张雪峰是(shì)著名的考研导师，从网(wǎng)络(luò)走红后，他开始将自己的业(yè)务范围(wéi)进(jìn)一步扩大(dà)，进(jìn)军高考志愿的填(tián)报领(lǐng)域。

张(zhāng)雪峰从(cóng)北京迁(qiān)到了(le)苏州，成立了专门的公司，公(gōng)司目标是为广大(dà)考生指明未来方向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪(xuě)峰有(yǒu)先发优势，毕竟他在各大互联网(wǎng)平台风起云涌之前，已(yǐ)经在网络成名。

张雪峰借用(yòng)已(yǐ)经成名的优势以及(jí)出众的(de)口才，迅速在各(gè)大(dà)平(píng)台积累了上千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上评论高等(děng)院校(xiào)，发表大(dà)学专业的(de)报考建议，多次引起争议。这次，他真的(de)闯祸了(le)，所(suǒ)说(shuō)的言论被“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰在视频当中直截(jié)了当的称，如果我是(shì)孩子的(de)家长，孩子非要(yào)报(bào)考新(xīn)闻学，我一定把他打(dǎ)晕。

张(zhāng)雪峰(fēng)进一步表(biǎo)示，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪(xuě)峰为何得此结论(lùn)呢？他也并非是一时兴起，胡言(yán)乱语(yǔ)。

张(zhāng)雪(xuě)峰称，现(xiàn)在人人是自媒体，学新(xīn)闻传播(bō)的(de)人中(zhōng)，八(bā)成(chéng)没有从(cóng)事本专业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引起传(chuán)媒大学教授的炮轰。

重庆(qìng)大学(xué)的一位(wèi)传(chuán)播学(xué)的教(jiào)授发文批评张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰(fēng)是在忽悠孩子(zi)报志愿。他称张雪峰本人就(jiù)是在享受(shòu)着传播(bō)的红利(lì)，吃着传播的饭，砸(zá)着传播的一天一瓶可乐算过量吗，可乐建议几天喝一次锅(guō)。

在张雪峰言论引发网络讨(tǎo)论后，权威(wēi)部门教育部重磅发声，教育部表示(shì)，严肃查处(chù)收(shōu)取志愿填报(bào)高价(jià)咨(zī)询费问题。

张(zhāng)雪峰(fēng)涉及高(gāo)考志(zhì)愿填报领域。他的(de)咨询填报费用有的(de)上万元(yuán)，有的高达几(jǐ)万(wàn)元。教育部的(de)发声，无疑让张雪峰(fēng)的业务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填(tián)报的专(zhuān)栏内容，目(mù)前已(yǐ)经下架(jià)。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批(pī)评。中国教(jiào)育报在2023年6月22日(rì)出版的评(píng)论(lùn)文章，炮(pào)轰张(zhāng)雪峰的网红(hóng)言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视(shì)了学生(shēng)的个人兴趣，具有误导性。

各(gè)方对张雪峰此起彼伏的(de)批(pī)评后(hòu)，他(tā)也(yě)害怕了。张雪峰发文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我离(lí)被人搞(gǎo)不远了。

张雪峰(fēng)老师(shī)是聪明人，在(zài)风口浪尖之(zhī)下，他明显收敛了个人高调(diào)的姿态。有些话他只有以(yǐ)“我有一个(gè)朋友”的(de)口吻向大家传递(dì)，不再敢直接(jiē)“口(kǒu)出狂言”。

社会(huì)正在(zài)教给张雪峰更多的(de)知(zhī)识和内(nèi)容。

未来，张雪(xuě)峰(fēng)老师会(huì)不会面临(lín)业务(wù)匮乏问(wèn)题，公司经营能不能(néng)持续，都将是未知数。

从理(lǐ)论层面上看，张雪峰老师(shī)的(de)言论(lùn)确实存在一定的偏(piān)见。从(cóng)教(jiào)育上(shàng)看，我们要从学生的兴趣出(chū)发(fā)，引导学生追求(qiú)心(xīn)中理想，实现个人(rén)抱负。

现(xiàn)实是残(cán)酷的。学生在大学学完专业(yè)知识后，面临的最主要的问题还(hái)是(shì)生存问题。张(zhāng)雪峰老师只(zhǐ)是从生存(cún)角度给学生更多(duō)的参考和意见，他(tā)的(de)言论可能存在争议，但确实给更(gèng)多的家长和(hé)学生打开了思(sī)路，这不(bù)就是我们所倡(chàng)导(dǎo)的(de)百家(jiā)争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多人站在一定高度上会说，要让(ràng)学(xué)生(shēng)按照自我(wǒ)的兴趣发展未来(lái)。如果(guǒ)一个(gè)老师仅仅以这样一句话去告(gào)诉(sù)学生，而不结(jié)合(hé)学生的自(zì)身实际情况出发(fā)，那(nà)这种言论毫不负(fù)责。

作为一个学生，他的(de)认知很大程度上停留在书(shū)本知识，他的思(sī)想层级(jí)和社(shè)会(huì)实际情况(kuàng)存在脱节现(xiàn)象。

学生(shēng)所认为的兴趣，并不一(yī)定是他真正的兴趣。

作为老师(shī)，应(yīng)该(gāi)帮学(xué)生发掘(jué)所(suǒ)追求的真正兴趣，或(huò)者是对他未来真正有益的事情，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的(de)兴趣是(shì)你(nǐ)做了这件事，发现了这件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去做(zuò)，这(zhè)才是(shì)真正的(de)兴趣。而不(bù)是从来没有干过一件事，但就是喜欢(huān)，内心想做，但(dàn)当(dāng)真正做这件事的时候(hòu)发现，不适合，不想做。

这(zhè)不是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指导，真正(zhèng)对学生有(yǒu)意义的(de)是：让(ràng)学生区分(fēn)自己所喜欢的东西(xī)是来源于臆想，还(hái)是真实的兴(xīng)趣。

我想(xiǎng)，这也是张(zhāng)雪(xuě)峰老师能够(gòu)有(yǒu)一定(dìng)支持度的原(yuán)因(yīn)吧(ba)，他(tā)在(zài)帮更多的学(xué)生区(qū)分(fēn)梦境与现实。

梦(mèng)是要(yào)做的，但(dàn)现实绝对不可忽略，否(fǒu)则可能(néng)连觉(jué)都睡不安稳。

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