术

　　相对(duì)评(píng)价和绝对评(píng)价区别(bié)：1、相对评价是在(zài)被(bèi)评价(jià)对象(xiàng)的群体中(zhōng)建立基准，然后把该群体中的各(gè)个对象逐一与基准进行比较，以判断该(gāi)群体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对(duì)评价是在评价(jià)对象的集合之外确定一个标准，评价时(shí)把(bǎ)评价对象与客观标准进行(xíng)比较，确定(dìng)评价对象达到目标基(jī)准绝对(duì)位置的评价方法。

　　3、相(xiāng)对评价：利用相对(duì)评价可以了解学生(shēng)之间(jiān)的差(chà)异(yì)，便于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准(zhǔn)比较客观，如果评价是准确的，那么评价之(zhī)后，每(měi)个被评价者(zhě)都可以明确自己(jǐ)与(yǔ)客观标准的差距，有利于发扬优(yōu)点(diǎn)，克服缺点。

　　同(tóng)时，运用绝(jué)对评价法，可直接鉴别各教育目标完成情况，明(míng)确(què)今后工作的(de)重点。

相对性(xìng)评(píng)价(jià)和绝对性评(píng)价的(de)区别(bié)

　　相对性(xìng)评价和绝对性评(píng)价(jià)的区别：定亩(mǔ)带义不(bù)同，评价依据不同(tóng)，性质不(bù)同(tóng)。

　　1、定义不(bù)同：绝对性评价(jià)又称(chēng)目标参(cān)照性评价，是(shì)用目(mù)标参照性(xìng)测验(yàn)对学(xué)生成绩进(jìn)行评定。

　　相对性评价也称常模(mó)参照性(xìng)评价，是用常模参照(zhào)性测(cè)验对学生成绩进行的评定(dìng)。

　　2、评价依据不同：绝对(duì)性评价依据教学(xué)目标和(hé)教材编(biān)制试题来测量(liàng)学(xué)生的学业成绩，判断学生是(shì)否达到了教(jiào)学目标(biāo)的要求。

　　而相对性(xìng)评价依据学生个人的成绩在(zài)该班(bān)学生成绩序(xù)列中或常(cháng)模中所处做唯的位置来评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价(jià)是一(yī)种(zhǒng)外部评价，注(zhù)重(zhòng)的是目标达(dá)成与否，不考虑(lǜ)个体的相(xiāng)对位(wèi)置。

　　例迅胡(hú)芦如(rú)，大学考试、驾照考试等。

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