小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的(de)。

　　关(guān)于(yú)小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅笔以及小学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好，小学(xué)生平(píng)时用2b铅(qiān)笔还(hái)是hb铅笔(bǐ)更好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔，小学生用(yòng)hb铅笔好(hǎo)还是用2b铅(qiān)笔好，小学(xué)生(shēng)用2b还是hb的(de)铅(qiān)笔等问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理(lǐ)以下(xià)知(zhī)识：

小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗(cū)糙的物(wù)体，比如木工划线，机(jī)械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越(yuè)黑(hēi)越软，HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和"黑"各占一半(bàn)，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用(yòng)碳的同素(sù)异形(xíng)体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度(dù)相对较高，适合(hé)用于界(jiè)面(miàn)相对较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔笔芯(xīn)硬(yìng)度适中，适合(hé)一般情况(kuàng)下的(de)书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘(huì)画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机器可识(shí)别的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让人受益(yì)终生(shēng)。

　　尤其对(duì)学生来说，学习(xí)写(xiě)字实际也是(shì)一(yī)种行为规(guī)范的养成过(guò)程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习(xí)中，如果(guǒ)让(ràng)孩子一边学习好功课(kè)，一边(biān)进行抄写练习，可以互(hù)补互益。

　　久(jiǔ)而(ér)久之，自然(rán)形(xíng)成(chéng)了行为规范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边进行生字、词语(yǔ)和(hé)段落(luò)抄写练(liàn)习，既可以巩固知识，又(yòu)提(tí)高了写字(zì)水平(píng)。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可以(yǐ)陶(táo)冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写(xiě)字(zì)与个人的(de)关系不可忽视

　　写字是每个人很重要(yào)、很(hěn)基本的一项(xiàng)技能，当(dāng)然有很多人(rén)认为现在可以用(yòng)打字机代替(tì)写(xiě)字，写字教学不(bù)必再强调了，但日(rì)常生活中(zhōng)更(gèng)多时候(hòu)还是不能不(bù)靠手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不(bù)了写字(zì)，而写字对于培(péi)养一个人的耐心、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识字写字是阅读(dú)和(hé)写(xiě)作(zuò)的基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教(jiào)过程中，也发现学生字写得(dé)好坏，与他的学习有很大(dà)的(de)关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整、美观(guān)的(de)学生，他在学(xué)习时也比较(jiào)细心、认真，而字写得潦草的学生，其学(xué)习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字(zì)如其(qí)人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认为“唯读书(shū)与写字可以变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中(zhōng)对于习字方(fāng)面有很多的(de)论述。

　　曾有教育(yù)前(qián)辈(bèi)说过致力(lì)抓好两件事，一(yī)件是扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件(jiàn)诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗吗事都不算(suàn)大事，但对(duì)于一个人一生(shēng)的成长关系(xì)甚(shèn)大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后，我家最(zuì)小(xiǎo)的(de)一(yī)个侄子(zi)就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首(shǒu)先要考虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论(lùn)一下铅笔的问(wèn)题。

　　我记得我上小学(xué)的(de)时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的(de)东西总是(shì)容易磕磕(kē)绊(bàn)绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全(quán)相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅(qiān)笔的H和(hé)B的含义，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔的(de)铅芯(xīn)，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软(ruǎn)质铅笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表(biǎo)示软硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外要说的是(shì)，B数(shù)越大(dà)铅笔就越(yuè)黑越软，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验的老司机(jī)，初学写(xiě)字的(de)小朋友用(yòng)什么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来是很(hěn)有(yǒu)道(dào)理的(de)。

　　下面两图(tú)是HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴(yàn)样(yàng)，用专(zhuān)家的口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的(de)教学，才(cái)发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个(gè)小(xiǎo)朋友从来(lái)没有写过字，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一点(diǎn)，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家(jiā)一个(gè)问题(tí)，为啥小孩子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆(yuán)很多写字本的颜(yán)色本身又不是(shì)太白，为了让写出来的字能够(gòu)看清，小朋(péng)友会不自(zì)觉加大(dà)力(lì)量，力(lì)量大(dà)到第二(èr)页，甚至于第三页都留(liú)有(yǒu)很深的印记，导致下(xià)一(yī)页不光(guāng)滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字(zì)实在太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还(hái)有个更严重(zhòng)的(de)问题，因为孩子的骨骼发育不(bù)全(quán)，为了加(jiā)大力量，只能用错误的执笔姿(zī)势写(xiě)字。

　　下面(miàn)图片上这种姿(zī)势非常典型的。

　　这就(jiù)是为什(shén)么一二(èr)年级(jí)小朋友(yǒu)执笔姿势(shì)错误率很高的(de)原因（在我看来冲银，铅笔选择(zé)不当是执笔姿势不对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易(yì)断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来的字(zì)能(néng)够(gòu)看清(qīng)楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的小朋(péng)友(yǒu)，如果(guǒ)直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出(chū)来却(què)更加黑白分(fēn)明。

　　因为不(bù)需要特别用(yòng)力写(xiě)字，执(zhí)笔(bǐ)姿势(shì)自(zì)然(rán)也就容易正确了(le)。

未经允许不得转载：旺华配资网_2020年最专业的大型配资平台_股票配资公司 诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗