朝花夕拾藤(téng)野先生好词好段，朝花(huā)夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词(cí)好句好段摘(zhāi)抄大(dà)全是《藤野先生》回忆了在(zài)日本东(dōng)北大学(xué)的留学(xué)生活，表达(dá)了深(shēn)切的怀念之情的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣(lèng)脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍(wēi)然矗(chù)立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一碧(bì)、不(bù)动(dòng)声(shēng)色(sè)

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是物以(yǐ)希为贵(guì)罢(bà)。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙(huī)谐的口气猜测在仙台(tái)受优待的原因，带有弱国国(guó)民的辛(xīn)酸。

　　2.东京(jīng)也无(wú)非是这(zhè)样。

　　赏析：表达了作者对清(qīng)国留学生在东京(jīng)造成恶浊气氛的(de)强(qiáng)烈(liè)厌恶。

　　3.他的(de)对(duì)于我的热心的希望，不(bù)倦的教(jiào)诲，小而言之，是(shì)为中国(guó)，就是希望中国夺笋啊是什么意思网络用语，夺笋啊是什么意思网络用语怎么说有新的(de)医学(xué);大而言之，是(shì)为学(xué)术，就是希望新的医学传到中国去。

　　他的性格，在我的眼(yǎn)里和心里(lǐ)是(shì)伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地(dì)表达了对藤野先生的怀念和(hé)感激(jī)。

　　4.似(shì)乎(hū)正要说出抑扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事实并(bìng)未出现(xiàn)，不过(guò)是作者想(xiǎng)象(xiàng)中(zhōng)的(de)情景，而鼓舞的力量是巨(jù)大的。

　　这就强烈的表现了(le)作者(zhě)对(duì)藤(téng)野先生的怀(huái)念(niàn)。

　　5.因为状况也无聊，说起(qǐ)来(lái)也(yě)无非使他失望，便连信也怕(pà)敢写(xiě)了。

　　赏(shǎng)析(xī)：这里透露了作者对辛夺笋啊是什么意思网络用语，夺笋啊是什么意思网络用语怎么说亥革命后中(zhōng)国依然是半殖民地半封建社会(huì)的现状的(de)失望和不满，从而(ér)也觉得无法报(bào)答(dá)藤野(yě)先生对自(zì)己对中(zhōng)国(guó)人(rén)民的关心和期望，含蓄的笔(bǐ)调更加强了文章(zhāng)思想的深度(dù)。

朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词好句摘(zhāi)抄

　　朝(cháo)花夕拾(shí)藤(téng)野先(xiān)生好词好句摘抄，内容(róng)旦银猛如(rú)下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事物(wù)因稀少(shǎo)而觉得珍(zhēn)贵(guì)。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外(wài)，没别的(de)。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示(shì)否(fǒu)定，有未尝(cháng)、哪里、并(bìng)不(bù)是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫(cuò)：转折(zhé)。

　　指(zhǐ)声音的高(gāo)低起伏(fú)和(hé)停顿(dùn)转折(zhé)。

　　9、小而言之(zhī)：从小处来说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先(xiān)是住在监狱旁(páng)边一个(gè)客店(diàn)里的，初冬搏伏(fú)已经颇冷(lěng)，蚊子(zi)却(què)还(hái)多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两(liǎng)个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸不(bù)息(xī)的地方，蚊子(zi)竟无(wú)从(cóng)插嘴，居(jū)然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并(bìng)不大，天(tiān)冷(lěng)得利害，还没有中国(guó)的学(xué)生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学(xué)生会干(gàn)事到(dào)我寓里来了，要借(jiè)我的讲义看。

　　我(wǒ)检出来交给他(tā)们，却只翻(fān)检了(le)一通(tōng)，并没有(yǒu)带(dài)走。

　　但他们一走(zǒu)，邮差就送(sòng)到一封很厚的信，拆开(kāi)看时(shí)，第(dì)一(yī)句(jù)是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是(shì)每看(kàn)一片都有的，但在我，这一(yī)声却(què)特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回(huí)到中国(guó)来，我看见那些闲看枪毙犯(fàn)人的人们，他们(men)也何尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时(shí)那地，我的意见(jiàn)却变化了。

　　5、我(wǒ)虽(suī)然觉得客店兼(jiān)办(bàn)囚人(rén)的饭食和(hé)我(wǒ)不(bù)相干，然而好意难却，也只得(dé)别寻相(xiāng)宜的(de)住处(chù)了(le)。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀着寻求救国(guó)救民真理的(de)理想，去日本(běn)留学(xué)，在东京的(de)弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月(yuè)，转(zhuǎn)赴仙台，进(jìn)仙(xiān)台医(yī)学专门学校学医。

　　毕业于爱(ài)知县立医学校（现(xiàn)名古(gǔ)屋(wū)大学）的藤野先生，在(zài)鲁迅入学的两个(gè)月(yuè)前，升格为仙(xiān)台医学专门学校的解剖(pōu)学教授(shòu)。

　　鲁迅在此认(rèn)识(shí)了这位(wèi)日本学者，并模桥且同他建(jiàn)立(lì)了深(shēn)厚的师生友谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义影响下(xià)，当时(shí)的(de)日(rì)本人对(duì)中(zhōng)国人(rén)民抱(bào)有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对来自(zì)弱(ruò)国(guó)的鲁(lǔ)迅毫不歧(qí)视，倍加爱护(hù)，并以自己的高尚品质给鲁迅以极(jí)大的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　这篇(piān)散文写(xiě)于1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及(jí)其御(yù)用文人的迫害(hài)，从(cóng)北京南(nán)下，来到厦门大学任教，作者(zhě)作此文予以怀念藤野先生，此文最初发表于同(tóng)年(nián)十二月出版的《莽原》半月刊第(dì)23期，后收入散文集(jí)《朝花夕拾》。

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