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  表彰鼓舞法

  每个人都巴(bā)望得到他人(rén)的必定。

  家长要多用(yòng)表(biǎo)彰、鼓舞、必(bì)定、赞赏等(děng)鼓励方法教(jiào)学(xué)孩子,学会赏识孩(hái)子,学会换个视点看孩子;当然表彰孩子时要(yào)适时、适(shì)度,要真(zhēn)挚(zhì),不(bù)要夸张,不要过滥(làn)。

  否则,就会(huì)走向反面。

  充实学(xué)生(shēng)的业余生活

  教师可(kě)以通(tōng)过发挥特长、培养兴趣爱好来(lái)丰富学(xué)生的(de)课余(yú)生活,从而转移注(zhù)意力,使学生把精力用到其他方面去。

  如参加(jiā)体(tǐ)育运动,打羽毛球、踢(tī)毽子、打篮球(qiú)、跳绳(shéng)等,参加(jiā)学校各类(lèi)兴趣小组,合唱队、舞蹈队(duì)、美术小组(zǔ)等(děng),尽(jǐn)可能多地(dì)和同(tóng)性朋友(yǒu)一起聊天、游玩。

  环境熏陶(táo)法

  人是环境的产品 。

  家庭的人(rén)文环境和自然环境对孩子(zi)起(qǐ)着耳濡目染的熏陶作(zuò)用。

  家长在处(chù)理人与人之间的关系(xì)上,应(yīng)表现出仁(rén)慈、大度(dù)、公正(zhèng)、进步(bù)、文明、达观、吃苦耐劳等(děng)思(sī)维质量和人(rén)格魅(mèi)力,形成杰出的家庭空气(qì)。

女孩子青春期如何教育引导?

  1)青春期是一(yī)个反抗时期 ,要合理的控制好(hǎo)自己的(de)心情,不要对孩子(zi)乱发脾气,有事说事。

  不可以(yǐ)骂,打。

  2)青(qīng)春期是一个性冲动时期,主动学习一些关(guān)于性方面的知识(shí),正(zhèng)确明(míng)白(bái)认(rèn)清正视这个(gè)问题。

  然后去引导青春期孩(hái)子们(men)的(de)心理问题。

  3)青春期是(shì)一个发育重要时期,各种生(shēng)理,心理都在发生改变,注意身(shēn)体,勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣(yī),防止滋(zī)生细(xì)菌。

  多锻炼身体(tǐ)。

  告诉(sù)孩子们(men)怎(zěn)样才能(néng)更好的度过青春期。

青春期女(nǚ)孩(hái)怎么进行心理疏导

   青春期(qī)女孩怎么进行心理(lǐ)疏导

     青春期女孩怎(zěn)么进行心理(lǐ)疏导。

  我们每个有都有青春期,在青春(chūn)期的(de)时候我(wǒ)们会想很(hěn)多东西(xī),女孩更是如此,家长一(yī)定要(yào)做好孩子的(de)心理(lǐ)疏导,把孩子引向正(zhèng)途(tú)。

  那么接下来我带大(dà)家一起详细了(le)解下青春期(qī)女孩怎么进行心(xīn)理疏(shū)导。

  青春期女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心理疏(shū)导1

  

      1、表彰(zhāng)鼓(gǔ)舞(wǔ)法

     每(měi)个人都巴望得(dé)到他人的必(bì)定。

  家长要多(duō)用(yòng)表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励方法教(jiào)学孩子,学(xué)会赏(shǎng)识孩子(zi),学会换个(gè)视点看(kàn)孩子;当然表彰孩子时要适(shì)时、适度,要真挚,不要夸(kuā)张(zhāng),不要过滥。

  否则,就会走向反面。

      2、充实学生的业余(yú)生活(huó)

     教师(shī)可以通(tōng)过发挥特(tè)长、培养兴(xīng)趣爱好(hǎo)来丰富(fù)学生的课余(yú)生活(huó),从而转(zhuǎn)移(yí)注意力,使学生把精力(lì)用(yòng)到其他方面去。

  如参加体育(yù)运动,打(dǎ)羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等,参加学校各(gè)类兴(xīng)趣小(xiǎo)组,合唱队、舞(wǔ)蹈(dǎo)队、阻抗实部虚部是什么意思,实部虚部是什么意思啊美术小组等,尽可能(néng)多地和同性朋友(yǒu)一起聊(liáo)天、游玩。

      3、环境(jìng)熏(xūn)陶法(fǎ)

     人是环境的产品 。

  家庭的人文环(huán)境(jìng)和自然环境(jìng)对孩子起着耳濡(rú)目染的(de)熏(xūn)陶作(zuò)用。

  家长在处理人与(yǔ)人之间的关系上,应表(biǎo)现出仁(rén)慈、大(dà)度、公正、进步、文明、达观(guān)、吃苦耐劳(láo)等(děng)思维质(zhì)量和人格魅阻抗实部虚部是什么意思,实部虚部是什么意思啊力,形(xíng)成杰出的(de)家庭空(kōng)气(qì)。

      女(nǚ)孩子青(qīng)春期如何教育(yù)引导?

     1、青春期(qī)是(shì)一个反抗时期 ,要合理(lǐ)的控制好自(zì)己的心情,不(bù)要对孩子(zi)乱发(fā)脾气,有事(shì)说事。

  不(bù)可(kě)以骂,打。

     2、青春(chūn)期是一个性冲动时期,主动学习一些关于性方面的知识(shí),正确明(míng)白认(rèn)清正(zhèng)视这(zhè)个(gè)问题。

     然(rán)后去(qù)引导青春期孩子(zi)们的心理问题。

     3、青春期(qī)是一个发育(yù)重(zhòng)要时期,各种生理(lǐ),心理都在(zài)发生改变,注(zhù)意身体,勤洗澡换衣,防(fáng)止(zhǐ)滋生细菌。阻抗实部虚部是什么意思,实部虚部是什么意思啊p>

  多锻炼身体。

  告诉孩子们怎(zěn)样才能更好的度过青春期。

  青春期女(nǚ)孩怎么进行心理(lǐ)疏导(dǎo)2

      青春期女孩该如何教育(yù)

     1、教育德为先。

  当今社会(huì),精彩纷呈。

  是一个多元(yuán)化的社会(huì)。

  人(rén)们的思想品质参差(chà)不齐,特别是一小部分人为(wèi)追(zhuī)逐名利,不(bù)择(zé)手段,对思想处于转形时(shí)期的(de)`孩子产生不小(xiǎo)的影响。

  作为(wèi)父母,道德要从自己做起,自觉(jué)抵制一些不良思想(xiǎng)的侵袭(xí),作孩(hái)子的榜(bǎng)样(yàng)。

  当发现(xiàn)孩子的(de)言行与法律及社会道德相偏离时,应(yīng)苦口婆心的指出其后(hòu)果(guǒ)及危害性(xìng),将孩子(zi)引到正确(què)的轨(guǐ)道上(shàng)来,同(tóng)时激励孩(hái)子树立正(zhèng)确的世界观。

     2、每个家长都望子成龙,盼女成(chéng)凤。

  教育(yù)孩(hái)子家(jiā)长要一身作则。

  家长首先要为孩子酿(niàng)造一个良好的学习(xí)氛围。

  行教(jiào)胜于言教(jiào),家长是孩子(zi)的第一个老师,学习型的(de)家(jiā)长一定(dìng)能进行教育出(chū)一个爱学习的(de)孩子。

  如果(guǒ)家长自己都(dōu)不能管住自己,整(zhěng)天沉(chén)溺于(yú)上网(wǎng)、打牌等,要(yào)想处于多动期的孩子静下(xià)来看(kàn)书做作业,恐怕是(shì)不现(xiàn)实的。

     3、走(zǒu)进(jìn)孩子的世界,做孩子(zi)的(de)知(zhī)心朋友。

  首先(xiān)要了(le)解孩子的生理变化。

  帮助孩子(zi)正(zhèng)确认识和接纳自己(jǐ)的生理变化,珍惜自(zì)己扒型的性特征。

  另外,孩子的脑和神经逐(zhú)渐发(fā)育,情(qíng)绪易波动,感情十分脆弱,此时(shí)需要家长和老(lǎo)师(shī)配合,适时引导帮助。

  了(le)解(jiě)孩子的心理(lǐ)变(biàn)化,也尤(yóu)其重要,青春期的女孩,开始(shǐ)有了(le)成人感,思维的独立性(xìng)和批判性显著发展起(qǐ)来(lái),但能力不(bù)强,仍(réng)带有片面性和表面性。

  开始意识到(dào)两性关雹此谨(jǐn)系,萌发着(zhe)性爱和恋爱的(de)需求;人际关系逐渐频繁,渴望找到(dào)与自己思想、感情、兴趣爱好相一致的朋友,但(dàn)不善于(yú)把感情与理(lǐ)智结合起来(lái)。

  这就(jiù)需要家(jiā)长指(zhǐ)导帮助,家(jiā)长要经(jīng)常与(yǔ)孩(hái)子沟(gōu)通思想(xiǎng),了解了孩子所思(sī)、所好(hǎo)、所行,才能走入孩子的(de)世界。

     4、不要(yào)对(duì)青(qīng)春(chūn)期(qī)的孩子抱(bào)有成见。

  总认为这个阶段的孩子(zi)会(huì)产生(shēng)逆反心理。

  父母(mǔ)不要源基一看到孩子们有独立(lì)意识的迹象便(biàn)极力压(yā)制,担心稍(shāo)有让(ràng)步(bù),就会导致孩(hái)子步入(rù)歧途。

  父母反应越激烈(liè),孩子们就越会坚持己(jǐ)见;父母若强行(xíng)压制,不(bù)但没有成(chéng)效,还(hái)会适得其反(fǎn)。

     5、要让孩子有一个健康的体魄。

  现在不(bù)少(shǎo)家长只注重孩子文化知识的学习,对孩子的身体锻炼(liàn)关注(zhù)甚少。

  要(yào)知(zhī)道,没有强健的体(tǐ)魄,没(méi)有(yǒu)健康的心态。

  再大的理想与(yǔ)抱负也因心有余而力不足而难(nán)以达到(dào)。

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