张雪峰是著名的(de)考研导师，从(cóng)网络走红后，他开始将自己(jǐ)的业务范围进(jìn)一步(bù)扩(kuò)大，进军(jūn)高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿的(de)填报领(lǐng)域。

张雪(xuě)峰从北京迁到(dào)了苏(sū)州(zhōu)，成立了(le)专门的公司，公司目标是为(wèi)广大考生指明未(wèi)来方向(xiàng)。

在(zài)互联网的浪潮下，张雪(xuě)峰有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之前，已经(jīng)在网络成名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的优势以及出众的口才，迅速在各(gè)大平台积累了(le)上千万粉(fěn)丝(sī)。

他时常在网(wǎng)络上(shàng)评论高等院校，发表大学专(zhuān)业的报考建议，多(duō)次(cì)引(yǐn)起争(zhēng)议。这次，他真的闯祸了，所说的(de)言论被“群(qún)殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰在(zài)视频当中(zhōng)直截了当(dāng)的称(chēng)，如(rú)果我是孩子(zi)的家长，孩子非要(yào)报考新闻学，我(wǒ)一定把他打(dǎ)晕(yūn)。

张(zhāng)雪(xuě)峰进(jìn)一(yī)步表示，闭(bì)着(zhe)眼睛(jīng)报一个专(zhuān)业都比新闻好。

张雪峰为(wèi)何得(dé)此结论呢？他(tā)也并非是一时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪(xuě喝康宝莱奶昔减下来会反弹吗，康宝莱奶昔减肥成功后会不会反弹)峰(fēng)称，现(xiàn)在人人是自媒体，学(xué)新闻(wén)传播(bō)的(de)人中，八成没有从事(shì)本专业(yè)。

张学峰此番言论后，引起(qǐ)传(chuán)媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆大学的(de)一位传播学的教授(shòu)发文批评(píng)张(zhāng)雪峰的言论，认为(wèi)张(zhāng)雪峰(fēng)是在忽(hū)悠孩子报志(zhì)愿(yuàn)。他称张(zhāng)雪峰本人就是在享(xiǎng)受(shòu)着传播(bō)的红(hóng)利，吃着传播的饭，砸(zá)着传(chuán)播的锅(guō)。

在张(zhāng)雪(xuě)峰言(yán)论引发网络讨论后，权(quán)威部门(mén)教(jiào)育部重(zhòng)磅发声，教(jiào)育部表示，严(yán)肃查处(chù)收(shōu)取(qǔ)志(zhì)愿(yuàn)填报(bào)高价咨(zī)询费(fèi)问题。

张雪峰(fēng)涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有(yǒu)的上万元，有的高达(dá)几万(wàn)元。教育(yù)部(bù)的发声，无(wú)疑(yí)让张雪峰(fēng)的业务雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的(de)高考志愿填报的专栏内容，目前已经下架。

中国教育(yù)报对张雪峰几乎是点(diǎn)名批评。中(zhōng)国教(jiào)育报在2023年6月22日出版的(de)评论文(wén)章(zhāng)，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言论。批评张雪(xuě)峰只顾就业(yè)，而忽视了学生的个(gè)人兴趣，具(jù)有误导性。

各方对张雪峰(fēng)此起彼伏的(de)批(pī)评后，他也(yě)害怕了(le)。张(zhāng)雪峰发文表示，突然有(yǒu)种感觉，我离被人搞不远了。

张(zhāng)雪峰老(lǎo)师是聪明(míng)人，在风口浪尖之下，他明显收(shōu)敛(liǎn)了(le)个人(rén)高(gāo)调的姿态。有些(xiē)话(huà)他(tā)只有以“我(wǒ)有一个朋友”的口吻向大家传(chuán)递，不再敢直接“口出狂言”。

社(shè)会正在教给张雪峰更多的知识(shí)和内容。

未来(lái)，张雪峰老师会不会面(miàn)临业务匮乏(fá)问题(tí)，公司经(jīng)营(yíng)能(néng)不能持续，都将是未知数。

从理论层面(miàn)上(shàng)看，张雪峰老(lǎo喝康宝莱奶昔减下来会反弹吗，康宝莱奶昔减肥成功后会不会反弹)师的言论确实(shí)存在一(yī)定的偏见。从教育(yù)上看，我们喝康宝莱奶昔减下来会反弹吗，康宝莱奶昔减肥成功后会不会反弹(men)要从学生(shēng)的兴趣出发(fā)，引导学生追求(qiú)心中理想，实现个人(rén)抱负(fù)。

现实是残酷的。学生在大学学完专业知(zhī)识后，面临的最主要的问题还是生存问(wèn)题。张雪(xuě)峰老(lǎo)师只是(shì)从生存角度给学生更多的参考和意见，他的言论可能存在争议(yì)，但确实(shí)给更多的家(jiā)长和(hé)学(xué)生打开(kāi)了思路，这不(bù)就是我(wǒ)们所(suǒ)倡(chàng)导的百(bǎi)家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人站在一定(dìng)高度上(shàng)会说，要让(ràng)学生按照自我(wǒ)的兴趣发展未来。如果一(yī)个老师仅仅以这样一句话(huà)去告诉学生，而(ér)不(bù)结合学生的(de)自身实际情况(kuàng)出发，那这(zhè)种言论毫不负责。

作(zuò)为(wèi)一(yī)个学生，他的(de)认(rèn)知(zhī)很(hěn)大程度(dù)上停(tíng)留在书本知识，他的思想层级和社会实际情况存在脱节(jié)现象。

学生所认为(wèi)的(de)兴趣，并不(bù)一定是他(tā)真正的兴(xīng)趣。

作为老师，应该帮学生发(fā)掘所(suǒ)追求的真正兴趣(qù)，或(huò)者是对他未来真(zhēn)正有益的事(shì)情，以防他(tā)后悔。

什么(me)叫兴趣？真正的兴趣是(shì)你做了这件(jiàn)事，发(fā)现了这(zhè)件事存在(zài)困难(nán)，但你内心(xīn)仍然(rán)要去完成，要(yào)去做，这(zhè)才是真正的兴趣。而不(bù)是从来没有干过一件(jiàn)事，但就是喜欢(huān)，内心想做，但当真正做(zuò)这件事的时候(hòu)发(fā)现(xiàn)，不适合，不(bù)想做。

这不是兴趣(qù)，是在臆(yì)想(xiǎng)。

高考志愿的(de)填报指导(dǎo)，真正对学生有(yǒu)意义的(de)是：让学生区(qū)分自己所喜欢的东西是来源于臆想，还是真实的(de)兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有一(yī)定支持度的(de)原(yuán)因吧，他在(zài)帮(bāng)更(gèng)多的(de)学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的，但现实绝(jué)对不可忽略，否则(zé)可能连觉都睡不安稳。

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