1955年(nián)4月(yuè)15日，一位(wèi)老(lǎo)人因(yīn)为(wèi)腹中的剧痛被(bèi)送往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的(de)主动脉已经扩(kuò)张到(dào)了正常(cháng)血(xuè)管直径的150%。三天后，由此引发的脑(nǎo)溢(yì)血夺走了(le)当时人类最(zuì)伟大的科学家(jiā)的生命，阿(ā)尔伯特爱因(yīn)斯坦(tǎn)，享年(nián)76岁。当时负责尸检的病理学家托马(mǎ)斯哈(hā)维其实并不(bù)关心爱因斯坦(tǎn)的(de)真正死因，而(ér)是(shì)十(shí)分好奇他为什(shén)么会(huì)这样聪明。面对着当时世界上最(zuì)聪(cōng)明的尸(shī)体，哈维开始(shǐ)纠结起(qǐ)来，他(tā)当时想，如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱(zhǔ)查(chá)出病因(yīn)之后就(jiù)会被火(huǒ)化。而此时摆在(zài)他面(miàn)前的是(shì)一个(gè)千载难逢的机会，他可以零距离的(de)研究世界上最聪(cōng)明(míng)的大佬(lǎo)，如果能够(gòu)取(qǔ)得成(chéng)果，不(bù)但名利双(shuāng)收(shōu)，还(hái)会颠覆(fù)整(zhěng)个医(yī)学界(jiè)。烧(shāo)掉它(tā)，实(shí)在是太可惜了。巨大的(de)好奇(qí)和探究欲最终战胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑并(bìng)藏了起来。然而哈(hā)维只是一个病理学家(jiā)，对大脑(nǎo)和(hé)神经系统(tǒng)的研究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面对爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑(nǎo)时，除(chú)了称重和拍照什么也(yě)做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质(zhì)量是(shì)1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二两半。如此(cǐ)看来，人类(lèi)的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对质量关系并不大。后(hòu)来(lái)这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个(gè)多(duō)世纪以来，人(rén)们一直在不断(duàn)的(de)探(tàn)索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的(de)研(yán)究发现，爱(ài)因斯坦大脑(nǎo)中的神经角质(zhì)细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年的(de)研究又发(fā)现，爱(ài)因斯(sī)坦的(de)大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来(lái)人们把焦点又放在(zài)了偏执体上等等。可是大脑这些(xiē)部分所(suǒ)控制的(de)区域都不是爱因(yīn)斯坦的强项所在，因此这些理(lǐ)论(lùn)都没法让(ràng)大(dà)多数的人所信(xìn)服。而(ér)渐(jiàn)渐的，世(shì)界上大部分的人都开(kāi)始相信这样一种(zhǒng)说(shuō)法，人(rén)类的大(dà)脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数的人(rén)只能使(shǐ)用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已经是天才般的(de)存在了，而爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑利(lì)用率已经(jīng)达到了13%。在这个理论的(de)基础(chǔ)上(shàng)，一(yī)些研究远古地外文明的人认(rèn)为(wèi)，人类的大脑之所以没有被全部的开发利(lì)用(yòng)，是(shì)因(yīn)为基因中的某些部分已经被(bèi)远(yuǎn)古时期造访地球(qiú)的高智能生命(mìng)锁死，目(mù)的是为(wèi)了(le)防止人类的科技(jì)发(fā)展(zhǎn)过(guò)快(kuài)。这个理论也(yě)为各种科(kē)幻(huàn)电(diàn)影提供了基础素材(cái)。经过了《超(chāo)体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很(hěn)多人都相(xiāng)信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜(qián)能开发超(chāo)过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神(shén)一般的(de)存在(zài)。对(duì)于(yú)这样的说(shuō)法，你觉得(dé)可(kě)信(xìn)吗？这个科学界最大(dà)的都市传(chuán)说源(yuán)自一位(wèi)智(zhì)商比爱(ài)因斯坦还要高出一个(gè)层次的天(tiān)才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节(jié)这一天，世(shì)界上智商最高的人出生在一个犹太(tài)家庭(tíng)当中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始说话，18个月就可以(yǐ)阅读(dú)纽约时(shí)报，6岁的时候自学(xué)成了解(jiě)剖学和逻(luó)辑学(xué)，还可以通过自创的对数(shù)算出历史上(shàng)任(rèn)意一天是星(xīng)期几。8岁学会(huì)了包括拉(lā)丁语、希伯(bó)来语、俄语等的8门外(wài)语(yǔ)，而且还自(zì)创了一门(mén)语(yǔ)言。11岁时被(bèi)哈佛大学(xué)破格录(lù)取，成了当时哈佛有史以来最年(nián)轻的新生。在进入(rù)哈(hā)佛不到一年，希德斯(sī)就在高等数(shù)学领域有(yǒu)了很(hěn)高的造诣，并在(zài)100多位哈佛(fú)教授和学生的(de)面前进(jìn)行了关于思(sī)维体的(de)讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会成为世界上最伟(wěi)大(dà)的数(shù)学家之一(yī)。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数(shù)值已经爆(bào)表，人们推测他的智(zhì)商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天(tiān)才(cái)少年的养成和他的父母是分不开的，尤其(qí)是他的父(fù)亲鲍里(lǐ)斯(sī)西德斯(sī)。鲍里(lǐ)斯希(xī)德斯是(shì)一位来自乌(wū)克兰的犹(yóu)太移(yí)民，同(tóng)样是一(yī)个智商(shāng)极高的天才，曾经在七年(nián)之(zhī)内获得了哈佛大学四个学位，其中最让他(tā)引以(yǐ)为傲的是成(chéng)为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的(de)崇(chóng)拜，不仅让(ràng)威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父，还直接将孩子(zi)的(de)名(míng)字命名为导师的名(míng)字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德(dé)斯在孩子出生之前就已经(jīng)下定(dìng)决心要释放他儿子隐(yǐn)藏的(de)潜(qián)力，因(yīn)为他认为年幼的儿子代表了一个机会，这个机(jī)会就是在现实的(de)世界当中检验他的导(dǎo)师曾经提出的(de)一项理(lǐ)论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯始终(zhōng)认为人类只使用了一(yī)小部分的(de)身心(xīn)资源，并发表(biǎo)在了1907年的科(kē)学杂(zá)志(zhì)上的一篇文章当中。后来随(suí)着天才少年被(bèi)媒体的(de)大肆报道(dào)，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被(bèi)培养成了不(bù)世出的天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导师的理(lǐ)论。可(kě)是(shì)人(rén)们没有注(zhù)意到的是(shì)詹姆斯所说的，其实(shí)是身心(xīn)资源(yuán)，而并非(fēi)大(dà)脑，也没(méi)有提及任何(hé)的百分比。但是(shì)为(wèi)什么后来(lái)却出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想在一(yī)起呢(ne)？1920年美国生理学(xué)家卡尔拉(lā)什(shén)利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就会切掉他们(men)的一部分(fēn)脑皮(pí)层(céng)，然后再与之前进行对比。卡尔(ěr)发现开(kāi)始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有受(shòu)到什么影(yǐng)响(xiǎng)，依然可(kě)以按照训练找到食物。于是他就一直切一直(zhí)切，切到一半(bàn)以后，老鼠似(shì)乎依然没有受到(dào)任何影响。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把(bǎ)这个区(qū)域归结为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大(dà)的脑区则(zé)归(guī)结为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区切(qiè)除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不到(dào)食物。因(yīn)此(cǐ)很多人认为(wèi)这就是(shì)因为老鼠大部分的大(dà)脑是没有被开(kāi)发利用的，所以即便(biàn)是被切除(chú)掉，也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医生(shēng)弗洛伊德提出了(le)冰山理论，说人(rén)的(de)意识就(jiù)像冰(bīng)山一样，只有露出表面的部(bù)分才(cái)能被别人和自己看见，可还有隐藏(cáng)在(zài)水下的很大一部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠(shǔ)大脑切除的实验，人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开发(fā)程度，把表面的小(xiǎo)部分理解为已经(jīng)开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部分则(zé)被(bèi)认为没(méi)有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了(le)著名(míng)的《人(rén)性的弱点》，在罗(luó)尔(ěr)托(tuō)马斯为这本书写的序言(yán)当中(zhōng)有这样一句话，哈(hā)佛大(dà)学的威廉(lián)詹姆斯教(jiào)授过去(qù)常说(shuō)，一般人(rén)只使用了他(tā)潜在心智能力的10%，这句(jù)话(huà)随着人性(xìng)的弱点在全球热销传遍(biàn)了全世界(jiè)。10%这个数字(zì)也印(yìn)在了大(dà)多(duō)数人的脑海当(dāng)中，再配上那(nà)场(chǎng)著(zhù)名的小(xiǎo)白鼠切脑(nǎo)实验，人(rén)类大脑最多只能开(kāi)发使用10%的(de)都市传说就这样席卷了全(quán)世界。根据(jù)调查，世界上相信这个理论的人类超过了(le)65%，相比(bǐ)之下，直到2016年(nián)，相信进化论(lùn)的人才只有54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着某些(xiē)争(zhēng)议，但无论是遗传还是基因突(tū)变，物种进(jìn)化的(de)本质都是自然(rán)选择的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都(dōu)会遵(zūn)守这样(yàng)一(yī)个法则(zé)，使用或者是失(shī)去。也就是(shì)说(shuō)，如果(guǒ)有机体(tǐ)停止使用某(mǒu)些(xiē)器(qì)官(guān)，它们就会慢(màn)慢地适应(yīng)，之后退化(huà)直(zhí)到消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地(dì)下世界(jiè)生活了(le)千百万年(nián)之后，眼睛已经完全(quán)消失了，而(ér)动物的大(dà)脑同样是(shì)经过数百万年的自然选择不断进化(huà)所形(xíng)成的(de)，虽然(rán)人(rén)类的大脑只占据(jù)着(zhe)体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在(zài)氧气(qì)和(hé)营养上的消耗是巨大(dà)的(de)，就(jiù)算是你坐在那里休息，什么都不想，它也依(yī)然需要整个人体20%的(de)能量来维持(chí)所有(yǒu)的大(dà)脑功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但会调节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合各(gè)种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制语言的最高级(jí)中(zhōng)枢，同时(shí)又具有抑制整合情绪的功(gōng)能(néng)，甚(shèn)至还在时刻准备着(zhe)进(jìn)行应(yīng)急反射。比如一个人喊你一(yī)声的同时扔向你(nǐ)一个苹(píng)果，正(zhèng)常(cháng)人就会下意识的接住，而(ér)不(bù)是无(wú)动(dòng)于衷，这些都是(shì)大(dà)脑时刻在(zài)运转的结果。相比之下，许多脊椎动物物(wù)种(zhǒng)的成年大脑只消耗(hào)身(shēn)体能(néng)量的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如果我(wǒ)们真的只使用了我(wǒ)们(men)潜在脑力进(jìn)化的10%，贡(gòng)献(xiàn)出这么多的能(néng)量来(lái)维持(chí)整个大(dà)脑的功能，对于(yú)进化来说是(shì)一种极大的浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率更高的(de)大脑，才能更加(jiā)的凸显出生存(cún)的优势(shì)。所以从进化上(shàng)来说，大脑是不(bù)可能仅(jǐn)仅(jǐn)开发了(le)10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎么解释(shì)呢？其实在当时，由于相关(guān)的知(zhī)识盲(máng)区，卡尔(ěr)所切(qiè)除(chú)的(de)部分脑区其实是(shì)属(shǔ)于(yú)初级的视觉皮层，当他(tā)被切掉的越多，导致的(de)视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终导致了寻找食物变得越(yuè)来越困难。随着科学的发展，我们已经可以通过(guò)正电子发射、断层扫描和功能性的磁(cí)共(gòng)振(zhèn)成(chéng)像技术(shù)来监(jiān)测(cè)大脑的活动。研(yán)究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的每个部(bù)分(fēn)的功能都是不(bù)可或(huò)缺的，当一个人(rén)在做特(tè)定的任务(wù)时，大脑(nǎo)的(de)不同(tóng)部分是在协同(tóng)工作的，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活动一下手指，也是上亿个神经元协调工作的结果突然不理男人了男人会难受吗，突然不理男人了男人会难受吗为什么。即便是在睡觉(jué)的时候，大脑也会(huì)处在一个(gè)不断活动的状态。因(yīn)此，与(yǔ)大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前人类还(hái)没有找到一个完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类(lèi)的(de)大(dà)脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实的(de)原因，那(nà)就(jiù)是利益。成为(wèi)绝顶聪(cōng)明的天(tiān)才是每个人所希望的(de)事儿(ér)，所以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的天才(cái)培养、冰山理(lǐ)论以及卡内(nèi)基(jī)著作的(de)畅销都(dōu)成(chéng)了营(yíng)销故事当中最(zuì)好的素材，再加(jiā)上一些相关科(kē)幻电影的渲(xuàn)染，使(shǐ)得更(gèng)多(duō)的人(rén)相(xiāng)信了这个都市传说。这也(yě)意味着更多的人期(qī)待(dài)一种尖端的技术或(huò)者神奇的药物可以解锁它，让他们(men)在一(yī)夜之间成为超级天才。所(suǒ)以(yǐ)当有人告诉(sù)你可(kě)以利用剩余(yú)的大脑潜力来提高(gāo)智慧，你要做的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你的(de)大脑和爱因斯(sī)坦之间并没有太大的差距(jù)，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高达(dá)94%，但是人与人(rén)之(zhī)间的理(lǐ)解能力(lì)、记忆能力以(yǐ)及创造力(lì)确实存(cún)在着(zhe)巨大的差异，这并(bìng)不是(shì)因(yīn)为(wèi)大脑(nǎo)使用率的(de)不足，而是(shì)在于神经元的数量以及单个神经元的链接数。人类的(de)大脑大概有800亿个神经元，神经元与(yǔ)神经元之间并(bìng)不(bù)会(huì)直(zhí)接相连(lián)，而是(shì)会形成一种叫做(zuò)突(tū)触的(de)结(jié)构，可(kě)以通(tōng)过(guò)神经递质将(jiāng)神经元(yuán)之间的(de)电信号进(jìn)行传递(dì)。我们任何的行为(wèi)、想法(fǎ)、念头(tóu)或者(zhě)是知识点在大(dà)脑(nǎo)当(dāng)中都是一个(gè)信号，那么你的知(zhī)识越多(duō)，想法(fǎ)越(yuè)多，所形成的突触就(jiù)会越多，而当你的知识(shí)越牢(láo)固，想法越熟练，突出的结构就(jiù)会(huì)变得越强大。反(fǎn)过来(lái)，这个知识点或者(zhě)是想(xiǎng)法的(de)突出(chū)结构越强(qiáng)大，意味着知(zhī)识点的(de)记忆越深刻，想(xiǎng)法(fǎ)和动作(zuò)就越娴(xián)熟，每(měi)一个神(shén)经元最(zuì)多可以(yǐ)发出(chū)8000个(gè)突(tū)出。但是，一般人实际发出的连(lián)一半(bàn)都达不到(dào)。比如张三的(de)大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那(nà)么张三的(de)知识量就有900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元(yuán)，每(měi)个神经元平均有2000个突(tū)触链接，那么李四的知识量就(jiù)有800亿乘(chéng)以两(liǎng)千一百六(liù)十(shí)万一个(gè)。虽然这是为(wèi)了(le)让大家能更好地理解所做出的一(yī)种量(liàng)化比喻，但是两个人(rén)的知识(shí)量差距确实是巨大(dà)的。我们在(zài)每天的所(suǒ)有活动与(yǔ)思考时，在大(dà)脑里面(miàn)实际上(shàng)就只发生这(zhè)两类活动，一个(gè)就是在强(qiáng)化已经形成的突出，另一个就(jiù)是在形成新的突出(chū)，也就(jiù)是(shì)学习到新的知识。而(ér)这些突出的结构越强大，大脑神经(jīng)元之(zhī)间的联系就越紧(jǐn)密，那么在同样(yàng)的(de)工(gōng)作要求之(zhī)下，大脑就可以更(gèng)快的调集(jí)更多的神经元，进入到活(huó)跃状态。大脑传递信息的效率就会更高，那么外部表现出(chū)来的就(jiù)是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃(yuè)的(de)神经(jīng)元数量过少，大脑传递(dì)的信息效率就会低，外部的(de)表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑中的(de)电信号是通过(guò)信息(xī)刺激所(suǒ)产生(shēng)的，产生之(zhī)后(hòu)又会引发(fā)连锁反(fǎn)应，那么这就赋予(yǔ)了人类大(dà)脑更强的一(yī)种(zhǒng)联(lián)合能力(lì)。

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由一个神经元(yuán)受到刺激，最(zuì)多(duō)可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激活(huó)了(le)8000个神经元，如果每个神经元又发出(chū)8000个(gè)知(zhī)识(shí)点(diǎn)链接，就意味着最初的一个知识点(diǎn)会(huì)产生的连锁反应(yīng)，而激发出无数的念头和联想，我们的创造力就这样产生(shēng)了。但是人脑的神经元(yuán)并不(bù)是天生就拥有8000个链(liàn)接的突触(chù)，多数(shù)的人在(zài)一生当中，平均每(měi)个(gè)神(shén)经(jīng)元(yuán)所拥有(yǒu)的(de)链接突触其(qí)实(shí)连8000的一半都不(bù)到。因此，想让大脑变(biàn)得(dé)更聪明(míng)，本质上就是增加神经元的数(shù)量和(hé)增(zēng)加(jiā)突(tū)出的数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体中每天(tiān)可(kě)以产生大约700个(gè)新的神经元(yuán)，除了自然生长的神经元，也可以通过学习(xí)、运动和健康的饮食来促进(jìn)新的神经元生成，而压力、睡(shuì)眠不足(zú)和酒(jiǔ)精(jīng)则会阻碍新神经元(yuán)的生(shēng)成。而增(zēng)加突触的数量(liàng)，就是通过主动的学习或者是思考，不(bù)断产生(shēng)新的突触，然后再强化它们(men)。这(zhè)就(jiù)是为什么善于主(zhǔ)动学(xué)习(xí)和勤于思考(kǎo)的(de)人(rén)往往会变得更加(jiā)聪明。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦曾(céng)经这样说，并不是(shì)因为我多聪(cōng)明(míng)，我只是比常(cháng)人花更多的时间去思考问题而已(yǐ)。另外，突触还有这样一个(gè)特点(diǎn)，它(tā)是(shì)动(dòng)态形成与动态削减的，用的多(duō)的突触就会被强化，用的少(shǎo)的就会被弱化(huà)，甚至会(huì)被消除，或(huò)者是被其他的信(xìn)息占用。外部的表现(xiàn)就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式(shì)上和洞穴是(shì)一(yī)样(yàng)的，比如(rú)不(bù)喜欢主(zhǔ)动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电视或者是电子设备的时(shí)候，大脑就处在一个被(bèi)动接(jiē)受信息的状态，是得不(bù)到主动信息刺(cì)激(jī)的，那(nà)么这(zhè)种就基本不(bù)会形成有效的新(xīn)的突(tū)出，所以(yǐ)封锁人类大脑的(de)不是外星人，而是我们自己(jǐ)。

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