音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业类别，音(yīn)乐(lè)教(jiào)育类包括哪些专(zhuān)业是音乐教育类一般特指音乐教育专业的。

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音乐(lè)教育类包括(kuò)哪些(xiē)专业类别(bié)，音乐教育类包括哪些专(zhuān)业

　　该专(zhuān)业(yè)主要培(péi)养和造就适应(yīng)社(shè)会主义市场经济建设和教育改革(gé)发展需要的具有较好音乐素养和教学(xué)能力的专门人(rén)才。

　　开(kāi)设此专业的院(yuàn)校(xiào)有中央音乐(lè)学(xué)院、上海音(yīn)乐学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆师范(fàn)大学、西(xī)华师范大(dà)学、河北师范大学等。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐(lè)专业主要包(bāo)括声乐(lè)、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教(jiào)育等六(liù)个专业，其(qí)中音(yīn)乐艺考主要分为两个方向，一个是音乐教育类，另一个就(jiù)是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的(de)英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是(shì)对素材进行整合、组装、创造(zào)性地(dì)安排与使用。

　　早期的音乐中，作品必(bì)须能够顺利进行演奏才(cái)算完成全部的作曲(qū)工作。

　　并且，创作能够(gòu)演奏出来的音乐才(cái)能(néng)算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发(fā)展，某(mǒu)些声部最后即便没有实现演奏(zòu)，或者说部分音响并(bìng)不适合(hé)真实演奏或无法(fǎ)演奏(zòu)，也可(kě)通(tōng)过电(diàn)子设备获得想(xiǎng)要的音乐(lè)效果(guǒ)。

　　所以当(dāng)今(jīn)看来(lái)，创(chuàng)作某些即(jí)便没有(yǒu)最后的演奏步骤的音乐也属于(yú)作曲。

　　作(zuò)曲(qū)是在完成音(yīn)乐内容的创作。

　　音乐中所(suǒ)有元素都(dōu)服(fú)务于(yú)音乐内容，每个声部都是平等的(de)。

　　任(rèn)何音乐形式(shì)（包括单声部音乐与纯打击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编(biān)配、速(sù)度、节拍。

　　改变这些的其(qí)中一个因素就有可能改变一首音(yīn)乐的内容，明确这些才能称为作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐(lè)法(fǎ)，俗称为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想主修音乐，并且想在毕业后找到一份稳定的工作，那么音乐教育是一个不错的选择(zé)。

　　事实(shí)上(shàng)这也是大多(duō)数音乐(lè)专业毕(bì)业(yè)生的选择。

　　如果你想成为一(yī)名(míng)私人(rén)乐(lè)器教师或(huò)K-12音乐教师，大多(duō)数学校(xiào)都会要求你有一个学(xué)士学位，而大学教(jiào)师就需要硕士或(huò)博士学位。

　　就拿美(měi)国举例来说，学生的音乐教育学位课程(chéng)可以为自己在大学所(suǒ)在州的认证(zhèng)做准备，所以如果学生(shēng)毕业于肯塔基州的音乐教育(yù)学士(shì)课程，不一定有资格在(zài)伊(yī)利诺斯州任(rèn)教(jiào)。

　　而中国的(de)情(qíng)况就各有不同，每个地区每个学校的要(yào)求都(dōu)不(bù)尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在(zài)本科和研(yán)究生阶段，音(yīn)乐表演(yǎn)课程(chéng)给学生(shēng)时间和资源来专注于演奏音乐和(hé)磨练他们在一种主要乐器上的技(jì)能。

　　这些课程要求学生在入学前参(cān)加试镜，培训学生成为表演家、音乐治疗师(shī)、私人(rén)乐器教师(shī)、歌(gē)剧演唱家、指挥(huī)家(jiā)、教(jiào)堂管(guǎn)风(fēng)琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音(yīn)乐制作/录(lù)音艺术(shù)电子音乐制作，电子(zi)音乐制作又名MIDI制作，是(shì)九十年代随着(zhe)电脑的产生(shēng)兴起而兴起的一种在电(diàn)脑上完成制作(zuò)的音(yīn)乐，专业名(míng)称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的(de)专(zhuān)业无疑非电子音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录(lù)音(yīn)艺术的学生将(jiāng)学习音乐技术硕士学位所(suǒ)需的(de)录音、音(yīn)乐制作、现(xiàn)场声(shēng)音、电子(zi)音(yīn)乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音(yīn)乐(lè)认知(zhī)、音乐信息学等领域的高级技(jì)能。

　　需要学生在音乐(lè)技术(shù)的所有领域都拥有(yǒu)坚实的基础，通过与音乐表演和(hé)作(冰火两重天是什么意思？怎么操作，男女之间的冰火两重天是什么意思zuò)曲(qū)专业(yè)的学生合作(zuò)，尝试在实验性音乐与传统音乐(lè)之间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱作(zuò)务敏锐度，以(yǐ)进(jìn)入(rù)竞(jìng)争激烈(liè)的词(cí)曲创作领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程，发展特定的技(jì)能(néng)和自己(jǐ)的风(fēng)格(gé)，并获得在不断发展的(de)音(yīn)乐产业(yè)中(zhōng)工作所(suǒ)需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行音(yīn)乐(lè)方面的作(zuò)曲编曲，招收的很(hěn)多都是在(zài)唱歌方面(miàn)有不错基础的学(xué)生，在软(ruǎn)件的(de)学(xué)习上不会(huì)太过(guò)强求，更偏向(xiàng)于音乐的创造性。

　　研(yán)究的很多方面(miàn)也是现(xiàn)代流行(xíng)音乐方面的风(fēng)格(gé)、创作方式等(děng)。

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