小学六种说明方法及作用，六种说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作用(简短)是六种(zhǒng)常用说明方法(fǎ)分别是(shì)举例子(zi)、引资料(liào)、作比较、列数字、分类别(bié)、打比方的。

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小学六种说明方(fāng)法(fǎ)及(jí)作用，六种说明方法及作(zuò)用(简短)

　　举例子(zi)的(de)作用是使文章表达(dá)的意(yì)思更明确(què)，读者更能理解，具(jù)体地说(湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少shuō)明了(le)说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际(jì)事例(lì)来说明事物，使所要(yào)说明的事物具(jù)体化，以(yǐ)便读者理解，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫举例(lì)子。

　　运(yùn)用举事(shì)例(lì)的(de)说明方(fāng)法说明(míng)事物(wù)或(huò)事(shì)理，一要注意例(lì)子(zi)的代表性，二要注意例子(zi)的适量(liàng)性。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思更明确，读者(zhě)更(gèng)能(néng)理解，具体地(dì)说明了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内容更充实具(jù)体，更具说服(fú)力(lì)，可以引用一些(xiē)文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料的范(fàn)围很广，可以是经(jīng)典著作(zuò)，名家名言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使说明文更具诗情画(huà)意(yì)。

　　引用故(gù)事使(shǐ)文(wén)章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类(lèi)别(bié)相同(tóng)或(huò)不同的事(shì)物、现象(xiàng)加以比较(jiào)来说(shuō)明事(shì)物特征的说(shuō)明(m湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少íng)方(fāng)法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人(rén)们比(bǐ)较陌生的事物，可以用具体的(de)或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特(tè)征(zhēng)也往(wǎng)往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的(de)时候，可以是同类相(xiāng)比(bǐ)，也可以是(shì)异类相比，可以对(duì)事(shì)物进行“横(héng)比”，也可以对(duì)事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与……进行(xíng)比较(jiào)，突出强(qiáng)调了说(shuō)明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　4、列(liè)数字

　　为(wèi)了使所要(yào)说(shuō)明(míng)的事物具体化，还(hái)可(kě)以采用列(liè)数字的方法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引用较多的数字(zì)，一(yī)定要准确无误(wù)，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝(jué)对(duì)不能用，即使是估计的数字也要(yào)有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用(yòng)列数字的方法进行说(shuō)明，既(jì)能准确客观地反(fǎn)映事实情况，又(yòu)有较强的(de)说服力。

　　更体现(xiàn)了(le)说明(míng)文的准确性，准确地说(shuō)明了说明对(duì)象的(d湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少e)特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特征，往往(wǎng)从单方面(miàn)不易(yì)说清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用等属(shǔ)性的异同，把(bǎ)事物分成若干类(lèi)，然(rán)后依照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次(cì)清晰，一(yī)目了(le)然。

　　清晰(xī)地说明了(le)说明对象的特点，使文(wén)章更(gèng)具有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之(zhī)间(jiān)的(de)相似之处(chù)作比较，以突出事物的形状特(tè)点，增(zēng)强(qiáng)说明(míng)的形象性和生动性的(de)说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修(xiū)辞(cí)格上的比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比(bǐ)喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗(àn)喻，借(jiè)喻(yù)则(zé)不(bù)宜使(shǐ)用。

　　作用(yòng)：把……比作(zuò)……，生动形象地说(shuō)明了(le)说明对象的(de)特(tè)点，使说(shuō)明(míng)更(gèng)通俗易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学的(de)六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使文章表达的(de)意思更明确，使说明的对象更生动形(xíng)象，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名(míng)胜古迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事物特(tè)征或事理的方法(fǎ)。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引用的数(shù)字，一定要准确无误，不准确的(de)数字(zì)绝对(duì)不能(néng)用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特点更加精确、科学令人(rén)信(xìn)服。

　　例(lì)句(jù)：黄河在近(jìn)2000年间(jiān)竟(jìng)决口(kǒu)1500多次，改道26次，给两岸人(rén)民带来了(le)深重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙量最大(dà)的(de)大河，其(qí)含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是(shì)说明文中斗老镇(zhèn)将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现(xiàn)象等加以比较来说明事(shì)物(wù)特征的说明方法。

　　作用(yòng)：突出强(qiáng)调事(shì)物(wù)的(de)某种特征(zhēng)。

　　例句(jù)：黄河(hé)是世界上含沙量最大的大河(hé)，其含沙(shā)量相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比(bǐ)喻的修辞手法来(lái)说明事物(wù)特征的一种说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使抽(chōu)象的(de)事物变得具体、生动(dòng)、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是中华民(mín)族的摇(yáo)篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说(shuō)明事物的特(tè)征，往往从单方面不易(yì)说清(qīng)楚，可(kě)以(yǐ)根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事(shì)物分成若干(gàn)类，然后(hòu)依照(zhào)类别逐一加(jiā)以说明(míng)，这种说明方法叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：使说明事物的特征条理清(qīng)晰(xī)，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类(lèi)很(hěn)多，总的来说可以分为(wèi)两大类：一(yī)类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一(yī)类(lèi)是齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语言(yán)对事(shì)物(wù)的本质特征(zhēng)作(zuò)概(gài)括的说明(míng)方法。

　　作用：科学准确地解(jiě)释空粗说明(míng)对(duì)象的内涵,使说明(míng)更严(yán)密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分(fēn)别平行的四边(biān)形叫(jiào)平行四边形。

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